Una colección de planes de lecciones con propósito de texto en chino para la escuela secundaria 1
Objetivos de enseñanza
1. Conocimiento y objetivos: comprender el propósito principal del artículo y analizarlo. Filosofía elaborada en el artículo.
2. Proceso y métodos: Afinar y saborear el lenguaje sencillo y filosófico del artículo.
3. Actitudes y valores emocionales: Comprender la rica connotación espiritual del artículo, y establecer una visión correcta de la vida, los valores y la visión de la vida.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Enfoque: comprender la filosofía contenida en el artículo y pensar profundamente sobre la vida y la vida.
Dificultad: la filosofía profunda contenida en frases sencillas.
Métodos de enseñanza
Anotación de bocetos circulares, apreciación de ilustraciones, texto combinado con la realidad
Proceso de enseñanza
Micro Lección 1: La vida amorosa
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Introducción: Según el Dr. Fei, director ejecutivo del Centro de Intervención y Investigación en Crisis Psicológicas de Beijing, el suicidio se ha convertido en la quinta causa de muerte en China y la primera causa de muerte entre las personas. entre 15 y 34 años. Cada dos minutos en China, una persona se suicida y ocho intentan suicidarse. Actualmente, 287.000 personas mueren por suicidio en China cada año y 2 millones de personas intentan suicidarse. Esto demuestra que la gente moderna se está volviendo cada vez más frágil y desprecia la vida. Entonces, ¿cómo abordamos la vida? ¿Cómo mejorar tu calidad de vida? Entonces busquemos la respuesta de la vida amorosa.
En segundo lugar, lee el texto y, mientras lees, esboza las frases que te gusten y creas que te resultan inspiradoras.
(Los estudiantes dibujan oraciones, expresan sentimientos, comentan los maestros)
Los sabios y sabios nacionales y extranjeros nos han advertido que amemos la vida y estemos tranquilos y serenos ante la muerte. Me gustaría preguntar: ¿Son los siguientes comportamientos una manifestación de vida amorosa?
Sima Qian vivió recluida, completando el canto del cisne del historiador.
Fan Paopao se hizo famoso en el terremoto de Wenchuan.
Wu Bin, la conductora más bella de Hangzhou, fue golpeada por un trozo de hierro que cayó repentinamente. De mala gana, salvó a todos los pasajeros del automóvil y murió.
La teoría del Standard Chartered Bank para lidiar con los robos en la capacitación de los empleados es el “miedo a la muerte”.
El país ha promulgado recientemente regulaciones que exigen que los estudiantes de primaria y secundaria sean amables, inteligentes y prudentes para actuar con valentía.
(Los estudiantes hablan de sus propios puntos de vista y opiniones)
Lección 2: "El hombre es una caña pensante"
Introducción: Platón una vez Se ha dado una definición a la gente: "Los humanos somos animales sin plumas que caminan erguidos". Alguien encontró un pollo con las plumas desplumadas, lo cual fue extremadamente ridículo. El pensador chino Xun Kuang dijo: "La razón por la que las personas son humanas no es sólo porque tienen dos pies, sino también porque tienen la capacidad de distinguir". Descartes también dijo: "Pienso, luego existo". Se puede ver que la razón fundamental por la que las personas son humanas es el pensamiento. Hoy vamos a estudiar "El hombre es una caña pensante" de Pascal.
En segundo lugar, lean el texto juntos
Plan de lección 2 con propósito del texto en chino para la escuela secundaria
Objetivos de enseñanza:
1. la vida y sus obras.
2. Clarificar las ideas del trabajo y analizar la filosofía elaborada en el artículo.
3. Apreciar el lenguaje sencillo y filosófico del artículo.
4. Comprender la rica connotación espiritual del artículo y establecer una visión correcta de la vida, los valores y la visión de la vida.
Enfoque docente:
1. Clarificar las ideas del trabajo y analizar la filosofía elaborada en el artículo.
2. Comprender la belleza de la filosofía y el lenguaje.
Dificultades de enseñanza:
1. Captar el punto de vista del artículo y los materiales que apoyan el punto de vista.
2. Comprender la rica connotación espiritual del artículo y establecer una visión correcta de la vida, los valores y la visión de la vida.
Enseñanza de la filosofía:
1. Circula apuntes y domina los métodos de lectura.
2. Contacta con tu propia realidad vital y percepción de la vida para captar el propósito principal del artículo.
3. Organizar dos clases.
Proceso de enseñanza:
La primera categoría
Primero, la introducción de nuevos cursos
Según la Investigación e Intervención en Crisis Psicológica de Beijing El director del centro, el Dr. Fei, dijo que en China, el suicidio se ha convertido en la quinta causa de muerte en China y la primera causa de muerte entre personas de 15 a 34 años.
Cada dos minutos en China, una persona se suicida y 8 personas intentan suicidarse. Actualmente, 287.000 personas mueren por suicidio en China cada año y 2 millones de personas intentan suicidarse. Esto demuestra que la gente moderna se está volviendo cada vez más frágil y desprecia la vida.
A un preso condenado a muerte se le dijo de repente antes de su ejecución: Si puedes caminar por el palacio con un cuenco de agua sin derramar el agua, serás perdonado por el rey. El condenado a muerte estuvo de acuerdo. Había muchos pasos alrededor del palacio y la gente que miraba abucheaba, pero el prisionero condenado a muerte seguía mirando el agua en el recipiente, caminó paso a paso durante mucho tiempo y finalmente regresó al punto de partida sin derramar una gota. gota de agua. La multitud enloqueció y el rey estaba muy feliz. Le preguntó: "¿Cómo puedes seguir goteando agua?" El condenado respondió: "¿Dónde está el agua en mi mano? ¡Obviamente es mi vida!". Cuando desempeñas tu papel en el campo y respiras libremente el aire de la vida, es posible que no te des cuenta de lo preciosas que son la vida y la libertad. Una vez que se pierden, deben apreciarse más que los arrepentimientos y el remordimiento.
Entonces, ¿cómo tratamos la vida? ¿Cómo mejorar tu calidad de vida? Entonces busquemos la respuesta en tres artículos breves.
Estos tres artículos breves son pensadores de tres países diferentes y diferentes períodos históricos, que piensan sobre cuestiones de la vida desde diferentes perspectivas. ¿Qué filosofías profundas contienen estos tres ensayos? A ver si nos pueden iluminar sobre “personas”.
2. Conocimientos básicos:
1. Introducción al autor
(1) Montaigne (1533-1592) es un importante escritor humanista posterior al Renacimiento francés. . Entre los escritores del siglo XVI, pocos son tan venerados y aceptados por la gente moderna como Montaigne. Fue una autoridad intelectual y crítico en la Francia anterior a la Ilustración, un observador de la calidez y la calidez de la naturaleza humana y un erudito que estudió con calma las culturas de varias naciones, especialmente la cultura occidental. A juzgar por sus pensamientos y sentimientos, parece que la gente puede considerarlo un hombre moderno de su tiempo.
Montaigne nació en el seno de una familia noble, y sus antepasados eran bordeleses. Estudió latín en sus primeros años. Después de terminar la escuela secundaria en Burdeos, vivió recluido durante mucho tiempo, estudiando y pensando a puerta cerrada. Posteriormente trabajó en departamentos gubernamentales, se convirtió en miembro del Ayuntamiento de Burdeos y fue elegido dos veces alcalde de Burdeos. Convertido al catolicismo en 1562; comenzó a escribir prosa tras la muerte de su padre en 1572.
② Pastel (1623-1662), matemático, físico y pensador francés.
③¿Roberto? Fulham es un escritor y filósofo estadounidense contemporáneo. En su experiencia, ha sido vaquero, cantante folklórico, vendedor de IBM, pintor profesional, párroco, barman, profesor de pintura y padre. Él y su esposa viven en una casa flotante en Seattle. La obra principal es "Tan pronto como te acuestes, tu cuerpo arderá".
2. Moda con sentido común
Ensayo: un tipo especial de prosa Escribir un ensayo es tan fácil como hablar con un vecino, sin agobios, con palabras preciosas y estructura rigurosa. La forma de la prosa puede ser flexible, ecléctica y no restringida por el género; los artículos breves no están limitados por el número de palabras y la extensión depende del contenido. Lo más importante al escribir un ensayo es expresar la intención de escribir, o un estado de ánimo feliz, o un poco de intuición, o un nuevo punto de vista...
La diferencia entre prosa y ensayo: Ensayos centrarse en la "razón", es razonable, enfatiza "hablar", y la prosa tranquila que se centra en las emociones es lírica, enfatiza la "confesión" y es más entusiasta; La prosa enfrenta la vida directamente, saborea el sabor de la vida y presta atención a la comprensión filosófica; la prosa enfrenta el corazón, revela los misterios de la naturaleza humana y enfatiza la experiencia de la vida. Los ensayos enfatizan el sabor de la "cultura", que puede aumentar la sabiduría de las personas y hacer que las personas tengan un regusto interminable; los ensayos abogan por la profundidad de la "humanidad", que puede abrir la mente y purificar el alma;
Tanto los ensayos como los ensayos enfatizan el razonamiento, la personalidad y el interés del razonamiento, pero también hay diferencias: primero, los ensayos en su mayoría critican los asuntos actuales y critican los males actuales, a menudo "viendo lo grande desde lo pequeño"; son "más suaves" y "ligeros" que la prosa (en su mayoría temas de segunda y tercera categoría) y, a menudo, "pequeños pero interesantes". En segundo lugar, existen diferencias de estilos. Los ensayos son "agudos" y muchas veces matan a la gente con un centímetro de hierro. "Un golpe en la cabeza" significa que el enemigo morirá. Como dice el refrán, "Reír y maldecir son todos artículos"; los ensayos son más "tranquilos", a menudo pausados, amables y siempre tienen un comportamiento de "caballero". Además, también se refleja en el color del lenguaje. Los bocetos suelen ser "irónicos" y más picantes; los bocetos son "divertidos" y más cómodos.
En tercer lugar, los estudiantes leen el texto ellos mismos, rodean y anotan el artículo.
Método de referencia Tianjin: Encierra en un círculo y marca las frases que creas que pueden reflejar el punto de vista del autor.
Cuarto, ordena el contexto
1. Ama la vida, ¿qué temas se expresan? ¿Cómo se expresa?
Claridad: La idea de este breve artículo es la siguiente: el autor habla sobre el significado de “vivir”, lo que lleva a dos comprensiones y actitudes diferentes ante la vida. Saque una conclusión de la comparación: si la vida es hermosa o no depende de la comprensión de la vida. Si hay una desviación en la comprensión, desperdiciarás tu vida. Luego, desde otra perspectiva, desde la forma especial de vida, la muerte, se señala que sólo aquellos que aman la vida no sufren el dolor de la muerte. Debido a que el autor presta atención a la forma de vida, su vida es plena.
2. Un breve resumen:
Parte 1 (párrafos 1 ~ 2): Ama la vida y disfruta de la diversión de la vida.
Parte 2 (tercer párrafo): Aprecia el tiempo y enriquece la vida.
Verbo (abreviatura de verbo) Exploración difícil
1. Exploración independiente: mencione palabras y preguntas que sean difíciles de entender en la vista previa y discútalas y resuelvalas entre ellos. .
2. Exploración colaborativa
(1) ¿Qué significa la frase “La esencia de la vida está en la muerte”?
Claramente: Como individuo, la vida es corta y limitada. Vivir un día más significa estar un paso más cerca de la muerte. Ésta es la ley natural de la vida. El autor se preocupa por la vida en el sentido último y plantea el tema de apreciar la vida.
(2) El artículo dice: "Sólo aquellos que están dispuestos a vivir pueden no sentir verdaderamente el dolor de la muerte". ¿Puedes dar algunos ejemplos para demostrar esto?
Claro: Aquellos que valoran la vida, la aman, la viven seria y plenamente, y son buenos para disfrutar de todo tipo de felicidad en la vida, morirán sin arrepentimientos.
Si sigues adelante toda tu vida, la tratas de manera negativa y pesimista y dejas demasiados arrepentimientos, te sentirás muy angustiado al final de tu vida.
Filosóficamente hablando, las personas pueden trascender la muerte cuando persiguen el valor de sus propias vidas. En la historia de la humanidad, ¿Sócrates, Arquímedes y Jack se suicidaron tomando veneno? Figuras famosas como London, Qu Yuan, Fan Zhongyan, Tan Sitong, que se preocupaba por el país y la gente, y Zhou Enlai, que trabajó duro, integraron el "yo" individual en el "yo" humano y lograron la autotrascendencia en la vida.
3. Resume los puntos principales
Ama la vida, ama la vida, disfruta de la felicidad que te da la vida, haz la vida plena y no te preocupes por la muerte.
Asignación de verbos intransitivos
1. Familiarizarse con el texto.
2. Vista previa de los dos últimos textos.
Segunda lección
Primero, verifica y revisa
Segundo, aprende que "la gente está pensando en cañas"
1, esta es la momentánea chispa de pensamiento del autor.
Planes de tercera lección sobre el propósito de los textos chinos de secundaria
Objetivos de enseñanza
Conocimientos y habilidades
1. conocimiento y lectura del texto.
2. Extrae y memoriza citas y aforismos famosos, y aprende a utilizarlos.
Proceso y método
1. Captar los puntos clave y las tendencias básicas de la obra y aprender las técnicas de escritura del autor a partir de los detalles de la vida.
2. Presta atención a la reflexión durante el proceso de lectura, atrévete a exponer tus propias opiniones, comunícate activamente con tus compañeros y mejoren juntos.
Actitudes y valores emocionales
Cultivar a los estudiantes para que establezcan credos de vida correctos y orienten su propia dirección de vida.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Comprender el objetivo principal del artículo y apreciar la connotación cultural.
Proceso de enseñanza
Primero, importar
Profesor: Todos los estudiantes han ido al jardín de infantes. ¿Recuerdas lo que aprendiste en el jardín de infantes?
Estudiante: pelear, hacer amigos, aprender del 1 al 10, no lo recuerdo...
Profesor: Recuerdo que cuando estaba en el jardín de infantes, aprendí a lavarme la cara y pañuelo, y haz amigos, escribe tu propio nombre. Entonces, hoy echemos un vistazo a lo que Robert Fulhan aprendió en el jardín de infantes. Ahora abra el libro de texto y aprendamos Tenet.
2. Consulta previa y autoestudio:
1. Conocimiento sobre el autor:
Robert Fulhan es un escritor y filósofo estadounidense contemporáneo. En su experiencia, ha sido vaquero, cantante folklórico, vendedor de IBM, pintor profesional, párroco, barman, profesor de pintura y padre. Él y su esposa viven en una casa flotante en Seattle. La obra principal es "Tan pronto como te acuestes, tu cuerpo arderá".
2. Sobre el propósito (suplemento para profesores)
El significado al principio del artículo es muy claro: "Todo lo que realmente necesito saber, es decir, cómo vivir, Cómo hacer las cosas, cómo ser una persona, ya lo aprendí en el jardín de infantes”. Luego, el artículo enumeraba diecisiete elementos. El autor cree que "todo lo que necesita saber se encuentra en el artículo anterior". Estas reglas son los principios básicos que las personas deben respetar para vivir una vida normal y razonable, incluidos los hábitos de higiene personal, el manejo correcto de las relaciones con los demás, mantener el entusiasmo y el interés por la vida, reconocer la muerte y prestar atención a las cosas que nos rodean. El autor explica además que cualquiera de los diecisiete artículos puede aplicarse a la edad adulta, la familia, la sociedad, la vida y el trabajo, e incluso a las acciones gubernamentales. _, el autor enfatizó uno de los diecisiete puntos: "Cuando salgan y caminen por el mundo, _ siempre tómense de la mano y permanezcan cerca el uno del otro". Esto enfatiza la unidad y el cuidado mutuo entre las personas y el espíritu colectivo.
Estudia y piensa por tu cuenta
(1) ¿Cuál es el significado de pedirle al autor que enumere estos credos?
La gente suele decir que la verdad es simple. Además, lo más importante del mundo es expresar todo tipo de verdades en un lenguaje claro. No existen normas fijas sobre cómo vivir, cómo hacer las cosas y cómo comportarse en la sociedad contemporánea. A la gente corriente le resulta difícil comprenderlo y además tiene mucho miedo. El autor simplifica temas complejos, es ingenioso, divertido y lleno de calidez, lo que hace que sea fácil de aceptar para la gente. Como dice el artículo, estos credos están "cercanos a la verdad, claros y sólidos", lo que hace que sea más fácil para todos practicar con confianza y lograr el éxito. Un ganador del Premio Nobel dijo una vez que ganó el premio porque vivió las creencias básicas que aprendió en el jardín de infantes.
(2)¿Cuáles son las características sobresalientes de la escritura de Tenet?
Definir el propósito puede parecer simple o absoluto, pero no lo es. Un ganador del Premio Nobel dijo que la razón principal por la que ganó el premio fue porque recordaba y practicaba los principios que aprendió en el jardín de infantes. Este artículo es breve, centrado en temas, novedoso y fácil de entender. La genialidad de este pasaje es que el autor simplifica temas complejos y habla de una manera ingeniosa, humorística y cálida, lo que facilita que las personas lo acepten y estén dispuestas a practicar.
En tercer lugar, los estudiantes entienden:
Lea las cosas triviales enumeradas en el artículo y vea qué reglas de vida contienen. (Los estudiantes hablan libremente)
Análisis clave: Reconocer el milagro. No te olvides de la pequeña semilla en la placa de Petri de poliestireno: sus raíces crecen hacia abajo y sus tallos y hojas crecen hacia arriba. Nadie sabe realmente cómo o por qué sucede esto, casi todos nosotros.
Claramente: Las semillas diminutas "viven" y "crecen", y lo que crece naturalmente se refiere a una vida. Por tanto, el milagro que debemos reconocer es reconocer la vida y considerar la vida como un milagro. el derecho al temor y al respeto por la vida. Y "todos somos similares" significa que "todos nosotros" puede incluso incluir vidas de niveles superiores, pero no son más que "pequeñas semillas", por lo que debemos respetar la vida, especialmente la vida que es más débil que nosotros. No lo ignores, al igual que el "incidente de exterminio familiar" que ocurrió junto al río hace algún tiempo, definitivamente es una especie de desprecio por la vida.
Credo: Bondad, justicia, civilización, responsabilidad, honestidad, buenos hábitos de vida, comprensión del sabor de la vida, unidad, amistad, respeto a la vida, aceptación de la muerte, buena observación de la vida, etc.
4. Ejercicios en el aula: (presentación PPT)
Lee el siguiente artículo y responde las preguntas.
La vida entre las rocas (Extracto) Lin Xi
La terca vida entre las rocas a menudo me hace llorar.
Es el viento de la incertidumbre que esparce las semillas no recogidas hasta los confines de la tierra. Cuando ya no encuentran suelo. La esperanza de los estudiantes de primera línea está en las grietas de esta línea. Aunque también pueden compartir el calor del sol y obtener humedad de la lluvia, sólo tienen que encontrar el suelo del que depende toda la vida. ¡Qué triste realidad enfrentan!
Como resultado, se produjo un milagro asombroso en la naturaleza y una vida tenaz brotó entre las rocas áridas.
④ O simplemente manojos de malas hierbas sin nombre, el verde en primavera se vuelve amarillo en otoño. Los años son viejos y gloriosos. Tienen sólo tres o dos hojas delgadas y las finas venas te dicen lo difícil que es sobrevivir más; Hacen crecer sus propias raíces debajo de racimos de hojas delgadas, solo para succionar menos leche de su madre y encontrar espacios que no se notan fácilmente. así es la vida. Si esto es un instinto, simplemente muestra cuán noble es el instinto de vida. La vida tiene derecho a considerarse magnífica, pero su vitalidad es imparable.
(5) O simplemente un grupo de pequeñas flores de montaña, en su mayoría dientes de león amargos. No son tan fuertes como sus parientes del campo y sus tallos parecen duros y viejos. Sus hojas han perdido su brillo al marchitarse. Ya no se pueden utilizar como vegetales silvestres frescos para las personas, preparando silenciosamente agarres confiables para que las personas escalen montañas. La vida es definida y cambiada por el entorno de esta manera, y la ley de supervivencia del más fuerte es despiadada. Pero los únicos que sobreviven son los que superan el medio ambiente. Los fenómenos de la vida te dicen que la vida es lucha.
6. Si sólo existieran estas pequeñas flores y hierba entre las rocas. Quizás sólo pueda despertar la lástima de la gente, pero es mágico. Justo en los huecos entre las rocas aún quedan majestuosos pinos y cipreses, majestuosos, vigorosos y altos. Están parados en la pared del acantilado, en la cima de la alta montaña. Sólo las raíces anudadas de los árboles en el acantilado te dicen en silencio lo difícil que fue su crecimiento.
⑦ Si toda la vida no se molesta en encontrar un punto de apoyo en las grietas, entonces una gran superficie del mundo morirá para siempre.
⑧Que todas las vidas no estén tristes porque cayeron entre piedras. Que toda la vida se atreva a buscar circunstancias amargas. La vida consiste en descubrirse y comprenderse a uno mismo en situaciones adversas, templando así y sublimando el propio reino espiritual.
⑨La vida tenaz entre las rocas, ya sea biológica, filosófica o estética, te revela un mundo espiritual risueño y magnífico.
⑩La vida tenaz entre las grietas de las rocas es un poder emocional tan impactante. Hace que el planeta en el que vivimos sea mágico y glorioso.
1. "Qué noble es el instinto de la vida, la vida tiene derecho a considerarse magnífica, pero la vida es tan imparable." .......()
A. La dignidad y el esplendor de la vida. La hierba de toda la montaña es verde, lo que hace que la naturaleza esté llena de vitalidad y majestuosidad.
b: Por muy difícil que sea el entorno, crece inquebrantablemente.
C. Es relativo a las rocas inanimadas. La vida es un organismo. Las rocas no pueden detener la vida, pero la vida vence a las rocas.
D. Crecerá si cae en las grietas, y crecerá con más vigor si cae en tierra fértil.
2. ¿Qué significa la frase "La vida se define por el entorno... la vida es lucha"?
3. ¿Qué tipo de emoción y razón contiene la imagen de pinos y cipreses?
4. ¿Qué significa la frase "Que todas las vidas no sean tristes y miserables porque caen entre las rocas"?
5. Que todas las vidas se atrevan a buscar ambientes amargos. ¿Cómo entender "buscar un entorno de sufrimiento"?
6. ¿Qué clase de mundo espiritual hermoso y magnífico te revela la vida tenaz en las grietas?
7. ¿Cuáles son las ventajas de la disposición estructural desde pastos silvestres hasta flores de montaña, pinos y cipreses?
Respuesta de referencia:
1.B
2. Supervivencia del más fuerte, supervivencia del más fuerte, para los fuertes que sobreviven, la vida es una cuestión de supervivencia. Hay una lucha, y los débiles serán eliminados porque no saben luchar.
3. Los pinos y cipreses entre las rocas son símbolo de la perseverancia y la belleza de la voluntad, y son modelo para toda vida. En cualquier situación difícil, siempre que luches tenazmente, podrás crear logros mágicos y brillantes. El autor representa la imagen de pinos y cipreses y expresa su reverencia y admiración.
Si el destino te pone en un entorno muy difícil, no tienes por qué ser pesimista y deprimido, sino ser optimista, tenaz y trabajar duro.
5._Ambiente amargo_Las personas templadas pueden mejorar la inteligencia y sublimar el reino espiritual.
6. Por muy difícil que sea el entorno, no hay miedo. Enfrenta siempre la vida con vigor y vitalidad.
7. Lleva el milagro de la vida entre las rocas a un nuevo nivel paso a paso y profundiza el tema.
Verbo (abreviatura de verbo) Tarea:
Escribe un ensayo corto de más de 300 palabras desde cualquier ángulo en esta lección.
6. Reflexión después de clase:
Las creencias de esta clase son cosas rotas en la vida y son fáciles de ignorar. Para esta clase, el autoestudio por parte de los estudiantes es mejor que la explicación del maestro, porque está cerca de los detalles de la vida y los estudiantes pueden complementarse y mejorarse al conectarse con la vida real.