Una o dos veces.
Los exámenes de docentes de Heilongjiang generalmente se llevan a cabo en julio-agosto, y la contratación se lleva a cabo una o dos veces al año, con diferencias entre las ciudades a nivel de prefectura. Además del reclutamiento a gran escala, también hay reclutamientos esporádicos y el número de personas es generalmente pequeño.
1. El examen unificado a gran escala para la contratación de docentes es un examen unificado que se organiza una vez al año a nivel provincial, pero depende de las condiciones locales específicas. Los exámenes de contratación organizados voluntariamente por varias ciudades dependen de los anuncios locales. Preste atención a la información del anuncio de contratación de docentes de Heilongjiang para conocer los horarios de exámenes específicos.
2. El reclutamiento se realizará cuando haya vacantes en el establecimiento. Cada año, los maestros antiguos se jubilan o cambian de carrera, por lo que cada año las escuelas envían información sobre el reclutamiento de maestros, así que preste atención a tiempo. Septiembre, generalmente entre junio y junio de cada año. Contratación de nuevos docentes en agosto.
Notas sobre los exámenes de preparación docente:
1. Los estudiantes de carreras de educación normal y de educación no normal ahora deben obtener calificaciones de maestros antes de poder tomar el examen de preparación docente. Afectado por la epidemia en 2020, se le permite comenzar a trabajar primero y luego realizar exámenes.
2. El examen escrito debe aprobar los conocimientos y habilidades educativos y la calidad integral. Para las escuelas intermedias, también existe un examen de conocimientos profesionales adicional. Debe estar preparado para revisar los exámenes realizados por el departamento de educación o realizar exámenes de autoaprendizaje para materias relacionadas.
3. El conocimiento profesional preparado por los profesores para el examen es el conocimiento temático de las materias a las que se postulan los candidatos. En términos generales, el examen consta de dos partes, una parte evalúa los conocimientos básicos de la materia y la otra parte evalúa los conocimientos docentes, es decir, el diseño docente, la implementación docente y la evaluación docente. Evalúa principalmente los conocimientos profesionales básicos, la aplicación de conocimientos y habilidades y la preparación de planes de lecciones para esta materia.