La siguiente imagen es idea mía. No muy difícil. Eche un vistazo: divida un rectángulo de 5 cm de largo y 1 cm de ancho en cinco partes con áreas iguales para formar un cuadrado. De hecho, está dividido en un cuadrado de 1×1 y cuatro triángulos rectángulos de 1×2. El cuadrado es el diagrama de cuerdas.
Proporcione algunas preguntas finales para el examen de matemáticas del segundo semestre de la escuela secundaria.
Como se muestra en la figura, en el trapezoide AB, CD y AD son paralelos a BC, el cuadrado ABGE y el cuadrado DCHF tienen dos cinturas AB y CD como lados respectivamente. Supongamos que la línea perpendicular L del segmento de línea AD se cruza con el segmento de línea EF en el punto M, y se cruza con el segmento de línea AD en el punto I. Verificación: El punto m es el punto medio de EF. (ABCD no es necesariamente un trapezoide isósceles)