1 Estado actual de la promoción
Hay 40 estudiantes en esta promoción, incluidos 31 niños y 9. chicas. La mayoría de los estudiantes de primer grado de nuestra escuela provienen de zonas rurales, tienen bajo rendimiento académico y carecen de buenos hábitos de estudio. Algunos estudiantes tienen poca autodisciplina, lo que tiene cierto impacto en el manejo de la clase.
2. Metas laborales
Poner a las personas en primer lugar, prestar atención al crecimiento de cada estudiante, crear una atmósfera de clase de confianza, cooperación, pragmatismo y espíritu emprendedor, y centrarse en cultivar a los estudiantes. quién debería centrarse en "aprender": aprender a ser un ser humano primero y luego aprender a convertirse en un talento. Establezca un grupo de clase positivo para que cada estudiante pueda crecer felizmente, tener una buena visión del mundo y buenos hábitos de comportamiento, tener una base de conocimientos sólida y una gran capacidad de aprendizaje. Participar activamente en diversas actividades y esforzarse por cultivar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes.
3. Medidas Laborales
(1) Fortalecer vigorosamente la "educación de ingreso" para los estudiantes de secundaria.
Los estudiantes de secundaria no están acostumbrados a la vida diaria y a estudiar en la escuela. Para permitir que los estudiantes se adapten a la vida escolar lo antes posible, es necesario que el maestro de la clase brinde una buena orientación en la vida diaria y brinde una educación específica y regular a los estudiantes. Por ello, decidí partir de los siguientes puntos:
1. Establecer una buena relación profesor-alumno.
Planeo hacer un plan detallado, hablar con todos los estudiantes, comprender sus vidas y estudios, ayudarlos a resolver problemas y ser sus amigos. Permitir que los estudiantes tengan ideas y estén dispuestos a comunicarse conmigo, mientras los guío para que se comuniquen con otros maestros para crear una atmósfera relajada y agradable en el aula.
2. Aproveche al máximo el tiempo de las reuniones de clase para organizar a los estudiantes para que estudien el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" para que los estudiantes puedan saber qué es lo correcto. y lo que está mal en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan cultivar Desarrollar buenos hábitos de estudio y vida.
3. Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes a través de diversos canales, para que comprendan los principios de la vida, presten atención al espíritu colectivo, se unan y cooperen y cultiven el patriotismo. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden aprender a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
4. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor y responsabilidad de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás en sus corazones y a la clase en sus corazones.
(2) Prestar atención a la construcción de la disciplina de clase.
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener una disciplina estricta. Planeo cambiar las reglas y regulaciones formuladas por el maestro de la clase y guiar a los estudiantes para que formulen reglas y regulaciones de clase y medidas de recompensa y castigo, principalmente a través del papel de demostración de los cuadros de la clase. Debido a que las reglas, regulaciones, recompensas y castigos de la clase son formuladas por los propios estudiantes, convertirán los requisitos pasivos en comportamientos activos y ayudarán a los estudiantes a internalizar las reglas en comportamientos. Con una opinión pública fuerte como fuerza coercitiva, los estudiantes mejorarán enormemente su comprensión de. la clase. Al mismo tiempo, también debo comprobar con prontitud el cumplimiento de las normas y reglamentos de clase, así como de las recompensas y castigos. Maximizar la disciplina de clase.
(3) Prestar atención a la selección y formación de los cuadros de clase, aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y gestionar la clase junto con profesores y estudiantes.
No basta con que el profesor de la clase gestione la clase por sí solo. Una buena clase debe tener un grupo de activistas unidos alrededor del maestro para formar el núcleo de la clase. Sólo con este núcleo se puede impulsar a toda la clase a alcanzar objetivos colectivos.
(1) Al comienzo del semestre, se estableció rápidamente un comité de clase temporal y se aclararon las responsabilidades del comité de clase, formando así el orden inicial de la clase.
(2) El comité de clase tiene una clara división del trabajo.
(3) Utilice el tiempo de las reuniones de clase para cultivar cuadros de clase. La reunión de clase de todos los lunes se entregará al líder del escuadrón y a otros cuadros de la clase para resumir y mejorar su prestigio en la clase y su capacidad para manejar los asuntos de clase. Además, las reuniones de clase temáticas se entregan al comité de clase para su planificación y organización.
(4) Mantener la autoridad del líder de escuadrón y de los jefes de departamento en sus propios campos en cualquier ocasión y establecer prestigio. Pero si tienen malos hábitos de conducta o violan la disciplina de clase, serán castigados con el doble de severidad para que realmente puedan tomar la iniciativa.
(4) Preste atención a cultivar los buenos hábitos de los estudiantes.
1. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los profesores. En primer lugar, deje que los niños de la clase aprendan a comportarse y desarrollen buenos hábitos de comportamiento. Creo que esta es una garantía importante para estudiar mucho.
La experiencia en educación y enseñanza a largo plazo nos dice que incluso si un niño con buenos hábitos de comportamiento no es inteligente y tiene una base deficiente, su aprendizaje no diferirá mucho. Sin embargo, si es un niño con malos hábitos de comportamiento, su aprendizaje. a menudo se quedará atrás. Para cultivar sus buenos hábitos de comportamiento, planeo hacer lo siguiente:
(1) En el área de enseñanza, prestar mucha atención a los diversos detalles de los estudiantes. Como asistencia, higiene, dfd, postura sentada en clase, lenguaje y comportamiento civilizados, etc. A través de una supervisión e implementación detalladas, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos;
(2) En el área de dormitorios, trabajar en estrecha colaboración con los maestros de vida para elogiar a los estudiantes con buenos hábitos y tratar con los estudiantes con malos hábitos de manera oportuna. Aprovechar plenamente el papel del administrador del dormitorio, el papel de gestión de los propios estudiantes y formar buenos hábitos;
(3) En términos de contacto entre el hogar y la escuela, los padres de los estudiantes están informados de las actividades de la escuela. requisitos a través de cartas de contacto entre el hogar y la escuela, y los padres deben supervisar el comportamiento y los hábitos de los estudiantes en casa. A través del contacto entre el hogar y la escuela, los maestros de clase, los maestros de materias y los maestros de vida trabajan juntos para crear una situación en la que los malos hábitos de comportamiento de los estudiantes se reviertan (o al menos se controlen) y, al mismo tiempo, se forme una buena atmósfera y se formen buenos hábitos. se promueven vigorosamente.
2. Desarrolla buenos hábitos de estudio
Los estudiantes con buenos hábitos de estudio a menudo pueden obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. ¿Cómo cultivar? Se trata de hacerlos "planificados, regulares, eficientes y eficaces".
① Corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes a través de varios métodos y guiarlos para que dominen los métodos de aprendizaje científico y los buenos hábitos de estudio.
(2) Orientar la lectura extracurricular de los estudiantes, cooperar con la lectura y la apreciación de los clásicos de los profesores chinos y cultivar su buena herencia cultural.
(3) Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación de aprendizaje y hacer un buen trabajo de coordinación. ④Utilice su tiempo libre para practicar caligrafía y desarrollar buenos hábitos de escritura.
(5) Prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
En la gestión de clases, debo prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes y esforzarme por aprovechar el potencial de los estudiantes en diversas actividades, para que cada estudiante se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore. La confianza en sí mismos de los estudiantes.
En general, el trabajo de clase de la Clase 1 (4) este año debe centrarse en la situación general, comenzar con cosas pequeñas, monitorear todo el proceso, profundizar en el alma, guiar y ayudar, usar la disciplina. como limitación, y utilizar el sistema como marco, guiado por la opinión pública, centrándose en la atmósfera y la sinergia. Esfuércese por convertir las clases primera y cuarta en un grupo armonioso, eficiente y progresivo y, en última instancia, lograr el objetivo del desarrollo y el éxito de todos.