Objetivos didácticos: 1. Capaz de leer el texto de forma correcta y fluida, y leer de 2 a 4 párrafos con emoción.
2. Aprenda las 8 palabras nuevas de esta lección y comprenda palabras compuestas de palabras nuevas.
3. Sienta la magnificencia de la cascada Huangguoshu a través de materiales lingüísticos específicos y sienta el impacto de la vitalidad infinita de la naturaleza en el temperamento humano.
Enfoque de enseñanza: comprender los hermosos y vívidos personajes, palabras y oraciones del artículo, y ser capaz de leer en voz alta con emoción.
Dificultades de enseñanza: comprender la magnificencia del paisaje de la cascada Huangguoshu y la influencia de la vitalidad infinita de la naturaleza en las personas.
Preparación para la enseñanza: material didáctico
Proceso de enseñanza:
1: Importar texto
Estudiantes, ayer aprendimos sobre la cascada Huangguoshu. una hermosa prosa que describe lo que el autor vio, escuchó y sintió en el área escénica de Huangguoshu. Hoy seguiremos al autor en el texto y disfrutaremos de la majestuosa cascada Huangguoshu. Abra el libro de texto, explore rápidamente el texto y piense qué dos aspectos de la cascada captura el texto antes de escribir.
Dos: Lectura intensiva del texto 2-7.
(1) 1. Nombra la respuesta: forma de sonido escrita en la pizarra.
2 Haz un dibujo a mano: usa líneas onduladas para dibujar una oración que describa el sonido.
Utiliza líneas horizontales para dibujar frases que describan la tabla.
Los estudiantes estudian solos y los profesores inspeccionan.
(B) Intercambio de oraciones que describen sonidos
1. Demostración: Parte 2
(1) Se refiere a que varios estudiantes leen en voz alta y preguntan al azar: ¿Por qué leer? es de esta manera? ¿Cuáles son algunas palabras que lees a la ligera y enfatizas?
Una breve explicación de "Flores, bendiciones flotantes"
Vuelva a leer "Surge, Noisy"
(2) Léalo nuevamente por nombre y léalo juntos . ¿Qué opinas del sonido de la cascada?
La pizarra hace mucho ruido.
(3) Reflexión: La primera frase está escrita claramente sobre el susurro de la cascada. ¿Por qué crees que es la voz aguda la que escribe sobre cascadas? Respuesta del estudiante
2. Ahora podemos sentir las características de la cascada leyendo y reteniendo el texto. Entonces, ¿puedes sentir también las características del sonido de la cascada en otras oraciones que describen el sonido? Por favor lea las otras oraciones y escríbalas al lado del libro. ¿Qué otras características puedes ver?
(1) Los estudiantes se comunican por sí mismos y el profesor patrulla.
(2) Respuesta de lista: los profesores y los estudiantes resumen lo que escribieron en la pizarra (discutiendo las razones)
3. Resumen del profesor: La cascada Huangguoshu es tan ruidosa y extraña que. es único y majestuoso. ¿Cuál es su forma?
(2) Comunicar la forma de oraciones
1. Muestre la forma de oraciones para mostrar la tercera sección
para guiar la lectura. ¿Qué piensas? ¿A qué palabras prestar atención?
Leerlo de nuevo. Varios alumnos lo leen en voz alta y hablan de las características de la mesa.
Ancho de pizarra
Reflexión: ¿Por qué utilizar "flujo" en lugar de "descarga"? Discútelo.
2. La segunda forma de oración
Lea y hable sobre la formación de la cascada Huangguoshu.
El material didáctico muestra el espectáculo de "Silver Rain Sprinkling Gold Street"
¿Qué otras características crees que tiene esta forma? Ban Shumei
En tercer lugar, regresemos al texto en su totalidad
Los estudiantes, el autor y yo disfrutamos juntos de la cascada Huangguoshu. ¿Cómo se ve una cascada en tu mente? Puedes usar palabras del libro para describirlo o puedes describirlo tú mismo.
1. Los estudiantes se describen a sí mismos
Cuarto texto ampliado
1. Información complementaria del profesor: (Cascada Huangguoshu) los picos de verano se fusionan en una cascada gigante de 81 metros. metros de ancho, con un desnivel de 74 metros, desembocando directamente en Rhinoceros Pond. Es el Malik Pentium, creciente y majestuoso, y puede considerarse la cascada más grande de Asia. El famoso geógrafo Xu Xiake elogió una vez la segunda cascada: "Un arroyo cuelga sobre ella y miles de personas practican el vuelo". Ninguna cascada se puede comparar con la segunda cascada. Sólo quien pueda crear una escena tan magnífica, lea y resuma la primera sección.
La escritura en pizarra es una obra maestra de la naturaleza.
2. ¿Aún recuerdas el texto "Funeral Especial" que aprendimos en cuarto grado? ¿Qué cascada es, pero ahora, por qué?
Respuesta del estudiante
Creo que, si no podemos movernos ahora, tal vez la cascada Huangguoshu lo haga... tal vez todas las cascadas del mundo... tal vez la tierra...
Estudiantes, en este momento, sus corazones deben estar acelerados. ¿Tienes algo que decir?
Los estudiantes hablan libremente.
5. El final del texto completo
Por último, terminemos con una canción, ¿Cómo estás, Tierra? 》
Ruidosa y extraña
La cascada Huangguoshu escrita en la pizarra es una obra maestra de la naturaleza.
Forma, anchura y belleza
Sexto, reflexión sobre las enseñanzas de la cascada Huangguoshu
La cascada Huangguoshu es una hermosa prosa y un diario de viaje. Lo que el autor vio, escuchó y sintió en la cascada Huangguoshu describe la magnificencia del paisaje de la cascada Huangguoshu. De acuerdo con las características del texto, al enseñar, dejé que los estudiantes leyeran completamente y los guié para que captaran el punto clave del texto, es decir, "escribir el sonido y la forma de la cascada", probar las características de la cascada. , y sienta la belleza y elegancia de las palabras del autor. Las oraciones que describen el sonido y la forma de la cascada están escritas de manera vívida y no son difíciles de entender para los estudiantes. Pero cuando los estudiantes sintieron que el agua de la cascada se convertía en una escena de "lluvia plateada esparciendo calles doradas", les resultó difícil comprender esa concepción artística. Más tarde, vi accidentalmente a un estudiante describiendo esta escena en un libro de lectura extendido, así que lo convertí en un material didáctico y leí la descripción a los estudiantes mientras leía. Ahora los estudiantes saben qué es la "Calle Dorada". Cuando vuelvan a leer el texto, tendrán una impresión de esta escena. Después de que los estudiantes entendieron completamente el texto, también hice arreglos para que presentaran la cascada como guía turística, y los estudiantes se mostraron muy interesados. En ese momento, rápidamente hice una solicitud: no solo presentar el contenido del libro, sino también agregar mi propia imaginación, prestar atención a las palabras del guía turístico y ser cortés. Aunque los estudiantes tuvieron muchas deficiencias en la interpretación, quedaron más impresionados con el texto.