Para los exámenes escritos de química, las preguntas de diagnóstico son sin duda un problema difícil. Incluyendo la aplicación de conocimientos químicos y las respuestas correctas a las preguntas, también es necesario analizar la situación de aprendizaje y las razones de los errores. Esta es una pregunta muy completa.
Para resolver este tipo de problemas, primero debemos resolver correctamente la respuesta correcta a este problema. Se recomienda no utilizar el pensamiento universitario, o intentar utilizar nuestro pensamiento del período de aprendizaje correspondiente. Esto es muy útil para analizar situaciones de aprendizaje y las causas de los malentendidos. A menudo, la mayoría de los estudiantes obtienen una respuesta correcta porque usan su pensamiento en la universidad o incluso habilidades relacionadas para la resolución de problemas aprendidas en la universidad. Sin embargo, cuando todavía hay una respuesta incorrecta en el análisis de la situación académica, el problema parece convertirse en otro. Una pregunta extraña. Nos impedirá concentrarnos y no formaremos un pensamiento sistemático, por lo que es difícil obtener puntuaciones altas en esta pregunta.