El principio científico de "cuando es llamado por el viento, el sonido es inofensivo y obvio para el oyente": el sonido es un tipo de onda, que tiene energía y también puede transmitir información.
"Fomentar el aprendizaje" es un ensayo escrito por Xunzi, un pensador y escritor durante el Período de los Reinos Combatientes. Es el primer trabajo de Xunzi. Este artículo analiza sistemáticamente las teorías y métodos de aprendizaje, y analiza de manera integral y profunda las cuestiones relacionadas con el aprendizaje desde los aspectos de la importancia del aprendizaje, la actitud hacia el aprendizaje, el contenido del aprendizaje y los métodos de aprendizaje.
El texto completo se puede dividir en cuatro párrafos. El primer párrafo aclara la importancia del aprendizaje, el segundo párrafo habla de la actitud correcta hacia el aprendizaje, el tercer párrafo habla del contenido del aprendizaje y el cuarto. El párrafo habla del aprendizaje de principio a fin. El texto completo tiene un razonamiento profundo y una estructura rigurosa, lo que representa la etapa madura de los ensayos anteriores a Qin.
Datos ampliados:
Durante el Período de los Reinos Combatientes, la esclavitud colapsó aún más, el sistema feudal se formó gradualmente y la historia experimentó cambios que marcaron época. Muchos pensadores expresaron sus opiniones sobre los cambios sociales en ese momento desde diferentes puntos de vista y ángulos, y gradualmente formaron diferentes facciones como el mohismo, el confucianismo, el taoísmo y el legalismo, que se conoce en la historia como "la contención de cien escuelas de pensamiento". "
Cien escuelas de pensamiento compitieron y escribieron muchos libros para promover sus propios puntos de vista y criticar a otros, creando una situación de "cien escuelas de pensamiento compitiendo". Xunzi fue una figura representativa del confucianismo al final del Período de los Reinos Combatientes. Él cree que la existencia de la naturaleza no depende de la voluntad humana, pero los humanos pueden utilizar esfuerzos subjetivos para comprenderla, adaptarse a ella y utilizarla. Para revelar la importancia del aprendizaje adquirido, escribió el artículo "Inspiring Learning".
En los artículos, los autores a veces utilizan el método de contraste para organizar dos situaciones opuestas juntas para formar un fuerte contraste que mejore la persuasión del texto. Por ejemplo, cuando enfatizó que el aprendizaje debe ser perseverante y dedicado, no solo usó algunas metáforas paralelas, sino que también usó muchas metáforas opuestas.
Otra característica importante de "Fomentar el aprendizaje" es la ordenada estructura de las oraciones. Pero el autor también presta atención a insertar apropiadamente oraciones en prosa en el paralelismo para que el estilo sea fluido y no rígido.
Enciclopedia Baidu: Fomento del aprendizaje