En general, una serie de problemas como la mayoría de los profesores y el personal que viven fuera del campus y la alta proporción de estudiantes locales afectarán la operatividad de las operaciones cerradas, sin mencionar el más criticado "todos excepto los estudiantes". " "Puede entrar y salir", su significado práctico es dudoso. Los estudiantes universitarios provienen de diferentes lugares y la situación epidémica es diferente en cada lugar. No hay nada de malo en una gestión cerrada. Podemos estar cerrados por 14 días, tomar temperaturas todos los días y luego controlar la entrada y salida de nuestro personal escolar. También es comprensible y aceptable para los estudiantes.
De hecho, si la escuela realmente quiere prevenir y controlar la epidemia, puede utilizar otros métodos. Para evitar infecciones en el camino de regreso a la escuela, los estudiantes permanecen lejos de casa. Sin embargo, durante el período epidémico severo, las clases y la enseñanza en línea pueden continuar, por lo que no hay riesgo de infección en el camino. Cerrar a la mayoría de las personas y trasladar a una pequeña cantidad de personas solo resultará en una gran cantidad de infecciones intensas entre la mayoría de las personas que se cierran una vez que una pequeña cantidad de personas están infectadas.
Las escuelas deben hacer frente a las demandas razonables de los estudiantes universitarios, abogar por una cuarentena de 14 días, viajar libremente con un código verde, rechazar el formalismo y la prevención excesiva de epidemias y permitir que los estudiantes universitarios regresen a un orden de vida normal. . Los estudiantes universitarios están dispuestos a asumir la responsabilidad de su salud personal una vez que se levante el bloqueo y responder activamente al trabajo de prevención de epidemias.
Datos ampliados
La gestión cerrada estimula las “nuevas habilidades” de los estudiantes
Aunque las escuelas pueden gestionar a nuestros estudiantes de forma cerrada, no pueden impedir que los estudiantes sigan adelante con la vida. fuera de la escuela. Se vieron obligados a tomar licencia por enfermedad, escalar paredes y aleros, y todos se vieron obligados a realizar trucos, vitorearon y salieron corriendo por la puerta de la escuela. No es de extrañar que la cafetería de la escuela esté llena en cada comida y que haya un número limitado de tipos de comida. La tía de la cafetería siempre da la cara y está muy confundida.
Recientemente, algunos estudiantes del Instituto de Educación Física de Wuhan han luchado con sus profesores para salir de la escuela, trepando paredes, remando en botes, atravesando rendijas de puertas, etc. Se puede decir que la forma de salir de la escuela son los primeros en adoptarla. Al principio la escuela también estaba cerrada, pero los estudiantes eran muy ambiciosos y no querían ser restringidos. Por su seguridad y para evitar accidentes durante la escalada del muro, se encontraba desbloqueado.