El consejero universitario planea servir como consejero. En la relación con los estudiantes, los estudiantes deben ser el cuerpo principal y los consejeros deben ser el líder. En la relación entre educación y gestión, la educación debe ser el pilar y la gestión el complemento; en la relación entre educación moral y educación intelectual, se debe prestar atención a la unidad de la educación moral en primer lugar y a la educación intelectual como norma. Entonces, este semestre ¿continuaré adhiriéndose a las pautas del _ _Manual para estudiantes universitarios, combinado con la realidad profesional del Departamento de Transporte y Gestión Económica, y promoveré de manera integral? ¿Tres vientos? Construcción, ¿date prisa? ¿Cuatro tarifas? .
Esforzarse por mejorar los estándares de trabajo personal. En el trabajo futuro realizaremos principalmente dos funciones: gestión y servicio. Con el fin de cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y permitirles desarrollarse moral, intelectual y físicamente de manera integral, basándose en las características del trabajo de los estudiantes y combinado con nuestra propia realidad objetiva, proponemos las siguientes ideas para los estudiantes. trabajar este semestre:
1. Pregunta de seguridad
La seguridad es la premisa y fundamento de todo trabajo. Sin seguridad todo es cero. En mi trabajo la seguridad se divide en tres aspectos:
1. A través de explicaciones continuas, análisis de casos, implementación de medidas preventivas, establecimiento y funcionamiento de instituciones de información, etc. En primer lugar, garantiza la seguridad personal contra daños y, de hecho, garantiza el control y la comprensión de la situación de la clase y la retroalimentación fluida de la información.
2. Seguridad psicológica. Tome la iniciativa de ponerse en contacto con el consejero a cargo del trabajo de salud mental en este departamento, establecer los expedientes psicológicos de los estudiantes de primer año a través de encuestas psicológicas a gran escala, recopilar diversa información relevante, comprender la situación real de manera oportuna y decidir si se deben tomar medidas. . Todos deben tener un expediente psicológico completo, dominar el proceso y realizar consultas psicológicas oportunas para garantizar la salud mental y luego garantizar que todo esté seguro.
3. El dormitorio es muy seguro. Coopere activamente con el departamento de logística de la universidad y esfuércese por ir al dormitorio al menos dos veces por semana para comprender la situación de los estudiantes. De esta manera, no sólo se pueden mantener al tanto de las condiciones de vida de los estudiantes y el estado de higiene del dormitorio, y se puede profundizar la relación con los estudiantes, sino que también se pueden investigar los riesgos de seguridad en el dormitorio.
2. Nuevos trabajos
Este semestre, debido a necesidades laborales, me convertí en consejero de primer año de nivel _ _ Mientras cooperaba con el trabajo de orientación de la universidad, completé el siguiente trabajo:
p>1. Bajo el liderazgo del departamento, recibir paciente y meticulosamente a los nuevos estudiantes y dejar una buena impresión en los nuevos estudiantes y sus padres.
2. Cooperar con universidades y departamentos para completar la educación de ingreso para estudiantes de primer año en _ _ grado y mejorar continuamente la conciencia política y la comprensión ideológica de los estudiantes. Se espera que a través de la educación de ingreso, los estudiantes de primer año puedan establecer una conciencia universitaria, aclarar los objetivos de aprendizaje universitario e integrarse a la vida universitaria lo antes posible. Permitir que los estudiantes de primer año formen buenos hábitos de estudio y trabajo desde el comienzo de su inscripción y convertirse en nuevos estudiantes universitarios con ideales, disciplina, conocimiento y cultivo.
3. Comprenda rápidamente la situación de la clase, comprenda la situación del dormitorio y resuelva los problemas con prontitud y rapidez. Observe la formación del estilo de clase, corrija los malos hábitos lo antes posible, fortalezca el sentido de honor de clase e insista en realizar revisiones semanales todos los domingos con los recién llegados desde el principio.
4. Establecer e implementar el sistema de trabajo del comité de clase. Desde el principio, se requiere que el comité de clase y los consejeros formen un sistema de informes semanales. El secretario de la sucursal de la Liga Juvenil debe realizar una encuesta ideológica de los estudiantes de la clase cada semestre para comprender la situación real de los estudiantes.
5. Supervisar el estudio del manual del alumno y exigir que todos aprueben el examen.
6. Hacer un buen trabajo en la transición de roles de los estudiantes de la escuela secundaria a la universidad a través de debates, consultas, conferencias, etc., ayudar a los estudiantes de primer año a planificar sus carreras y formular planes de estudio de tres años para ayudar a los estudiantes de primer año. adaptarse a la vida universitaria lo antes posible.
7. ¿Lo haces bien? ¿Nueve 1? Ingeniería (reunirse en la primera reunión, establecer el comité de primera clase, esforzarse por permitir que cada estudiante tenga un puesto de capacitación, pagar tarifas de clase especiales, organizar que los estudiantes de primer año tengan un buen primer feriado del Día Nacional, construir una plataforma de comunicación, luchar por y Tener discusiones en profundidad con cada estudiante, planificar reuniones de clase temáticas y entregar a los estudiantes un informe final).
8. Cooperar con el trabajo de las organizaciones universitarias y departamentales.
En tercer lugar, la construcción del estilo de estudio
Un ambiente relajado y armonioso puede hacer que los estudiantes se sientan cómodos. Un buen estilo de clase puede promover que los estudiantes se ayuden unos a otros y aprendan unos de otros. ¿Un buen estilo de estudio puede promover que los estudiantes estudien mucho? ¿Progresar a través del trabajo duro? ¿Integración de la motivación por objetivos y el desarrollo conductual? La forma específica es desarrollar gradualmente un buen estilo de estudio. El trabajo específico es el siguiente:
1. Completar la colección de lemas a nivel de clase para cada clase, formular metas a corto plazo y planes a largo plazo. Para cada clase y darle a toda la clase algo que esperar, hay reglas a seguir.
2. Continúe respetando el sistema de autoaprendizaje nocturno. Debemos llevar a cabo concienzudamente inspecciones disciplinarias periódicas e inspecciones de higiene en los dormitorios de los estudiantes para desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida para los estudiantes y tener un ambiente de vida relajado y limpio.
3. Cumplir con las conferencias regulares en clase y comunicarse activamente con los profesores en la sección de enseñanza e investigación de manera oportuna. Ser un puente entre profesores profesionales y estudiantes.
4. Organizar cada clase para participar activamente en diversas actividades organizadas por el departamento, observar las fortalezas de cada estudiante, alentarlas activamente y concentrarse en cultivarlas.
Cuarto, atmósfera humanista
Crear una atmósfera humanista armoniosa es un proyecto sistemático a largo plazo. Personalmente creo que la atmósfera humanista se puede dividir en tres aspectos básicos: orientada a las personas, atmósfera cultural y expresión positiva.
1. Estar orientado a las personas es una manifestación de calidad, respetando plenamente la independencia, autonomía, personalidad, carácter, etc. de cada alumno. Trate a los estudiantes universitarios como personas completas, no solo como estudiantes, bríndeles suficiente espacio libre, fomente la individualidad y guíelos activamente.
2. La atmósfera cultural no es un concepto vacío, sino que anima a los estudiantes a leer más, leer buenos libros y no perderse ningún libro. Esto incluye libros de ciencias sociales, mejorar el autocultivo y la calidad, leer libros sobre diversas especialidades y disciplinas y ampliar el alcance y el conocimiento cognitivos. La lectura en sí es la encarnación de la cultura. Mientras leamos y leamos más, estaremos creando una atmósfera cultural.
3. Existen dos formas de expresión, la expresión oral y la expresión escrita. Anime a los estudiantes a no perder ninguna oportunidad de hablar en público, comunicarse con los profesores, con todos y con personas destacadas, y gradualmente volverse buenos para expresarse. Para cultivar la capacidad de los estudiantes para controlar las palabras, los estudiantes no necesariamente necesitan poder escribir novelas y poemas, pero deben poder escribir artículos prácticos en el trabajo y la vida, y deben ser fluidos y sólidos.
¿Funciona el servicio del verbo (abreviatura de verbo)?
? Nuestro trabajo es servir, el servicio no es gran cosa, los detalles determinan el éxito o el fracaso para completar el trabajo dentro del alcance de las responsabilidades, ¿está satisfecho con el trabajo dentro del alcance de las responsabilidades? . Esta es la filosofía de servicio de la universidad. Si me postulo para mi puesto personal, necesito completar varias tareas específicas:
1. Además de cooperar con la Oficina de Asuntos Estudiantiles para implementar programas de estudio y trabajo y préstamos estudiantiles, y seguir estrictamente las regulaciones pertinentes para recopilar estadísticas justas, equitativas y abiertas sobre la lista de estudiantes pobres en cada clase, lo que es más importante, debemos ayudarlos a establecer el concepto de confianza en uno mismo y superación personal y la calidad de honestidad e integridad.
2.Comprender y evaluar a los estudiantes de forma integral, correcta y objetiva, y realizar un buen trabajo en la evaluación y mejora de los estudiantes. Tome la evaluación y elogio de los estudiantes como una oportunidad para dar ejemplo, inspirar a las personas y crear verdaderamente una actitud saludable y positiva hacia la vida.
3. Fortalecer el contacto con los padres de los estudiantes y mantener registros relevantes.
4. A través de la observación continua de los estudiantes, podemos comprender el estado de ánimo y el estado ideológico de cada estudiante de manera oportuna. Una vez que descubra que los estudiantes tienen fluctuaciones ideológicas, podrá hablar con ellos a tiempo y resolver sus problemas ideológicos lo antes posible.
5. Cuidar a los estudiantes en la vida, coordinar los conflictos y cambios del plan de estudios de los estudiantes de manera oportuna y resolver diversos problemas planteados por los estudiantes de manera oportuna.
Proyecto de Consejero Universitario Muestra 21. Ideología rectora:
Debemos tomar la teoría de Deng Xiaoping como guía y estudiar a fondo las "Opiniones sobre un mayor fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", "Esquema de implementación de la construcción moral ciudadana", "Escuela "Plan de trabajo de educación moral" y "Esquema para consejeros jóvenes pioneros" toman la educación moral como núcleo, se centran en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica y adoptan la educación experiencial como enfoque básico. ¿Centrarse en la implementación, promover estándares y crear características? Mejorar el estilo de trabajo, innovar ideas, prestar mucha atención a la educación para el desarrollo, tomar la educación sobre el patriotismo como línea principal y utilizar las actividades de los Jóvenes Pioneros como vehículo para llevar a cabo de manera integral actividades ricas y coloridas de los Jóvenes Pioneros, para que los niños puedan crecer saludablemente en la organización de Jóvenes Pioneros, mejorar integralmente su calidad general y promover continuamente el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Enfoque de trabajo:
(1) Proporcionar educación ideológica y moral a los miembros del equipo y continuar fortaleciendo el desarrollo de códigos de conducta.
1. Mejorar la calidad ideológica de los jóvenes pioneros. Debemos implementar concienzudamente el "Esquema de implementación para la construcción cívica moral" y el "Esquema de trabajo para jóvenes consejeros pioneros" y fortalecer eficazmente la educación ideológica y moral de niños y adolescentes. Con el patriotismo como protagonista, continuar educando a los miembros del equipo sobre el patriotismo, el colectivismo y la ideología socialista, enfocándose en las cosas grandes y pequeñas, desde la perspectiva de ser una persona y hacer cosas, y desde la perspectiva de las necesidades de los talentos en el nuevo siglo, prestando atención y haciendo un buen trabajo en la educación para el desarrollo del comportamiento. A través de la implementación integral del nuevo "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria", nos esforzamos por transformar los principios básicos de la vida en las cualidades internas de los niños y cultivar el amor espiritual. de los miembros del equipo.
2. Fortalecer la educación sobre hábitos de conducta. ¿Fortalecer la construcción de pequeños equipos de cuadros y fortalecer sus derechos? ¿Inspección y evaluación de rutina en un día? La educación y capacitación del personal de la brigada de Jóvenes Pioneros y de los miembros del equipo deben aprovechar al máximo su función de supervisión y demostración, lograr inspecciones diarias, anuncios diarios y resúmenes semanales, y guiar a todos los miembros del equipo escolar para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento.
3. Fortalecer la educación civilizada básica de los miembros del equipo. Utilice las reuniones matutinas, las clases en equipo de la clase y la enseñanza diaria en el aula para educar a los miembros del equipo sobre los comportamientos diarios en la etiqueta, la vida, el estudio, etc., y formar buenos hábitos de comportamiento. Resumimos la ética básica como? ¿Decir adiós? Dile adiós a la mala educación, los malos hábitos y las cosas malas; ¿Cuatro cinturones? Eso es llevar la etiqueta al campus, sonreír a los compañeros de clase, ser filial con los mayores y ser humilde con la sociedad; ¿Cinco ceros? No hay rastros de flema en el suelo, ni trozos de papel en la habitación, ni grabados en las mesas y taburetes, ni huellas en la pared, ni malas palabras.
(2) Realizar activamente diversas actividades para profundizar la educación de calidad de los Jóvenes Pioneros.
1. Preste mucha atención a la construcción del equipo de consejeros, trabaje duro en el cultivo del carácter, el conocimiento y la capacidad, la educación y la enseñanza, etc., para crear un equipo con una fuerte cohesión y una gran efectividad en el combate.
2. Fortalecer la construcción de la cultura del campus y realizar diversas actividades en conjunto con festivales importantes este semestre para mejorar la calidad de los integrantes del equipo.
3. Promover sólidamente la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros y promover su propia construcción a un nuevo nivel. Adherirse al trabajo regular de los Jóvenes Pioneros y hacer que la organización de Jóvenes Pioneros esté llena de vitalidad. Adherirse a la construcción simultánea de software y hardware y esforzarse por fortalecer la propia construcción de los Jóvenes Pioneros. Al tiempo que se profundizan las actividades educativas temáticas, se ha fortalecido efectivamente la construcción de infraestructura.
1) Estandarizar la ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes. Cada lunes, todos los profesores y alumnos de la escuela se reúnen en el patio de la escuela, se paran bajo la solemne bandera roja de cinco estrellas y escuchan los cálidos y maravillosos discursos en la ceremonia de izamiento de la bandera en medio del majestuoso himno nacional, lo que permite al equipo miembros reciban educación una y otra vez.
2) ¿Continuar? ¿Evaluación de clase? Actividades, configurar voluntarios con pañuelo rojo, verificar y supervisar las palabras y hechos de los miembros del equipo, no verificar la limpieza, el orden y la belleza del campus en las salas de estudio (aulas, pasillos, escaleras, pasillos), ¿dejar el campus? ¿La flor de la civilización? Siempre abierto.
3) ¿Continuar? ¿Tablero de escuadrón? Actividad. El Departamento de Educación Moral de la escuela estipula los temas de manera uniforme, y los miembros del equipo organizan los manuscritos, el diseño y la escritura por sí mismos, y son evaluados una vez al mes. Esto no solo juega un papel en la publicidad y la educación, sino que también cultiva las habilidades de los miembros del equipo. . Deje que el periódico de la pizarra y el diseño de la esquina del equipo se conviertan en un hermoso escenario del trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela.
4) ¿Continuar? ¿Lo verá el equipo temático? Actividad. El equipo temático será un lugar para mostrar los resultados de las actividades de los miembros del equipo y un escenario para ejercitar sus habilidades. Es necesario estandarizar los formatos de las reuniones del equipo y los procedimientos de las actividades del equipo, aclarar los requisitos de las actividades del equipo y cultivar los talentos de los miembros del equipo bajo la guía de los consejeros y la capacitación del cuartel general de la brigada.
(3) Explora la perfección de la psicología individual y cultiva mentes sanas en los miembros del equipo.
La sociedad del futuro será una sociedad acelerada, ferozmente competitiva y estresante. Que los miembros de nuestro equipo puedan mantener una buena mentalidad en este entorno no solo está relacionado con su éxito, sino también con su supervivencia saludable. Deberíamos prestar atención a la educación en salud mental. ¿Casa feliz? Siempre está abierto a los jugadores. Si tienes dudas, puedes consultar a un psicólogo. Si tienes dudas, puedes consultar a consejeros psicológicos y profesores. Espero que los miembros del equipo puedan afrontar la vida con buena actitud y sonreír, mejorar su confianza en sí mismos, aprender a preocuparse y aprender a cooperar.
Tres. Principales modalidades de trabajo:
Marcha: respetar las reglas, prestar atención a la seguridad y ser un buen miembro del equipo con un comportamiento civilizado.
1. ¿Aprender de Lei Feng? Actividad: ¿Aprobada? ¿Presentar el personaje de Lei Feng, contar la historia de Lei Feng y conocer el espíritu de Lei Feng? ¿Y una serie de actividades para educar y educar a los miembros del equipo con gratitud? ¿Para los demás, para el colectivo, para la sociedad? ¿Hacer algo bueno para el tema, cultivar la conciencia de servicio de los miembros del equipo y llevarlo a cabo? Cada día de Lei Feng, ¿todos se ofrecen como voluntarios? Actividades de servicio comunitario.
2. ¿Celebrar? ¿Día de la Mujer? Actividades: ¿Qué está haciendo el escuadrón? ¡Mamá, eso es genial! ? ¿Realizar actividades temáticas y exigir que los miembros del equipo conozcan a las madres y sientan cómo se sienten? ¿amar? Haz una cosa por mi madre.
3. ¿Día del Árbol? ¿Todos se esfuerzan por ser un mensajero verde? Actividades: Diseñe un recordatorio verde, haga un cartel verde y complete una tarea verde. ¿Continuar? ¿Día del Árbol? Educación, ¿debe llevarla a cabo cada escuadrón? ¿Seré un Mensajero Verde? Evento de adopción de espacios verdes.
4. Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria: El lunes de la última semana de marzo es el Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria, y esta semana está designada como Semana de Educación sobre Seguridad. Al mirar videos y realizar educación sobre seguridad el viernes, mejore la conciencia de seguridad de los miembros del equipo.
Abril: Habla sobre héroes, aprende de los héroes y sé un buen miembro del equipo que ama la patria.
1. Junto con el Festival de Qingming, llevar a cabo una educación tradicional revolucionaria: llevar a cabo excursiones de primavera con actividades prácticas integrales de barrido de tumbas, combinadas con? ¿Ver películas revolucionarias, leer libros revolucionarios, contar historias revolucionarias, celebrar reuniones de clase temáticas y aprender sobre el espíritu revolucionario? Realizar una serie de actividades temáticas.
2. ¿Mi historia de lectura? Concurso de oratoria: hable sobre la experiencia de lectura personal, el impacto de los libros en el aprendizaje personal y la relación entre los libros y el crecimiento y progreso personal.
3. Actividades de observación de las actividades del equipo de clase temática.
Ami: Cumple con tu deber, aprende habilidades laborales y sé un buen miembro del equipo que ama el trabajo.
1. Amo la educación laboral: ¿celebración? ¿May Day? Día Internacional del Trabajo, ¿lanzamiento? ¿Soy experta en parto? Actividades de práctica educativa.
2. ¿De nada? 1 de junio? Preparativos para celebraciones a gran escala de la festividad.
Junio: Un buen jugador, diligente en el pensamiento, dispuesto a explorar, conocedor y conocedor.
1. ¿Celebrar? 1 de junio? Actividades del Día Internacional del Niño.
2. ¿Ejecución? 6.5 ¿Día Mundial de la Protección del Medio Ambiente? Actividades y? ¿Semana de divulgación científica? Actividad.
3. Resumen del trabajo y actividades de evaluación de los Jóvenes Pioneros, equipos medianos y pequeños.
Programa de Consejero Universitario 3 Ensayo de muestra. Ideología rectora
¿Guiado por el plan de trabajo universitario y el plan de trabajo 20__ de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, centrándose de cerca en la universidad? ¿Acoger la evaluación y crear excelencia? ¿Este centro implementa concienzudamente las ideas de la Perspectiva científica sobre el desarrollo y se adhiere a ellas? ¿Servir a los estudiantes y cultivar talentos? Nuestra filosofía de trabajo estudiantil requiere que todo el departamento trabaje en conjunto para mejorar aún más el trabajo de gestión estudiantil de nuestro departamento.
2. Objetivos de trabajo
¿Implementar eficazmente la universidad? ¿Centrarse en el sistema, centrarse en el equipo, centrarse en el estilo de estudio, centrarse en la implementación, centrarse en la innovación, centrarse en la seguridad y centrarse en la estabilidad? Innovar el sistema de gestión, optimizar el mecanismo operativo, mejorar integralmente el nivel de trabajo de los estudiantes de nuestro departamento y hacer contribuciones a la universidad. ¿Acoger la evaluación y crear excelencia? Hacer las debidas aportaciones.
3. Medidas de la tarea
(1) Fortalecer aún más la gestión diaria del trabajo de los estudiantes.
1. Seguir estrictamente las disposiciones pertinentes del manual del estudiante, perfeccionar aún más la gestión diaria del trabajo de los estudiantes y hacer que la gestión diaria del trabajo de los estudiantes sea más sistemática, estandarizada y científica.
2. Haga un buen trabajo organizando los datos de gestión diarios, archivelos periódicamente y esfuércese por garantizar que los datos sean completos y fáciles de consultar.
3. Fortalecer el contacto y la comunicación con los distintos departamentos, especialmente con la Oficina de Estudiantes, informar oportunamente de las dificultades y problemas existentes en el trabajo de los estudiantes de este departamento, y esforzarse por encontrar soluciones a los problemas en tiempo y forma. manera rápida.
4. Celebrar reuniones periódicas con los profesores de cada departamento cada mes para escuchar las opiniones y sugerencias de los profesores de la clase y cooperar con los profesores de la clase para gestionar mejor el trabajo diario de los estudiantes.
5. Hacer un buen trabajo en la valoración y evaluación de los directores de departamento, ser justo e imparcial y movilizar sus intenciones laborales.
6. Establecer y mejorar el mecanismo de informes, hacer un buen uso del tablero de anuncios e informar oportunamente a los estudiantes del departamento sobre asistencia, sueño, higiene, etc.
7. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros estudiantiles de nuestro departamento, celebrar reuniones periódicas todos los meses, movilizar plenamente los resultados del trabajo y la iniciativa de los cuadros estudiantiles, ejercitar el potencial de autogestión de los estudiantes y aliviar el día a día. Gestión de alumnos de nuestro departamento.
8. Preste atención al estilo de examen de varios exámenes, lleve a cabo una educación disciplinaria en el examen y promueva el estilo de estudio comprendiendo el estilo de examen.
9. Hacer un buen trabajo al evaluar a los estudiantes en el departamento y elogiar y recompensar oportunamente a los estudiantes sobresalientes.
10. Fortalecer la educación en seguridad.
(2) Fortalecer la educación ideológica y de salud mental de los estudiantes.
1. Implementar concienzudamente el espíritu de los documentos del Ministerio de Educación y de la universidad sobre el fortalecimiento de la educación ideológica y de salud mental de los estudiantes universitarios, y esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación ideológica y de salud mental. de estudiantes de nuestro departamento.
2. En la sede, debemos hacer un buen trabajo concienzudamente en momentos importantes y sensibles como el aniversario de la fundación de la República Popular China, el aniversario del estallido de la Guerra Antijaponesa. La guerra, el aniversario del regreso de Hong Kong, el aniversario del Décimo Congreso Nacional del Partido Comunista de China, etc. La orientación educativa no sólo protege el entusiasmo patriótico de los estudiantes, sino que también mantiene la seguridad y la estabilidad del campus.
3. ¿Adherirse a la teoría de Deng Xiaoping y? ¿Teoría de las Tres Representaciones? Bajo la guía de ideas importantes, cooperamos con universidades y departamentos para llevar a cabo diversas actividades para ayudar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, y enriquecer y enriquecer continuamente el concepto socialista de honor y desgracia, ideales y creencias, y educación de integridad. .
4. Fortalecer la educación jurídica y mejorar el conocimiento de las leyes y regulaciones de los estudiantes.
5. Preste especial atención a la educación sobre seguridad brindada a los graduados de nuestro departamento antes y después de que abandonen cortésmente la escuela.
6. Fortalecer la educación sobre salud mental en nuestro departamento y organizar reuniones periódicas del comité psicológico de cada clase para mantenerse al tanto del estado de salud mental de los estudiantes y prevenir enfermedades mentales.
(3) Cuantificar la gestión departamental y promover la construcción del estilo académico en el departamento
Con base en los indicadores y métodos de evaluación del trabajo de los estudiantes que se promulgarán en el primer semestre de 20__, un Se establecerá un plan de evaluación cuantitativa para los estudiantes de nuestro departamento. Promover la construcción del ambiente académico del departamento a través de sistemas de evaluación y recompensa y castigo.
① Basado principalmente en la gestión diaria, e incorporando otros indicadores como la tasa de popularidad de cada nivel de habilidad profesional, puntuación cuantitativa y anunciando cada lunes los resultados de las evaluaciones de la semana anterior. Los resultados de la puntuación también están vinculados al pago del subsidio de profesor de la clase y se implementan las recompensas y castigos correspondientes.
② Establecer un sistema de bandera roja flotante para optimizar aún más la construcción del estilo académico.
(3) Cooperar estrechamente con diversas actividades de construcción de estilo académico de la universidad y llevar a cabo una serie de actividades de intercambio y aprendizaje individuales o de clase avanzada.
④Utilice el sistema de repetición para guiar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de estudio.
⑤ Establecer archivos para estudiantes pobres en este departamento y luchar por préstamos nacionales y programas de estudio y trabajo para estudiantes extremadamente pobres.
Plan de consejero universitario muestra 41, recepción de admisión de primer año y entrenamiento militar.
Implementar seriamente los requisitos de la universidad para la recepción de estudiantes y la educación de ingreso, y organizar el tiempo y la dotación de personal de manera científica y razonable. Mantenerse al tanto del origen y la situación familiar de los estudiantes, organizar razonablemente la composición de los miembros del dormitorio en función de la situación y las necesidades reales de los estudiantes y las necesidades de la gestión de la clase, organizar el traslado de los estudiantes a los dormitorios lo antes posible, comprobar las instalaciones de los dormitorios en un de manera oportuna y manejar muebles, cerraduras de puertas y llaves que necesiten reparación de manera oportuna. Organice rápidamente a los estudiantes para celebrar una reunión de movilización de entrenamiento militar de clase para brindar requisitos y orientación sobre los pensamientos, la disciplina, la seguridad de los estudiantes durante el entrenamiento militar y el almacenamiento de propiedades en los dormitorios al salir de la escuela, a fin de garantizar que los estudiantes puedan abordar los autobuses e ingresar al ejército. base de entrenamiento a tiempo para participar en el entrenamiento militar.
En segundo lugar, la educación ideológica y el asesoramiento psicológico de los estudiantes.
Después de ingresar a la universidad como estudiante de primer año, la mayoría de sus pensamientos permanecen en el nivel de la escuela secundaria. Ya sea el modo de pensamiento, el nivel de pensamiento o la comprensión del aprendizaje profesional, todavía se encuentran en un nivel relativamente simple y no son conscientes de la diferencia entre la educación superior y los modelos educativos anteriores. Por lo tanto, no pueden completar la transformación de sus pensamientos lo antes posible y necesitan consejeros que los guíen y coordinen el equilibrio del aprendizaje y el pensamiento de los estudiantes. Esto requiere que guíemos conscientemente los pensamientos de los estudiantes cuando ingresan a la escuela. Al mismo tiempo, en el estudio y la vida diaria, también es necesario fortalecer la comunicación con los estudiantes y mantenerse al tanto de sus tendencias ideológicas para poder realizar ajustes oportunos.
Al comienzo de la inscripción de los estudiantes de primer año, es necesario asignar dormitorios para estudiantes y organizar la composición de los miembros del dormitorio tanto como sea posible para lograr personalidades complementarias, de modo que los estudiantes tengan un buen ambiente de descanso y estudio, y al menos Al mismo tiempo, también puede promover la amistad entre los estudiantes de primer año.
Durante el período de inscripción de nuevos estudiantes, debemos organizar cuidadosamente a los estudiantes para que estudien el "Código Estudiantil", de modo que puedan comprender las reglas y regulaciones de la escuela lo antes posible, mejorar su conciencia de disciplina y autocontrol. -disciplina, estandarizar su estudio y su vida lo antes posible, y tratar de evitar errores por ignorancia y cometer errores. Al mismo tiempo, a través del aprendizaje colectivo, se puede cultivar la conciencia colectiva de los estudiantes y mejorar la cohesión y la fuerza centrípeta de la clase.
Como consejero participa activamente en la vida estudiantil, como entrenamiento militar, ejercicios matutinos, reuniones de clase, actividades extraescolares, etc. , fortalecer la comunicación emocional con los estudiantes, profundizar el entendimiento mutuo y lograr una cooperación tácita en el estudio y el trabajo. Al mismo tiempo, a través de estas actividades interactivas, observó y clasificó a los estudiantes para determinar la dirección futura de la formación, descubrir sus fortalezas y talentos y, mediante observaciones preliminares, determinar la composición de los cuadros de estudiantes de la clase y formar un sistema de comités de clase. Y en las correspondientes actividades de clase, ejercen sus habilidades personales, establecen su prestigio entre los estudiantes, los alientan a trabajar con valentía, cultivan sus habilidades de liderazgo y logran el propósito de mejorar la gestión de la clase y lograr un buen funcionamiento de la misma.
Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
Preste atención a los estudiantes y trate de hablar con cada estudiante, especialmente con los de primer año, sobre su cansancio por el estudio, su malestar psicológico, su impetuosidad y otros problemas, para ayudarlos a adaptarse a la vida universitaria, establecer una visión correcta de la vida y del mundo, establecer una idea de carrera correcta y ser consciente Cumplir con las reglas y regulaciones de la universidad.
Prestar atención a grupos especiales, hacer un buen trabajo de investigación, conocer con prontitud la situación de los alumnos con dificultades familiares, familias monoparentales y alumnos con discapacidad o enfermedad mental en el hogar, y hacer un Buen trabajo orientándolos y apadrinándolos para integrarlos al colectivo.
En tercer lugar, educación sobre seguridad para estudiantes de primer año
La educación sobre seguridad es la principal prioridad de la educación de los estudiantes de primer año. Dado que los estudiantes llegan a un nuevo entorno de aprendizaje y no están familiarizados con el entorno y el sistema escolar, son propensos a sufrir riesgos de seguridad. Por lo tanto, por la seguridad de los estudiantes, creo que deberíamos centrarnos en fortalecer la educación sobre seguridad de los estudiantes cuando comiencen las clases.
Ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el entorno del campus, permitirles tener una comprensión general del nuevo entorno de aprendizaje lo antes posible y evitar problemas causados por la falta de familiaridad con el entorno. Predicar sobre la prevención de incendios y robos. , prevención de enfermedades, uso de electricidad, transporte, etc. Las normas de seguridad y el sentido común de respuesta a emergencias guían a los estudiantes para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección y evitar que ocurran incidentes inseguros. Al mismo tiempo, se educa a los estudiantes para proteger conscientemente el medio ambiente, respetar el orden en los lugares públicos, prevenir eficazmente accidentes inseguros y crear un ambiente de aprendizaje armonioso.
Luego, explique todos los aspectos de las reglas y regulaciones de la escuela a los estudiantes en la reunión de clase, para que los estudiantes puedan comprender las regulaciones de la escuela y no cometer errores, especialmente la educación de seguridad en los dormitorios y la educación de salida de los estudiantes. ser el foco.
Cuarto, trabajo en clase
A través del trabajo preliminar y la comprensión de los estudiantes, podemos formular un sistema de clases que se adapte a la situación de la clase y recompensarnos y castigarnos estrictamente, lo que puede promover aún más el formación de un buen ambiente de aprendizaje en la clase. A través de una serie de medidas de incentivo, se puede fortalecer el sentido colectivo del honor de los estudiantes y mejorar la fuerza centrípeta de la clase. Al mismo tiempo, se pueden utilizar algunas medidas punitivas para corregir los malos estilos de los estudiantes y mejorar el ambiente de aprendizaje de la clase.
Haz un buen trabajo en la gestión de la clase e insiste en celebrar reuniones de clase todos los domingos por la noche durante el tiempo de autoestudio. Hacer un buen trabajo apoyando a los estudiantes pobres. Trabajar estrictamente de acuerdo con los requisitos y procedimientos del colegio. Sobre la base de una investigación y comprensión completas, ¿persistir? ¿Justo, equitativo y abierto? principio, y nos esforzamos por garantizar que cada estudiante de una familia pobre pueda recibir financiación y ayuda.
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