Doctor en Medicina, mención en medicina respiratoria, médico jefe, profesor asociado.
El Dr. Ma Dan se desempeñó como director del Departamento de Medicina Respiratoria del Hospital Afiliado a la Universidad de Jianghan en 1999, director adjunto del Departamento de Medicina Interna del Hospital Afiliado a la Universidad de Jianghan en 2000 y director de el departamento de emergencias del Hospital Afiliado a la Universidad de Jianghan en 2001. Durante el período del SARS en 2003, se desempeñó como director de la Clínica de Fiebre del Hospital Afiliado de la Universidad de Jianghan. En 2005, se desempeñó como director del Laboratorio de Habilidades Clínicas de la Universidad de Jianghan. Facultad de Medicina en 2006, se desempeñó como subdirector del Centro de Demostración de Enseñanza Experimental Médica de la Universidad de Jianghan. En 2008, se desempeñó como director del Departamento de Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de Jianghan.
El Dr. Ma Dan sigue el ejemplo del profesor Zhang Yingtian y lleva mucho tiempo comprometido con el diagnóstico y el tratamiento clínico de primera línea y con la educación médica clínica. Insiste en centrarse en el paciente, tratarlo como a un familiar y esforzarse. por la excelencia técnica y ha tratado con éxito casos difíciles y críticos muchas veces. Los cursos que se imparten incluyen "Diagnóstico", "Medicina Interna", "Medicina de Emergencia", "Medicina Geriátrica", "Habilidades Clínicas" y "Primeros Auxilios Prehospitalarios" y otros cursos de medicina clínica, y cada año se supera la carga horaria docente; entre ellos, el curso "Diagnóstico físico" del que es responsable de impartir fue calificado como un proyecto de construcción de cursos de calidad a nivel escolar de la Universidad de Jianghan en 2007.
El Dr. Ma Dan lleva a cabo activamente reformas docentes en la enseñanza e implementa enérgicamente los contenidos básicos de "educación de calidad" y "desarrollo de capacidades" de la política de formación de talentos. De acuerdo con los requisitos de los "Estándares Mínimos Mundiales de Educación Médica" (GMER) internacionalmente aceptados, en términos de métodos de enseñanza, llevamos a cabo activamente experimentos médicos clínicos y educación práctica basada en educación médica simulada, y presidemos la construcción de un laboratorio clínico avanzado y completamente funcional tomó la iniciativa en la capacitación y aplicación de "pacientes simulados estándar" entre las escuelas superiores de medicina de la provincia de Hubei, llevó a cabo activamente la reforma curricular en términos de configuración del plan de estudios y estableció de forma independiente las "habilidades clínicas"; curso de enseñanza experimental, y fue sede de la enseñanza de este curso. Se compilaron materiales didácticos relevantes. También se llevaron a cabo las reformas correspondientes en los métodos de examen, centrándose en la evaluación formativa, y se implementó el primer examen clínico objetivo estructurado (ECOE) de múltiples paradas entre los médicos superiores; escuelas en la provincia de Hubei. Bajo el liderazgo del Dr. Ma Dan, muchos profesores del departamento de enseñanza e investigación ganaron el Premio a la Calidad Docente de la Universidad de Jianghan.