¿Cuáles son los métodos de revisión para la prueba de dominio académico de secundaria?
Primero, tómalo en serio y prepárate con cuidado.
Aunque el impacto social de la prueba de dominio académico es menor que el del examen de ingreso a la universidad, debes saber que la prueba de dominio académico y el examen de ingreso a la universidad están al mismo nivel. Por lo tanto, en términos del rigor del examen y el manejo de las infracciones disciplinarias durante el examen, se puede decir que el examen de competencia académica está a la par con el examen de ingreso a la universidad.
Por lo tanto, los candidatos deben tomárselo en serio y prepararse cuidadosamente para el examen. Durante el examen, deben evitar correr riesgos y no hacer nada que viole la disciplina del examen.
En segundo lugar, preste atención a lo básico e ignore las cuestiones difíciles.
En términos de dificultad de la prueba, la dificultad de las matemáticas en la prueba de competencia académica es mucho menor que la del examen de ingreso a la universidad, e incluso significativamente menor que las preguntas mensuales habituales de matemáticas. Por lo tanto, al prepararse para el examen, evite abordar deliberadamente problemas difíciles y descuidar la revisión de los conocimientos básicos y clave.
En términos de dificultad, las preguntas de la prueba de competencia académica en matemáticas de la escuela secundaria son relativamente simples, pero la cantidad de preguntas es relativamente grande. Tomando como ejemplo las matemáticas, un conjunto de preguntas suele tener más de 30 preguntas. Hay muchas preguntas y los puntos de conocimiento evaluados suelen ser relativamente completos. Por lo tanto, al prepararse para la prueba de competencia académica, se debe prestar más atención a "lanzar una red amplia" y es mejor revisar todos los puntos de conocimiento dentro del alcance de la prueba.
En tercer lugar, enfatice la comprensión y la aplicación.
La cobertura de conocimientos de las preguntas del examen de competencia matemática es mucho mayor que la del examen mensual, y la dificultad de las preguntas del examen suele estar en el rango de dificultad media a baja. Sin embargo, la dificultad de las preguntas del examen no garantiza que le irá bien. Una de sus características distintivas es su énfasis en la fundamentación, la comprensión y el pensamiento.
Si los estudiantes solo se basan en recitar puntos de conocimiento sin prestar atención al pensamiento y la práctica al prepararse para el examen, viola gravemente la ideología rectora contenida en las características de los tipos de preguntas del examen de competencia académica en matemáticas de la escuela secundaria.
¿Qué son las pruebas de dominio académico, las pruebas de lengua extranjera y las evaluaciones integrales de calidad para estudiantes de secundaria, que en conjunto constituyen un sistema completo de evaluación integral para estudiantes de secundaria?
Las materias de la prueba de dominio académico se establecen de acuerdo con los requisitos de los estudiantes de secundaria. En vista de que el chino, las matemáticas y los idiomas extranjeros se evalúan por separado, y el arte, la educación física y los estudios basados en la investigación se incluyen en la evaluación integral de calidad, estas materias ya no se incluyen en la prueba de nivel académico.
La configuración de las materias del examen de competencia académica se adhiere al principio de combinar basicidad y selectividad, es decir, hay materias obligatorias comunes y materias optativas individuales. Para reducir las materias de examen y el número de exámenes, el contenido del examen de materia optativa incluye el contenido requerido de la materia.
La configuración específica de las materias es la siguiente:
1. Prueba de competencia académica 10 materias: chino, matemáticas, inglés, política, historia, geografía, física, química, biología, tecnología ( incluyendo tecnología de la información, tecnología en general).
2. La prueba de competencia académica se divide en materias obligatorias y materias optativas, incluyendo 5 materias obligatorias y 2 materias optativas. Las materias optativas son elegidas por candidatos de historia, física, política, geografía, química y biología. De las siete materias de la prueba de suficiencia académica, excepto dos materias optativas, las cinco restantes son materias obligatorias.
3. Si los candidatos de arte y deportes no postulan a carreras generales, pueden elegir 7 cursos como materias obligatorias.