El título puede señalar el centro del borrador del debate, o indicar el evento central, o indicar el tema central. Sería mejor que la gente viera el título y entendiera de qué se trata el debate.
El texto se divide generalmente en tres partes: cabeza, cuerpo y cola. Al principio, debes relacionar el tema del debate y presentar el contenido principal del borrador del debate para que la audiencia pueda entender lo que quieres decir. Por supuesto, también debes hacer que el comienzo sea inteligente para que la audiencia. está interesado en escuchar.
El texto principal es una parte clave del borrador del debate. Debe resaltar el centro, utilizar materiales típicos y un análisis potente para que la audiencia asienta con la cabeza. Finalmente, puedes resumir tus opiniones para darle a la audiencia una impresión completa. El final debe ser fuerte, inspirador y memorable.
La firma es el nombre del polemista y la fecha es la fecha del debate.
Cuerpo principal
La declaración inicial del oponente es muy emocionante y vale la pena aprenderla. Sin embargo, creemos que las tutorías extracurriculares hacen más daño que bien a los estudiantes de secundaria por las siguientes razones:
No hablemos de los pros y los contras de las tutorías extracurriculares por ahora. Primero debemos aclarar por qué necesitamos recuperar lecciones y cuál es la situación actual de las lecciones de recuperación extracurriculares. Como todos sabemos, el propósito fundamental de las tutorías extraescolares es solo uno: las calificaciones y el examen de ingreso a la universidad. No se descarta que algunos estudiantes hayan consolidado y mejorado su rendimiento académico a través de clases de tutoría extraescolares. Sin embargo, esto no compensa, pero sí compensa muchas deficiencias:
Las clases complementarias extraescolares aumentan la carga académica de los estudiantes. Creo que todos ustedes aquí tienen algo de experiencia. Desde que ingresé a la escuela secundaria, la cantidad de tareas y ejercicios ha aumentado rápidamente. Originalmente, los estudiantes tenían una montaña de tareas, ejercicios y preguntas de exámenes, y muchos estudiantes estaban casi agotados. La profesora de maquillaje volvió a ser la "guinda del pastel" y los estudiantes se vieron obligados a exhalar en lugar de inhalar.
Para Pei Jian, habrá cada vez más problemas esperando que los resuelva. Esto es especialmente cierto para las clases de recuperación. El océano de problemas es interminable. Los estudiantes solo pudieron suspirar impotentes: miré hacia arriba y vi que había luz de luna, bajé la cabeza para hacer las preguntas del examen.
Las tutorías extraescolares consumen demasiado tiempo feliz de los estudiantes y no vale la pena obtenerlas. Los estudiantes luchan todo el día y el tiempo de juego feliz y el tiempo de ejercicio relajante se reducen significativamente. El joven de dieciséis o diecisiete años quedó arruinado por las tutorías. Debido a que se consume tiempo para recuperar clases, los estudiantes tienen cada vez menos tiempo para hacer ejercicio y su condición física empeora cada vez más.
Debido a que se consume tiempo para recuperar clases, los estudiantes tienen cada vez menos oportunidades de comunicarse con sus familias, y su relación con sus familiares se vuelve cada vez más alienada porque se consume tiempo para recuperar clases; , la comunicación con compañeros y amigos también tiene prisa, quitando la sinceridad de la comunicación con los amigos, lo que queda es el silencio y la indiferencia.