Para los candidatos de arte, a partir del 65438 de febrero del año pasado, el examen unificado provincial y los exámenes de las escuelas profesionales para estudiantes de arte retrasaron la revisión de cursos culturales para un mucho tiempo. En menos de 3 meses, ¿cómo revisas las clases culturales y ajustas tu mentalidad? Cómo captar los puntos clave en el repaso de cada materia para lograr los mejores resultados en los cursos culturales del examen de ingreso a la universidad.
1? La revisión china debe conservar composiciones y preguntas de opción múltiple. La puntuación de composición del examen de ingreso a la universidad es la parte más importante de la asignatura de chino. Se recomienda que los candidatos a arte protejan su composición. Si el nivel narrativo no es alto, es posible que los candidatos a arte deseen centrarse en ensayos argumentativos. Si el argumento es correcto, no hay problema en mantener una puntuación básica. Si desea obtener puntuaciones altas, debe practicar más, incluida la capacidad de extraer argumentos y organizar materiales, y luego acumularlos.
Entre otros tipos de preguntas, las de opción múltiple suman 32 puntos, que no se pueden ignorar. No es difícil conseguir esas puntuaciones. Las preguntas de discusión 1 a 3 y las preguntas de chino clásico 5 a 6 son preguntas prácticas de opción múltiple. De hecho, las preguntas de opción múltiple tratan de analizar, resumir e integrar información. Encuentre directamente la posición correspondiente en la pregunta y corresponda uno a uno para encontrar la respuesta. Esta parte de la pregunta debe tomarse en serio. Para palabras de contenido o palabras funcionales en chino clásico, podemos incorporar las explicaciones en las oraciones una por una y volver a colocarlas en el texto original para juzgar si son correctas.
La traducción al chino clásico es un punto débil para los estudiantes de arte. Muchos simplemente se dan por vencidos, sin saber que han perdido 10 puntos en vano. De hecho, la traducción del chino clásico es como el método de formación de palabras en la escuela primaria. En chino clásico, un carácter suele ser una palabra, por lo que lo primero que hay que hacer es formar cada carácter en una palabra y luego ajustar el orden de las palabras según los hábitos de habla para ver si se adapta al contexto y luego organizarlo. Una sentencia de básicamente 2 o 3 puntos sigue estando bien.
2. El repaso de matemáticas debe abandonar la base difícil. La mayoría de los candidatos de arte son relativamente débiles en matemáticas, y las matemáticas se han convertido en una materia con un gran espacio de puntuación. El maestro Gao de la Escuela Secundaria Experimental Provincial sugirió: Primero, confíe en los libros de texto y recuerde los puntos de conocimiento. Esta etapa debe terminar antes del modelo. En la segunda etapa, debemos centrarnos en las preguntas reales y fortalecer los puntos de prueba. El maestro Gao dijo que las preguntas reales no se hacen una por una desde el principio, sino que se basan en los puntos de conocimiento uno por uno. Por ejemplo, si desea revisar la monotonicidad de las funciones hoy, debe completar todas las preguntas sobre este punto de conocimiento en los últimos tres años. Conjuntos, evaluación de funciones trigonométricas, programación lineal, diagramas de bloques, tres vistas, etc. Entre las preguntas objetivas, funciones trigonométricas, geometría de sólidos, derivadas, etc. Las preguntas de respuesta están relativamente fijas en el examen. Es necesario fortalecer la formación específica y aprender a utilizar ideas fijas y soluciones fijas para resolver problemas. Esta etapa finaliza antes del segundo moldeado.
Después de la capacitación intensiva de puntos de conocimiento, la capacitación de simulación será seguida por preguntas reales, pero no es necesario que responda todas las preguntas reales, solo debe configurarlas una vez cada dos días. Debe elegir exámenes que sean similares a los exámenes estándar de la nueva reforma curricular de nuestra provincia (estándares curriculares nacionales), como los exámenes de Henan, Heilongjiang y Shaanxi. Esta fase finaliza a finales de mayo.
Además de revisar, los candidatos también deben prestar atención a abandonar bases difíciles. Para la mayoría de los candidatos de arte, si eligen los primeros ocho, completan los espacios en blanco de los dos primeros, hacen las preguntas importantes primero y luego las otras preguntas primero, la puntuación alcanzará alrededor de 80. Por lo tanto, primero revise estas preguntas detenidamente y luego responda las preguntas restantes de opción múltiple y para completar los espacios en blanco. Si todavía tienes tiempo, puedes abordar las grandes cuestiones restantes y esforzarte por conseguir pequeños puntos.
3. La revisión de inglés debe aprovechar el tiempo de la esquina para practicar la comprensión auditiva. El conocimiento del inglés está fragmentado. Se recomienda que los candidatos desglosen sus objetivos al repasar el inglés. No establezcas tus objetivos para el examen de ingreso a la universidad paso a paso y no pienses en cuántos puntos puedes obtener en un ensayo. En su lugar, convierta estas puntuaciones en palabras, oraciones y artículos, y revíselos poco a poco. Deberíamos comenzar con los conocimientos más básicos y preparar un libro de vocabulario en inglés portátil para el examen de ingreso a la universidad, que pueda leerse dondequiera que vaya. Al memorizar palabras, debes pasar el vocabulario a través de él como un colador, soltar las palabras que conoces, copiar las palabras que no conoces y recordar las palabras que no conoces en el futuro. Prepare un libro de gramática sencillo para el examen de ingreso a la universidad, léalo de principio a fin en dos meses o 40 días y tome notas sencillas.
A partir de 2013, se incluirán 30 puntos (100) en la prueba de comprensión auditiva en inglés en la puntuación total del idioma chino en el examen de ingreso a la universidad. Para practicar la escucha, el profesor Hou de la Escuela Secundaria Experimental Provincial sugirió que los candidatos puedan aprovechar al máximo su tiempo libre para crear un pequeño ambiente en inglés.
"Puedes escucharlo de camino a la escuela, antes de acostarte, mientras te lavas y durante los descansos para mejorar tu comprensión auditiva en inglés".
4? . En cuanto a la disposición del tiempo para la revisión de la historia, debido a la base cultural relativamente débil de los candidatos de arte, la primera y la segunda ronda deben combinarse según el tiempo. En la revisión de marzo a abril, debemos integrar nuestro conocimiento con el orden mundial y espacial de China en el orden cronológico de los tiempos antiguos, los tiempos modernos y los tiempos modernos. Cada etapa se divide en pequeños temas según la política, la economía y la ideología, y se aclaran las conexiones verticales y horizontales entre el conocimiento. En mayo, nos concentraremos en aprender el conocimiento común de la literatura, la historia y los temas candentes, enfocándonos en verificar omisiones y llenar los vacíos.
En la revisión diaria, los candidatos deben aumentar la práctica de lectura de los materiales y aprovechar al máximo el papel principal de las preguntas reales. El uso de preguntas reales del examen de ingreso a la universidad en los últimos años para práctica y capacitación puede permitir a los estudiantes sentir el patrón de las proposiciones, comprender mejor los puntos clave de revisión, comprender el contenido central de conceptos históricos importantes y mejorar su capacidad para leer y analizar materiales.
5? La revisión geográfica debería mejorar la capacidad de leer imágenes. Los puntos de conocimiento en las preguntas del examen de geografía se centran principalmente en mapas y posicionamiento espacial, movimiento de la tierra, tiempo y clima, distribución de la producción industrial y agrícola, población y urbanización, cuestiones ambientales, desarrollo sostenible, etc. Cuando los candidatos a artes repasen temas de geografía, deben recordar los nombres y ubicaciones espaciales de objetos geográficos importantes; ser competentes en la interpretación de mapas y perfiles del terreno de varias escalas, y ser capaces de dibujar mapas geográficos simples según sea necesario.
Mejorar la capacidad de leer imágenes es una parte crucial para mejorar las puntuaciones de geografía e incluso las puntuaciones integrales de artes liberales. El cultivo y la mejora de la capacidad de lectura deben acumularse con el tiempo, no de la noche a la mañana. Se recomienda que los candidatos dediquen una cierta cantidad de tiempo a las imágenes todos los días, vean más, dibujen más, practiquen más, piensen más, enumeren y almacenen una gran cantidad de información de imágenes en sus cerebros y dominen el pensamiento de analizar problemas. Especialmente los candidatos cuya capacidad para leer imágenes es débil, deben aprovechar los últimos tres meses antes del examen para concentrarse en cultivar esta capacidad.
6?La revisión política debe memorizar conocimientos. En la revisión política, se recomienda que los candidatos a arte se mantengan al día con los puntos de conocimiento enseñados por el maestro, memoricen los conocimientos enfatizados por el maestro y revisen los conocimientos previos una vez por semana. Elegir preguntas de prueba reales que puedan corresponder a cada punto de conocimiento lo ayudará a captar las ideas para responder las preguntas lo antes posible y adaptarse al examen de ingreso a la universidad.
Céntrese en la integración del conocimiento, conéctese con los principales temas políticos actuales del año y realice una revisión especial. La integración de conocimientos ayuda a los estudiantes a corresponder rápidamente al conocimiento relevante después de recibir preguntas importantes y al menos obtener los puntos básicos sin perder puntos.
Al responder preguntas, los candidatos deben comprender claramente cuál es la pregunta y cómo hacerlo antes de responder. Si se trata de una pregunta de deducción, preste atención a los requisitos específicos de la pregunta. Movilizar conocimientos relevantes de acuerdo con la dirección de la pregunta; utilizar niveles de conocimientos relevantes para analizar y presentar el material con claridad. Si se trata de una prueba inductiva, es necesario comprender la perspectiva de plantear el problema, obtener información efectiva, buscar conocimiento desde una perspectiva macro y finalmente utilizar el conocimiento teórico seleccionado para analizar y demostrar el problema.
7? Necesitamos ajustar nuestra mentalidad y centrarnos en atacar la cultura. Al hablar de la revisión de los candidatos de arte, todos los profesores dijeron que el ajuste de la mentalidad de los candidatos de arte es más importante que la revisión. Los profesores generalmente creen que los candidatos de arte que toman el examen de ingreso a la universidad son muy diferentes de los estudiantes comunes del examen de ingreso a la universidad. Tienen sus propias reglas, por lo que sus métodos de aprendizaje y su mentalidad deben ser diferentes de los de los estudiantes comunes del examen de ingreso a la universidad.
Los candidatos a arte primero deben superar su estado de ánimo ansioso. Después de completar el examen de especialización en arte y regresar a la escuela, habrá un período de shock. Me preocuparé por mi clasificación profesional y por si puedo ir a la escuela ideal. Con el anuncio gradual de los resultados profesionales y la emisión de certificados de exámenes profesionales, esta ansiedad durará aproximadamente un mes. Durante este período, algunos candidatos de arte no pudieron estudiar y sintieron que jugar era una pérdida de tiempo. Se sentían culpables por el estado intermedio entre aprender y jugar, lo que aumentó la carga psicológica de los candidatos. Después de regresar a la escuela, los candidatos a arte deben dejar de lado los exámenes profesionales, concentrarse en revisar cursos culturales y hacer todo lo posible para revisar cursos culturales.
8? Elige un entorno de aprendizaje que se adapte a ti. Generalmente, las escuelas tendrán clases para candidatos de arte y las conferencias de los profesores son muy específicas. Los candidatos de arte deben tomar notas palabra por palabra, contar lo que dijo el maestro todos los días y repasar cada semana. La tarea que le encomienda el profesor no puede ser superficial, no dejar puntos ciegos y no tomar la iniciativa de preguntar a compañeros y profesores. Aquellos que no lo son son particularmente importantes y se les debe prestar especial atención. Una cuestión que no debe perseguirse sin cesar.
Para las escuelas que no ofrecen clases para candidatos de arte, a los candidatos de arte se les enseña junto con los estudiantes en clases ordinarias para prepararse para el examen, y no pueden mantenerse al día con las conferencias y revisiones del maestro en absoluto. La mayor parte del sentimiento es "pato escuchando truenos". Se recomienda que los candidatos en esta situación pidan a sus padres que los ayuden a cambiar su entorno de aprendizaje lo antes posible. Los candidatos de arte deben buscar una escuela intensiva más formal para los cursos culturales del examen de ingreso a la universidad (se requerirá un ajuste cuando ingresen por primera vez al segundo semestre). de secundaria), para no perder tiempo de estudio y afrontarlo por sí mismos.