¿Cuáles son las antigüedades de los apellidos mayores?

La clasificación de antigüedad de mayor a menor incluye a Weiyang Yuminzhou Gao de Yangzhou, Jiangsu, Weiyang Gao de Yangzhou, Jiangsu, Gao Jia de Fengtian, Shenyang, Liaoning, Gao de Chongyi, Chongming, Shanghai,

Doce volúmenes de la genealogía fueron revisados ​​por la familia Gao de Weiyang Yuminzhou en Yangzhou, provincia de Jiangsu, nueve fueron revisados ​​por Gao Yuanjun y otros en la (dinastía Qing), y doce volúmenes de tipos móviles grabados en madera fueron impresos en la 33.º año de Guangxu en la dinastía Qing (1907 d.C.). Ahora está recopilado en la Biblioteca Nacional de China. Diez volúmenes de la genealogía de la familia Weiyang Gao en Yangzhou, provincia de Jiangsu, compilados por Liu Songquan (República de China), con especialización de Gao Lianhai, y diez volúmenes de tipos móviles grabados en madera impresos por Shidetang en el año 31 de la República de China. (1942 d.C.). Ahora se recoge en Ta Ge de la Universidad Normal de Harbin.

El árbol genealógico de la familia Gaojia en Fengtian, Shenyang, Liaoning, compilado por Yisang A (dinastía Qing), una impresión de tipos móviles grabada en madera en el año cincuenta y seis del reinado Qianlong de la dinastía Qing ( 1791 d.C.). Actualmente se encuentra recogido en la Biblioteca de la Academia de Ciencias de China. La tradición familiar de la familia Gao en Chongyi, Chongming, Shanghai no se dividió en volúmenes. Fue reeditada por Gao Shouqing en la dinastía Qing (en el séptimo año del reinado del emperador Guangxu de la dinastía Qing). (1881 d.C.), había dieciocho volúmenes de tipos móviles grabados en madera. Actualmente se encuentra recogido en la Biblioteca de la Universidad de Hebei.

El apellido Gao apareció por primera vez en el antiguo período Huangdi. El clásico chino más antiguo que registra sistemáticamente el origen de los apellidos, "Shiben", registra que "el ministro de Huangdi, Gao Yuan, sirvió como funcionario" en Bamboo Chronicles. " dice que Huangdi "vivía con un oso." ". Había un oso y Sikou ahora es Xinzheng, Zhengzhou. Durante el período de primavera y otoño, Lu Chi, el sexto nieto de Qi Taigong Lu Shang (Jiang Ziya), tuvo un hijo cuyos descendientes tomaron el feudo del antepasado como apellido, y su apellido era Gao. La familia Gao es un grupo de apellidos antiguo con muchos orígenes y orígenes étnicos. Ocupa el puesto 153 en "Cien apellidos familiares".

idad de apreciar la imagen, el lenguaje y las habilidades de expresión de las obras literarias, y evaluar el contenido ideológico y la actitud de las obras literarias. A juzgar por la investigación sobre la apreciación de la poesía realizada en 2008, los 18 conjuntos de preguntas del examen se basan todos en la apreciación y no existe un conjunto de evaluación. En términos de apreciación, se divide principalmente en dos contenidos: primero, apreciar los pensamientos, sentimientos, imágenes y lenguaje de la obra (o del autor); segundo, apreciar las técnicas de expresión y técnicas retóricas de la obra; Entre los 18 conjuntos de preguntas del examen de este año, 17 ítems involucran pensamientos, sentimientos, imágenes y lenguaje, y 10 ítems involucran habilidades de expresión y técnicas retóricas. Entonces, la tarea de prepararse para el examen es familiarizarse con estos puntos de la prueba. Respecto a los pensamientos y sentimientos de la obra (o autor), debes tener claro lo que examinas frecuentemente, para luego combinarlo con los poemas. Hay cinco categorías principales de pensamientos y sentimientos comunes en los poemas antiguos: preocuparse por el país y herir los tiempos, hacer contribuciones al país, nostalgia, despedida en el pabellón y sentimientos encontrados sobre la vida. Las imágenes se dividen principalmente en personas, animales y paisajes. No importa qué tipo de imagen, contiene los pensamientos y sentimientos del autor, por lo que la imagen suele ser coherente con la obra y los sentimientos del autor. El examen del lenguaje implica principalmente analizar la belleza de las palabras individuales, las características estilísticas del lenguaje y la concepción artística construida por el lenguaje. Las habilidades de expresión se pueden dividir en lirismo directo y lirismo indirecto en términos de métodos líricos. El lirismo indirecto se puede dividir en expresar emociones a través de paisajes y expresar emociones. En cuanto a las técnicas de expresión, se puede dividir en dinámica y estática, virtual y real, cuadrado, cadencia, dibujo lineal, renderizado, alusión, confrontación y descripción detallada. Las técnicas retóricas se pueden dividir en metáforas, analogías, hipérboles, paralelismo, paralelismo, superposición, preguntas hipotéticas, preguntas retóricas, juegos de palabras homofónicos, metonimia, intertextualidad, contraste, etc. Estar familiarizado con estos puntos de prueba será de gran beneficio para la apreciación de la poesía. 2. Identificar métodos rápidos de resolución de problemas 1. Lea las notas para comprender al autor y los antecedentes de la escritura. Para apreciar la poesía antigua, primero debe leer las notas. Al leer las notas, podemos comprender al autor y los antecedentes de escritura relacionados. Al apreciar a las personas y hablar sobre el mundo, sólo comprendiendo los antecedentes de la escritura de poesía podemos captar la idea principal de forma rápida y precisa. Por ejemplo, después de leer las anotaciones del Volumen Uno de The Nation y descubrir que el autor viajó una vez con Su Shi en Red Cliff, podemos juzgar que puede tener pensamientos y sentimientos similares a los de Su Shi. 2. Observar el lenguaje clave y comprender el lenguaje clave del tema escrito, incluido el título, los ojos y las oraciones del poema. A veces, el tema de un poema puede juzgarse aproximadamente por su título, como por ejemplo "¿El contador?" en el volumen de Chongqing. "Envía a Bao Haoran al este de Zhejiang" es un poema de despedida. A veces no puedes decidir el tema, así que intenta encontrar algunas palabras importantes en el poema. A veces estas palabras son ojos poéticos, a veces no son ojos poéticos, pero también pueden revelar mucha información. Por ejemplo, la palabra "triste" en el volumen de Hunan "Escuché que Wang Changling movió su reloj de dragón y lo envió aquí" es una mirada poética, a partir de la cual se pueden resumir los pensamientos que el poema quiere expresar. La oración final es la última oración del poema y, a menudo, señala el tema. Por ejemplo, en el volumen 1 de La Nación, el pescador más admirado regresa a su barco y queda empapado por la lluvia. No es difícil ver en esto el significado solitario del autor. 3. Observar las técnicas de expresión y comprender los pensamientos y sentimientos del autor. Los temas de algunos poemas son oscuros y difíciles de entender. No se expresan claramente en los poemas, pero se explican hábilmente mediante algunas técnicas de expresión. La forma de solucionar este tipo de problemas es empezar con técnicas de expresión. Por ejemplo, Xiaogushan escrito en Anhui es una técnica de sostener objetos para expresar aspiraciones. El autor expresa sus pensamientos dando forma a la imagen de Xiaogushan. 3. Estandarizar claramente las estrategias de respuesta a preguntas 1. Fortalecer la conciencia sobre la revisión de preguntas y las respuestas deben cumplir con los requisitos del tipo de pregunta. 2. Fortalecer la conciencia del formato Las respuestas deben ajustarse al formato establecido antes de enfrentar preguntas de apreciación de la poesía. Muchos estudiantes saben cómo hacerlo, pero sus puntuaciones no son altas. La razón es que la mayoría no tiene formato y pueden escribir donde quieran. Las respuestas a las preguntas sobre apreciación de la poesía se pueden dividir básicamente en cuatro formatos: primero opiniones y luego razones, primero declaraciones generales y luego declaraciones parciales, primero declaraciones parciales y luego declaraciones generales y respuestas. Por ejemplo, la respuesta a la segunda pregunta del Documento Nacional 1 es adecuada para el formato de decirlo siempre primero y luego por separado, mientras que la respuesta a la primera pregunta del Documento de Liaoning es más adecuada para el formato de respuesta dividida. 3. Fortalecer la conciencia del lenguaje y las respuestas deben cumplir con los requisitos estilísticos. La mayoría de los poemas son hermosos y concisos, especialmente algunos poemas sobre paisajes y concepciones artísticas. Se requiere que los candidatos utilicen el mismo hermoso lenguaje para interpretar al responder preguntas. La mayoría de los estudiantes tienden a centrarse únicamente en la corrección del contenido escrito al responder preguntas, pero no en su propio idioma. Como resultado, el chino es difícil y árido, y es difícil obtener puntuaciones satisfactorias.
  • Debe leer el capítulo 1 del programa de estudios 2 del examen de geografía de la escuela secundaria.