El argumento central del artículo. Por lo tanto, antes de escribir, debe analizar y pensar cuidadosamente sobre el tema para comprender con precisión el significado, los puntos clave y los requisitos específicos del tema. Sólo comprendiendo a fondo el tema se podrá escribir un artículo que cumpla con el significado del tema.
Existen básicamente dos tipos de redacción de proposiciones para ensayos argumentativos en el examen: uno es "composición de proposiciones" y el otro es "composición basada en materiales". Hay dos formas de composición proposicional, una es una composición proposicional con sugerencias y palabras limitantes, y la otra es una composición proposicional con palabras limitantes pero sin sugerencias. En cuanto a la escritura basada en materiales, generalmente existen dos formas de propuestas, una es proporcionar materiales y escribir una composición, y la otra es proporcionar solo materiales, y las preguntas las redactan los propios candidatos. Los métodos de propuesta anteriores son esencialmente similares. Al revisar el tema, preste atención a lo siguiente:
1. La mayoría de los títulos de ensayos proposicionales tienen significados claros, pero a veces puede haber algunas palabras dialectales con color local. Por ejemplo, el título del ensayo "No hagas un espectáculo" de la segunda mitad de 1992 es fácil de entender para los norteños. La llamada "ostentación" es lo que suelen decir, que no sirve de nada. Para los sureños, no es tan fácil de entender. Si no hubiera recordatorios como "énfasis en el trabajo práctico y oposición al formalismo" antes de esta prueba de composición, muchas personas no entenderían el verdadero significado de "lucirse" aquí. Cuando se encuentre con este tipo de preguntas, no la dé por sentado (algunos candidatos entienden "estante para flores" como un "estante de madera" o "estante de hierro" para colocar macetas). Sólo leyendo atentamente el texto inicial se podrá comprender verdaderamente la verdadera connotación del título del ensayo.
2. Prestar atención a analizar la estructura del lenguaje del tema y aclarar el objeto, alcance y enfoque de la discusión. El análisis de la estructura del lenguaje de la pregunta se refiere al análisis de la relación entre las palabras de la pregunta, como "Se deben seguir todas las órdenes y se debe detener cualquier prohibición", "Si haces demasiadas cosas injustas, será asesinado", "Mis valores". El primer tema pertenece a una relación paralela, el segundo tema pertenece a una relación causal condicional y el tercer tema pertenece a una estructura positiva. es una relación paralela, entonces los dos son independientes, conectados y complementarios entre sí. Al discutir, debemos prestar atención a ambos. No podemos prestar atención sólo a lo primero e ignorar lo segundo, ni ignorar lo segundo, ni podemos prestar atención sólo a lo segundo e ignorar lo primero. Es una relación causal condicional, por lo que debemos centrarnos en su relación causal durante el proceso de argumentación. El foco de la discusión está en los modificadores. La palabra "valores" tiene un significado amplio y diferentes personas tienen valores diferentes. Si habla de "valores" sin "yo" en el argumento, se desviará del tema y no cumplirá con los requisitos de redacción del artículo. Al revisar el tema, se debe prestar atención a captar y comprender la relación entre las palabras, para poder captar el enfoque, objeto y alcance de la discusión.
3. Si el significado de la pregunta implica una metáfora o un significado simbólico, debes considerarlo y considerarlo cuidadosamente, y asegurarte de comprender y apreciar su significado metafórico o simbólico a través de la profundidad literal.
4. Si está escribiendo materiales, debe leer atentamente los materiales proporcionados. La lectura es un paso esencial.
La llamada comprensión lectora significa que puedes comprender mejor y con mayor precisión el contenido y el significado del material. Si es chino clásico, léelo palabra por palabra y frase por frase. Sólo captando y entendiendo plenamente el contenido de los materiales proporcionados podremos captar el tema y los argumentos del artículo y evitar escribir apresuradamente sin siquiera comprender los materiales o comprenderlos por completo.
(2) Captar la perspectiva de la argumentación
Al escribir un ensayo argumentativo, primero debes establecer el argumento central. Sólo cuando tengas el argumento podrás argumentar. Para los ensayos de proposiciones, existen las siguientes situaciones: Primero, el título contiene el argumento central del artículo. Por ejemplo, el título del ensayo del primer semestre de 1995 es "Demasiado no es suficiente". "Suficiente" es el argumento central del artículo. Los alumnos no necesitan recrearlo para este tipo de tema. En segundo lugar, el título sólo muestra el tema del artículo y no contiene el argumento central del artículo. Por ejemplo, "tiempo" en "Hablando del tiempo" solo se puede utilizar como tema, que solo señala el alcance y el contenido del artículo, pero no se puede utilizar como argumento central del artículo. Al escribir, se debe concretar el centro de la discusión y afinar un argumento central específico y claro, como por ejemplo “el tiempo es vida”, “el tiempo es dinero”, etc.
Si se trata de una composición basada en materiales, el tema es de elaboración propia. No sólo se debe entender la connotación contenida en los materiales, sino que también se deben establecer argumentos específicos dentro del alcance limitado por los materiales. Sin violar los requisitos básicos de la propuesta y el espíritu básico de los materiales proporcionados, es mejor elegir un argumento que le brinde algo sobre qué escribir y escribir desde la perspectiva que mejor conoce, con la que está más familiarizado, que siente más profundamente. y tener la mayor experiencia.
(3) Organizar la estructura del artículo
La estructura del artículo, es decir, la disposición del artículo, es la disposición de los argumentos y argumentos del ensayo argumentativo. . Aunque la redacción en la sala de examen es breve, aún es necesario escribir el artículo como un todo orgánico, organizar los argumentos y argumentos, hacer que los argumentos giren en torno a los argumentos y demostrar completamente los argumentos. Para que el artículo sea claro y organizado, la estructura se puede organizar en tres etapas: Primero, se presenta el argumento. Presente un argumento, puede ir directamente al tema, presentar su propio punto de vista al principio, puede dar a la gente una impresión clara y también puede utilizar métodos como citar preguntas o rastrear la fuente de la pregunta; El segundo es utilizar argumentos para demostrarlo. Hay varias formas de argumentar: (1) Argumentos positivos y negativos. Muchas preguntas de ensayo del examen son neutrales y pueden argumentarse desde el principio o desde el final. (2) Argumento en capas. Este tipo de argumento se refiere a realizar un análisis en profundidad de los temas de la argumentación antes del argumento, explorar todos los aspectos del tema con claridad, resumir varias características básicas y luego analizar y demostrar desde lo más superficial a lo más profundo, desde el exterior hacia el exterior. adentro. (3) Argumento paralelo. Este método de argumentación es una cuestión de argumentación. Bajo el mando del argumento general, se formulan argumentos desde varios aspectos, y la relación entre ellos es paralela. Finalmente, hay un resumen del texto completo, haciéndose eco del argumento. Esta estructura es el modo más básico de redacción de ensayos argumentativos, y este método de redacción paso a paso es el más seguro al realizar exámenes en la sala de examen.
(4) Utilizar ejemplos con flexibilidad
Escribir un ensayo argumentativo consiste en exponer hechos y razones. Esto requiere conectar con la realidad, utilizar ejemplos y utilizar hechos para demostrarlo, enriqueciendo y persuadiendo así el artículo. Muchos candidatos rara vez escriben y carecen de materiales acumulados, por lo que no pueden escribir nada cuando vienen al examen. En vista de esto, todo candidato debería prestar más atención a la lectura de periódicos y libros para acumular materiales. Durante el examen in situ, primero debe intentar adoptar un método flexible, apropiarse o procesar los materiales que ha dominado y pensado, y procesarlos adecuadamente de acuerdo con las necesidades del argumento para que sean apropiados y persuasivos. Por supuesto, este tipo de tratamiento debe ser apropiado y apropiado, y no puede realizarse al azar. Tenga cuidado de eliminar material que no concuerde con nuestras opiniones. En segundo lugar, al seleccionar materiales, debemos esforzarnos por seleccionar materiales representativos que ilustren mejor el argumento. No hay mucho material factual o teórico, sino la esencia. En tercer lugar, al seleccionar materiales, debemos esforzarnos por ser novedosos y evitar elegir una y otra vez algunos materiales de uso común, y el texto debe ser siempre el mismo, lo que aburre a los lectores.
(5) Razonamiento y discusión totalmente específicos.
Un buen ensayo argumentativo no sólo debe utilizar materiales representativos, novedosos y persuasivos como argumentos, sino que también debe prestar atención a la discusión y el razonamiento completamente específicos. Muchos candidatos están acostumbrados a dar ejemplos con puntos de vista. Después de presentar una opinión, dan algunos ejemplos. De principio a fin, lo único que vieron fue una acumulación de material, falta de análisis y falta de discusión. Esta situación se debe principalmente a la falta de pensamiento amplio, falta de comprensión de la asociación, falta de comprensión de la extensión y el desarrollo y, al mismo tiempo, de no saber dónde discutir y desarrollar.
Para ampliar la idea del artículo conviene mencionar algunos porqués más. Por ejemplo, el título del ensayo de la segunda mitad de 1995 era leer el último párrafo de "Sobre la perseverancia" de Liang Qichao. La mayoría de los candidatos dicen que donde hay voluntad hay un camino y la perseverancia es la garantía del éxito profesional. Luego citaron muchos ejemplos típicos al respecto para demostrarlo.