Hay dos escuelas técnicas y vocacionales de Zhumadian:
La escuela técnica y vocacional de Zhumadian está ubicada en la ciudad de Zhumadian, provincia de Henan. Es una institución pública de educación superior de tiempo completo aprobada por el gobierno. El Gobierno Popular Provincial de Henan y registrado en el Ministerio de Educación es el primer grupo de colegios especializados provinciales y municipales de educación vocacional en la provincia de Henan. También es la unidad directora ejecutiva de la Alianza Nacional de Cursos Aplicados y la Universidad Nacional de. Unidad de Alianza de Tecnología Aplicada. ?
En 2009, la Facultad de Educación de Zhumadian, la Universidad de Radio y Televisión de Zhumadian, la Escuela de Arte y Cultura de Zhumadian, la Escuela de Jardín Runan, la Escuela Secundaria Vocacional del Personal de Finanzas e Impuestos de Zhumadian y la Escuela de Ingeniería de Información Electrónica de Zhumadian se fusionaron para formar Zhumadian. Colegio Técnico y Profesional.
Zhumadian Early Childhood Normal College es una universidad pública general de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Henan y registrada en el Ministerio de Educación en 2017, que se centra en la formación de profesores de educación preescolar. colegios y universidades más grandes de la provincia de Henan. Es uno de los colegios vocacionales para maestros de preescolar y el único colegio vocacional para maestros de preescolar en el sur de Henan.
La escuela está ubicada en la ciudad de Zhumadian, una ciudad famosa en las Llanuras Centrales conocida como "el interior de Yuzhou y la mejor del mundo". La escuela cubre un área de 375 acres (otros 297). acres de terreno reservado para desarrollo), con un área de construcción de 18 Miles de metros cuadrados.
El colegio concede gran importancia a la construcción del equipo docente, concede igual importancia a la introducción y la formación, e impulsa vigorosamente el proyecto de talento. Cuenta con un equipo de profesores de gran calidad, dedicados, pioneros y. innovador el 32,6% de los docentes de tiempo completo tienen títulos profesionales superiores; los docentes con título o superior representan el 35% de los docentes de tiempo completo, y los docentes con doble titulación representan el 47%. Hay 4 docentes de grado especial y 46 docentes destacados provinciales y municipales.