Objetivos didácticos:
1. Comprender el sentido común relevante de “El Libro de los Cantares” y apreciar las técnicas artísticas de fu, comparación y xing.
2. La lectura repetida cultivará la capacidad de los estudiantes para comprender poemas a través de anotaciones.
3. Comprender los cambios emocionales de la heroína, e inicialmente cultivar y apreciar los personajes distintivos de las obras.
Puntos clave:
1. Clasificar las pistas y comprender los pensamientos y sentimientos expresados en el poema.
2. Analizar los cambios emocionales de la heroína y la imagen distintiva del personaje. Dificultad: Comprender la belleza de las técnicas Fu, Comparación y Xing.
Proceso de enseñanza
1. Introducción
El amor es el tema eterno de la literatura: "Guan Guan Jiujiu, en la isla del río, una elegante dama, un caballero es un buen hombre . "——Persigue; "Un día sin verte es como marzo; un día sin verte es como tres días de otoño; p> "El hombre viene en un caballo de bambú. , camina alrededor de la cama y juega con ciruelas verdes.”——Romántico; “Toma tu mano y envejecemos juntos”——Lealtad.
2. Una breve introducción a "El Libro de los Cantares"
1. Introducción general: "El Libro de los Cantares" es la colección de poesía más antigua de mi país. Originalmente llamado "El Libro de los Cantares", fue venerado como un clásico confuciano en la dinastía Han y originalmente se llamaba "El Libro de los Cantares". Es la fuente de la poesía realista en mi país.
2. Los "Seis Significados" de "El Libro de los Cantares":
1. Estructura del contenido: Feng, Ya y Song. ○
Feng: canciones populares; Ya: dividida en Daya y Xiaoya, música y canciones de palacio; Song: música y canciones para sacrificios en los templos ancestrales.
2. Técnicas de expresión: dotación, comparación y excitación. ○
Fu: La persona que escribe Fu significa pavimentar. Pa adopta a Chiwen para escribir las ambiciones, es decir, alguien que expone la historia y habla directamente. ——Declaración narrativa. Comparar: comparar esta cosa con aquella cosa. --símil. Xing: Prefacio de algo más para evocar las palabras que se van a cantar. ——Lenovo. "Guan Guan Jiujiu, en la isla del río. A una dama elegante, a un caballero le gusta pelear". Del "amor de los pájaros" al "amor humano", esto es.
3. Enseñanza de "Meng"
"El Libro de las Canciones - Wei Feng" es una canción popular del Reino Wei durante el Período de Primavera y Otoño. Cuenta la historia de un. "mujer enamorada que traicionó a su marido". Hoy, acerquémonos a "Wei Feng" y experimentemos la desafortunada experiencia amorosa de la heroína de "Hang".
(1) Lectura
1. Reproduzca la grabación: por primera vez, recuerde a los estudiantes que presten atención a la pronunciación y el ritmo (22 tiempos)
2. Pronunciación correcta y caracteres correctos (Primero domine las palabras nuevas en las notas de texto y agregue lo siguiente).
Bandit (fěi) 愆 (qiān) Jiang (qiāng) Yu (xū) Say (tuō) ) 徂 (cú) Tang (shāng)
gradualmente (jiān) 裳 (cháng) mi (mǐ) ángulo (jiǎo) 鰰 (xí)
Bandido viene a comerciar seda, bandido mi punto de sospecha: bandido fěi non, no. Zai: Zai, palabra auxiliar china clásica. (Carácter polifonético, otra pronunciación es zǎi, un año y medio). Jian: jiān, que significa "inmersión", como teñido gradual. (Palabra polifonética, otra pronunciación es jiàn, gradualmente).
3. Guía de lectura
Hay varias líneas en el poema que pueden mostrar mejor el mundo interior de una mujer al leer. En voz alta, debes leer las emociones. Lee el encanto y la personalidad. ⑴. No puedo ver el pase de regreso y estoy llorando. Al ver el pase de regreso, me reí y hablé.
Durante el período del amor, en el desierto y encima de un muro en ruinas, había una chica que esperaba con ansias ver a su amante. Estaba ansiosa e irritada, con lágrimas volando cuando su amante. Apareció de repente, estaba extasiada, bailando y vitoreando en voz alta. Por lo tanto, la primera oración debe leerse lenta y profundamente, y la segunda oración debe leerse enérgicamente y con entusiasmo. El enamoramiento de la mujer por el amor quedará claro a primera vista.
⑵. Ella es esposa a la edad de tres años y tiene que trabajar duro en casa. Trabaja duro y duerme bien por la noche y llegará el día. Una vez cumplidas las palabras, se vuelven violentas. Mi hermano no lo sabía y se rió. Piénsalo en silencio e inclínate para llorar.
Los seis caracteres "矣" transmiten todo tipo de emociones y pueden leerse de diferentes maneras. "Soy esposa a la edad de tres años y tengo que trabajar duro en casa". Para expresar tu amargura, el carácter "矣" debe ser pesado y lento en el tono inicial. "Trabajo duro y duermo mucho toda la noche, pero me lo paso muy bien". Día tras año, el resentimiento surge de repente, la palabra "矣" se vuelve más fuerte y el tono aumenta. "Las palabras se han cumplido y la violencia se acabó". Después de puños y patadas, la violencia doméstica, el corazón de la mujer pasó del resentimiento al odio, y la palabra "矣" se hizo más fuerte y el tono se hizo más alto. "Los hermanos no lo saben, entonces se ríen". Se ha perdido el amor, el afecto familiar es difícil de encontrar y las emociones de la mujer pasan del odio a la tristeza. La expresión de las emociones llegó a un clímax, y al leer en voz alta, la palabra "矣" se elevó al extremo, lo que puede describirse como un gran grito de tristeza. "Lo pienso en silencio y me inclino para llorar". Reflexionando en silencio, me llené de emociones, mis emociones cambiaron de emoción a calma y el tono de la palabra "矣" se volvió suave y bajo.
⑶. Si no lo piensas, ¡ya es suficiente!
Un signo de exclamación contiene dolor, tristeza, desesperación, impotencia y resentimiento. ¿A dónde debemos ir? "Olvídalo", retírate con decisión, mantente tranquilo y despierto, fuerte y decidido. Por lo tanto, debe leerse alto y pesado.
4. Demuestre la lectura en voz alta y haga que los estudiantes lean en voz baja.
5. Práctica libre de lectura. Nombra a los alumnos para que lean en voz alta. (Es necesario leer el tono y la entonación del poema y captar los altibajos de las emociones del protagonista.)
(2) Aclarar la idea principal del poema.
1. Los alumnos utilizan las anotaciones de clase para comprender la poesía, prestando atención al uso especial de palabras y seudónimos de uso común. Por ejemplo:
Palabras: Las palabras son suficientes. La partícula modal al principio de la oración no tiene significado real.
Las partículas modales de la frase no tienen significado real.
Tongjiazi: Yu - Xushuo - Tuopan - Pan
Palabras con diferentes significados en la antigüedad y en la actualidad: (En cuanto a pensar que el niño de tres años sobornó un banquete)
Palabras flexionadas:
Es amarillo y meteorito: amarillo, el sustantivo se usa como verbo para volverse amarillo.
Shi Er Qixing: Er, el cuantificador se usa como verbo y tiene dos mentes.
2. Pide a un compañero que resuma la historia.
Claro: El poema cuenta la historia de una mujer que se enamora, se casa y finalmente es abandonada.
(3) Resumir el contenido de cada poema y aclarar la trama de la historia.
Usa tus propias palabras para resumir la idea principal de cada estrofa, y encuentra los versos que reflejan el centro de cada estrofa.
Consejos: Todo el poema está dividido en seis capítulos, cada capítulo tiene diez oraciones (diez cláusulas se pueden dividir en cinco oraciones complejas).
Los capítulos 1 y 2 rastrean la vida amorosa. La heroína "envía a su hijo a Sheqi" y luego persuade al gángster para que "no se enoje" y prometa casarse.
Los capítulos 3, 4 y 5 narran la vida matrimonial. El tercer capítulo, con el ascenso, resume la experiencia de vida que he adquirido: "¡Cuando eres una niña, no tienes tiempo para pasar tiempo con los eruditos!". El cuarto capítulo, con el ascenso, resume al "niño de tres años". la pobreza alimentaria" y "los estudiosos también son extremadamente ignorantes sobre dos o tres de sus virtudes". El capítulo 5 describe las desafortunadas experiencias después del matrimonio y la situación de no ser comprendida al regresar con su familia natal. "Piénsalo en silencio e inclínate ante ti mismo para llorar".
El capítulo 6 expresa los sentimientos y la determinación tras "Estoy de luto": "¡Si no lo piensas, ya está!" la mujer promete matrimonio (el general no se enojará y llegará el otoño).
2. Los amantes, hombres y mujeres, se enamoran y se casan (ven con tu coche y muévete con mi soborno).
3. Aconsejar a las mujeres que no se encaprichen.
Cuarto: Acusar al hombre de estar enamorado de otra persona (la mujer también es infeliz y el hombre se comporta diferente).
5. Complementa el sufrimiento y la situación de muchos años (piénsalo en silencio e inclínate ante ti mismo en señal de luto).
6. El resentimiento y el dolor de la comparación entre el pasado y el presente (está bien si no piensas en ello).
(4) Exploración independiente y cooperativa para estudiar puntos importantes y difíciles. (Los estudiantes trabajan en grupos de cuatro para discutir y estudiar.)
1. ¿En cuántas etapas se puede dividir "Rogue" según el desarrollo y cambios de la trama? (Idea)
Aclaración: El texto completo está narrado en la línea de "amor - matrimonio - decisión".
2. El autor utiliza la primera persona para escribir la trilogía de amor y matrimonio ¿Qué técnica de escritura utiliza? (Estructura)
Explícito: Contraste. "Rogue" es narrada y lírica por la heroína en sus recuerdos. Utilice técnicas contrastantes al recordar. La propia heroína contrasta antes y después del matrimonio. Antes del matrimonio, "en el banquete del director general hablamos y reímos", "No vi el regreso de la aduana y lloré mucho. Cuando vi el regreso de la aduana, me reí y hablé. "El "yo" es puro y apasionado. Después del matrimonio, "trabajo duro y duermo toda la noche, y me queda mucho tiempo de vida", "lo pienso en silencio y me inclino ante mí mismo para llorar". También ha habido un cambio profundo en su forma de pensar: "¡No hay necesidad de quedarse con los eruditos cuando se trata de quejarse de las mujeres!" "Es indescriptible sentirse avergonzado por las mujeres". El personaje se vuelve sobrio y fuerte. También existe un contraste entre el antes y el después del matrimonio. Antes del matrimonio, "Rogue Chi Chi" parece ser leal, diligente y proactiva, y tiene mal carácter. Después del matrimonio, "la mujer no es feliz y el erudito se comporta de manera inapropiada", "todo lo que dice se vuelve violento", "ejercita sus virtudes" e incluso se vuelve violento. Uso inadecuado del afecto, caos al principio y abandono al final, temperamento violento.