La relación entre los módulos obligatorios y los módulos optativos en química de secundaria es de fundamentalidad, diversidad y selectividad. Todo el plan de estudios de química de la escuela secundaria es una unidad de desarrollo de tres etapas, tres niveles y dos tipos:
Desde la perspectiva de los contenidos de enseñanza, los módulos de química obligatoria de la escuela secundaria y los cursos de química en la etapa de educación obligatoria se desarrollan en en forma de espiral, que es la base de los módulos optativos de química de la escuela secundaria. Los módulos optativos amplían y profundizan los módulos obligatorios. En cuanto a los requisitos docentes, la primera etapa es el ingreso, la segunda etapa es el desarrollo y la tercera etapa es la profundización y superación personalizada. Las tres etapas reflejan tres niveles, y cada estudiante de secundaria debe experimentar estos tres niveles de desarrollo. Las dos primeras etapas enfatizan el desarrollo integral del sexo, y la tercera etapa resalta el desarrollo profundo de la diversidad, la selectividad y la personalidad.