1. Jóvenes agricultores de entre 16 y 45 años que se hayan registrado para el alivio de la pobreza.
2. Soldados desmovilizados de hogares pobres, incluidos suboficiales técnicos.
3. Cuadros de aldea en aldeas clave para el alivio de la pobreza y el desarrollo que puedan ayudar a sacar a los hogares pobres de la pobreza y enriquecerse.
4. Registrar a los niños pobres para que asistan a escuelas secundarias técnicas generales de tiempo completo, escuelas secundarias técnicas para adultos, escuelas secundarias vocacionales, colegios técnicos y colegios generales de tiempo completo, colegios vocacionales, colegios técnicos, etc.
5. Hijos de hogares pobres registrados, excluidos los hogares jubilados y los hogares marcados como no beneficiarios de la póliza.
6. El estándar suele ser 1.500 yuanes por estudiante por semestre. Los estándares de subsidios varían de una región a otra. Consulte el sitio web oficial para obtener más detalles.
Artículo 26 de la Ley de Educación de la República Popular China: El Estado formula planes de desarrollo educativo y opera escuelas y otras instituciones educativas.
El Estado alienta a las empresas, instituciones, grupos sociales, otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales a establecer escuelas y otras instituciones educativas de conformidad con la ley.
Las escuelas y otras instituciones educativas administradas por el Estado deben adherirse al principio de frugalidad.
Las escuelas y otras instituciones educativas que se organizan o en las que se participa con fondos financieros o activos donados no se establecerán como organizaciones con fines de lucro. Artículo 27 El establecimiento de escuelas y otras instituciones educativas debe cumplir las siguientes condiciones básicas:
(1) Tener una estructura organizativa y unos estatutos;
(2) Tener profesores calificados;
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(3) Contar con lugares, instalaciones y equipos de enseñanza que cumplan con los estándares prescritos;
(4) Contar con los fondos escolares necesarios y fuentes estables de fondos. Artículo 29 Las escuelas y otras instituciones educativas ejercerán los siguientes derechos:
(1) Gestionar de forma independiente de conformidad con los estatutos;
(2) Organizar e implementar actividades educativas y docentes;
(3) Reclutar estudiantes u otras personas educadas;
(4) Gestionar el estado académico de los estudiantes e implementar recompensas o sanciones;
(5) Emitir los certificados correspondientes a personas educadas Certificados académicos;
(6) Nombramiento de profesores y otro personal, implementación de recompensas o sanciones;
(7) Gestión y uso de las instalaciones y fondos de la unidad;
(8) Rechazar la injerencia ilegal de cualquier organización o individuo en las actividades educativas y docentes;
(9) Los demás derechos que establezcan las leyes y reglamentos.
El Estado protege contra infracciones los derechos e intereses legítimos de las escuelas y otras instituciones educativas. Artículo 30 Las escuelas y otras instituciones educativas cumplirán las siguientes obligaciones:
(1) Cumplir con las leyes y reglamentos;
(2) Implementar políticas educativas nacionales, implementar estándares nacionales de educación y enseñanza. y garantizar la calidad de la educación y la enseñanza;
(3) Proteger los derechos e intereses legítimos de las personas educadas, los docentes y otros empleados;
(4) Proporcionar a las personas educadas y a sus tutores con conocimientos de educación de manera adecuada Proporcionar instalaciones para el rendimiento académico de los estudiantes y otra información relevante;
(5) Recaudar tarifas de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes y divulgar los elementos de las tarifas;
(6) Aceptar la supervisión de conformidad con la ley.