Estaba caminando junto al río cuando escuché a un niño que se estaba ahogando pidiendo ayuda.
Estaba a punto de salir cuando empezó a llover.
Tan pronto como terminé el examen, sonó el timbre anunciando que el examen había terminado.
Es (no es) + período de tiempo + antes + pasado simple "después de un tiempo..."
Will (not) be + período de tiempo + antes + presente simple " Lleva algo de tiempo..."
es/ha sido+un período+de+tiempo+desde...
es+un poco+de+tiempo+cuando...
es+tiempo adverbial+que...(énfasis añadido)
Pronto se dio cuenta del peligro de esta posición. Pronto se dio cuenta de que estaba en peligro. (La acción ya tuvo lugar)
Te graduarás de la escuela en medio año. Te graduarás de esta escuela en medio año. (La acción no sucedió)
Hace tres años que no trabaja aquí. Se fue de aquí. (Si el verbo predicado en la cláusula de es un verbo progresivo, debe contarse desde el final de la acción).
Eran las 3 en punto cuando recibieron la llamada.
Recibieron la llamada a las 3 de la tarde.
Una vez... una vez... indica la hora y la condición.
1) Una vez que empiezas, nunca te rendirás.
Una vez que entiendas la explicación del profesor no tendrás dificultad para realizar este trabajo.
4. + comparativo…, el + comparativo… “cuanto más…”
Cuantos más libros lees, más conocimientos adquieres.
5. Dónde...o...si...o...
1) No importa si el clima es bueno o malo, partirán según lo planeado. .
Cada uno, sea joven o mayor, tiene su propio valor.
6. Oración imperativa + o/de lo contrario + oración resultado o oración imperativa + y + oración resultado
1) No hagas cosas tan estúpidas, de lo contrario serás castigado a tiempo. .
Si te esfuerzas más, el problema se solucionará.
7. Frases como cada vez/cada vez/la próxima vez/la primera vez/en cualquier momento conducen a cláusulas adverbiales de tiempo, que significan "cuando sea, cada vez, la próxima vez, la primera vez, en cualquier momento". .
1) Siempre que encuentres una palabra nueva mientras lees, no la busques siempre en el diccionario.
La próxima vez que vengas no olvides traer a tu hijo.
Puedes volver cuando quieras.
8. No hay necesidad de hacer...
No hay (no) esperanza/oportunidad/posibilidad de hacer...
Hay ( no) dificultad/problema/al hacer algo Dificultades/Retrasos
¿Es posible que ganemos este juego?
2) No tiene sentido seguir discutiendo este tema.
9.oración enfatizada: forma básica: Es/era+parte+énfasis+quién/esa+parte restante de la oración original.
Me lo encontré ayer por la tarde en la calle.
Me lo encontré ayer por la tarde en la calle.
Me lo encontré ayer por la tarde en la calle.
Lo conocí ayer por la tarde en When Street.
10. No...hasta...
1) Los aldeanos no se dieron cuenta de la gravedad de la contaminación hasta que todos los peces del río murieron.
Los pueblos no se dieron cuenta de lo ansioso que era votar hasta que todos los peces del río estuvieron muertos.
Los pueblos no se dieron cuenta de la gravedad de la contaminación hasta que murieron todos los peces del río.
11. No sólo...sino también (también)...
Introduce la estructura paralela: como sujeto, el verbo predicado concuerda con el sujeto adyacente. No sólo los profesores, sino también los estudiantes también revisan sus ojos con regularidad... No sólo (también)... Al introducir una oración compuesta, la parte introducida por sólo debe invertirse parcialmente cuando se coloca al principio de la oración.
1) No sólo le quitaron todo, sino que también le quitaron la ciudadanía alemana.
Los estudiantes no sólo debemos estudiar mucho, sino también saber divertirnos en nuestro tiempo libre.
12. Cláusula Rather + (se debe usar el modo subjuntivo en la cláusula, es decir, el verbo predicado en la cláusula usa el tiempo pasado para expresar deseos actuales o futuros; el verbo predicado en la cláusula usa el tiempo pasado para completar el mercado, expresando el deseo para el futuro) Deseos pasados)
Preferiría que enviaras la carta ahora.
Quiero que envíes la carta ahora.
Preferiría no haberla visto ayer.
Preferiría no haberla visto ayer.
13. Por lo tanto, inside/nor conduce a la inversión de "los demás son iguales", y el primero también se aplica al segundo. Por lo tanto, inside/nor conduce a una oración de inversión, y el verbo auxiliar se selecciona en función del verbo predicado de la oración anterior.
1) Él completó su tarea y yo también.
A mi hermana le gusta el café y a mí también.
3) John no sabe andar en bicicleta y yo tampoco. Si el verbo predicado en la oración anterior tiene formas positivas y negativas, o el verbo predicado no pertenece a la misma categoría, use is/was lo mismo que sb. Tal es el caso de alguien.
Es un trabajador y trabaja duro, y John también. Si la última oración concuerda o aprueba lo dicho en la oración anterior, el sujeto y el predicado no se invierten.
Hoy hace mucho frío. -Sí. De hecho
Visita Tokio la semana pasada. -Sí. Así lo hizo.
14. Expresión de multiplicación:
A+predicado+múltiples+b's+n.(tamaño/alto/largo...)+'s
A +predicado+ Múltiple+como+abj. + como B
A+predicado +plural+adjetivo comparativo +que B
a+predicado +adjetivo comparativo +que b+ por+múltiple
Este cuadrado es que el doble del tamaño del cuadrado. Este cuadrado es dos veces más grande que ese cuadrado. Este cuadrado es dos veces más grande que ese cuadrado.
La fábrica produce tres veces más coches que hace 10 años.
Él es tres años mayor que yo.
15. as/with significa "progresar con...", como va seguido de una oración y una frase.
Con el desarrollo de la industria, la contaminación se ha vuelto cada vez más grave.
2) Con el desarrollo de la industria, la contaminación es cada vez más grave.
La estructura compuesta de 16. with (como adverbial o atributivo)with+n.+adj. (with puede omitirse)
Las calles estaban mojadas y resbaladizas, por lo que teníamos que andar en bicicleta con cuidado y lentamente. Debido a que las calles estaban mojadas y resbaladizas,...
Los alumnos escucharon al maestro con los ojos bien abiertos. Los alumnos escuchan al profesor con los ojos bien abiertos. Con+N.+adv. (Con se puede omitir).
Se puso el abrigo a toda prisa y se lo puso del revés.
Con+n.+frase preparatoria (con se puede omitir)
El anciano estaba sentado en el sofá con una pipa en la boca. Utilice +n .+to do/to do (la acción del infinitivo aún no se ha realizado).
Usa +n.+ para hacer/está haciendo (la acción del infinitivo está en progreso)
Con+n.+ hecho (la acción del infinitivo ha sido completada o se refiere a donde n. (Estado)
Con tantos problemas por resolver, el recién elegido presidente ha tenido un año difícil.
Estaba tumbado en la cama, mirando al techo.
Debido a que el templo está en mantenimiento, no podemos visitarlo.
17. Oraciones de inversión que comienzan con adverbios como aquí, allá, adentro, afuera, arriba, abajo, lejos, etc.
1) ¡El coche ya está aquí! (=¡El autobús ya viene!)
Se fue. Se ha ido. (Si el sujeto es un pronombre, el sujeto y el predicado no se invierten)
18. Una oración de inversión cuando el adverbial posicional está al comienzo de la oración.
1) Había un coche de policía aparcado delante de la casa.
Un niño está sentado bajo el árbol, sosteniendo un libro en la mano.
19. Cuando un adverbio o frase con significado negativo está al principio de una oración, la oración debe invertirse parcialmente.
Los más utilizados son: poco, nunca, menos, resistente, raro, nosooner, en poco tiempo, nunca, nunca, nunca, etc.