Respuesta: Las materias del examen especial post-docente varían de una región a otra, refiriéndose generalmente a las materias del examen escrito, las cuales se dividen en dos situaciones:
1 El contenido es : pedagogía, psicología, enseñanza de libros de texto Conocimientos básicos de derecho, leyes y reglamentos educativos, nueva reforma curricular y otros conocimientos básicos profesionales y conocimientos teóricos educativos relacionados.
El segundo contenido es: conocimientos básicos profesionales y conocimientos básicos públicos. Cada materia vale 150 puntos, con una puntuación total de 300 puntos. Este conocimiento básico también es diferente. Algunos campos se refieren a los conocimientos teóricos educativos antes mencionados, y otros campos se refieren a conocimientos integrales como literatura, historia, derecho, matemáticas, política y actualidad.
2. ¿Cómo pueden los profesores especiales revisar eficazmente las materias de los exámenes?
Respuesta: En términos generales, las teorías básicas de la educación son ciertas y hay muy pocos estudiantes que no pueden aprobar el examen, incluida la nueva reforma curricular. Todo esto es cierto. Además, hay algunos exámenes como política práctica, prueba de capacidad vocacional, etc...
3.
Respuesta: En los últimos años, la situación de los exámenes especiales de docentes ha experimentado enormes cambios en comparación con 2006, cuando se estableció por primera vez el plan especial de docentes. En aquella época se utilizaban principalmente entrevistas y algunas provincias ni siquiera tenían exámenes escritos. Hoy en día, las propuestas son cada vez más diversas y las capacidades básicas se ponen a prueba cada vez más. Además, el formato del examen se está estandarizando cada vez más y generalmente consta de dos partes...
4. ¿Cuál es la estructura y los estándares de puntuación de los exámenes para profesores de puestos especiales?
Respuesta: Los tipos de preguntas involucradas en los exámenes de años anteriores son los siguientes: 1. Preguntas objetivas: preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero y falso 2. Preguntas subjetivas: completar; los espacios en blanco, explicaciones de sustantivos, respuestas cortas, análisis de casos, escritura.