1. La estructura requiere dominar las ideas de respuesta de varios tipos de preguntas. Es más fácil de dominar a través de una gran cantidad de respuestas por tiempo limitado y bajo la guía de profesores experimentados. preguntas de Internet, ya que a los examinadores no les gusta mucho, ya que requieren tres puntos de vista correctos, pensamiento claro y respuestas fluidas.
2. La parte de prueba requiere que los candidatos dominen el atletismo, el baloncesto, el fútbol, el voleibol, la gimnasia y las artes marciales comúnmente probados. También deben dominar los movimientos básicos de bateo del tenis de mesa y el bádminton. Sobre la base del dominio de estos movimientos, para la preparación de la lección y la práctica de la conferencia de prueba con tiempo limitado, se recomienda controlar la preparación de la lección a aproximadamente 15 minutos seguidos de una conferencia de prueba de 10 minutos. La conferencia de prueba incluye cuatro partes: la. parte inicial, la parte de preparación, la parte básica y la parte final. En la parte inicial, debes prestar atención al comando correcto para reunir a todo el equipo (reunir - permanecer firme - mirar a la derecha - mirar hacia adelante - contar - tomar un descanso En las partes de preparación y finalización, puedes). combine sus propias especialidades para preparar algunas actividades únicas, como aeróbicos. Puede demostrar aeróbicos. La parte básica requiere que los conceptos básicos de los movimientos no se puedan explicar erróneamente, y los puntos importantes y difíciles deben resaltarse en los pasos de práctica, y los pasos de práctica deben seguir el principio de formación paso a paso. debe comprenderse bien durante la práctica y se deben enfatizar los requisitos de seguridad. Para las escuelas secundarias, la forma de competencia se puede utilizar en la enseñanza, para que los estudiantes puedan experimentar los movimientos esenciales en la competencia.
(1) Los profesores organizan concursos para explicar las reglas (puede estimular el interés de los estudiantes en aprender)
(2) Hace preguntas sobre los concursos de los estudiantes (las preguntas están relacionadas con temas importantes y difíciles puntos)
(3) El profesor aprovecha la situación para explicar lo esencial de los movimientos (reflejando inspiración)
(4) Los alumnos practican paso a paso, y el profesor la corrección de errores y la corrección de errores de estudiante a estudiante se combinan durante la práctica (devolver el aula a los estudiantes))
(5) Realizar competencias o juegos divertidos (los alumnos pueden participar como árbitros y los maestros también deben participar activamente participar)
(6) Ejercicios de aptitud física (opcional, si elige otras partes del cuerpo que necesitan practicarse)
La clase teórica se divide en introducción, explicación de nuevas lecciones, consolidación y mejora y resumen de tareas. Los estudiantes que tienen tiempo pueden familiarizarse más con los materiales didácticos.
3. La parte de la defensa es particularmente flexible. El examinador preguntará lo que se le ocurra. Sin embargo, según los comentarios de un gran número de candidatos, la atención se centra todavía en los conocimientos profesionales o las preguntas. conferencia En la práctica diaria, el instructor puede hacer preguntas sobre las preguntas en su conferencia de prueba. Al responder las preguntas, asegúrese de darse una explicación razonable con una actitud humilde. Por ejemplo: Examinador, lo que dijo tiene sentido, pero esto. Así es como entiendo este libro de texto...