1. Quinta Escuela Secundaria Vocacional de Fuyang
La Quinta Escuela Secundaria Vocacional de Fuyang, fundada en 1978, es la primera escuela secundaria vocacional modelo provincial en la ciudad de Fuyang y depende directamente del Pueblo Municipal de Fuyang. Escuela de gobierno.
2. Escuela secundaria vocacional Fuyang No.4
La escuela secundaria vocacional Fuyang No.4 fue fundada en 2004. Es una escuela secundaria completa establecida conjuntamente por una escuela secundaria ordinaria y una gran empresa estatal. También es una escuela directamente dependiente del Gobierno Popular Municipal.
3. Escuela Vocacional de Ingeniería Automotriz de Fuyang
La Escuela Vocacional de Ingeniería Automotriz de Fuyang se estableció en 2003. Es una escuela secundaria ordinaria de tiempo completo aprobada por el gobierno provincial de Anhui. Está afiliado a la Oficina de Educación Municipal de Fuyang, invertido y construido por el Gobierno Municipal de Fuyang, y dirige escuelas en cooperación con SAIC Motor Group y sus empresas chinas.
4. Introducción a la escuela
Las tres escuelas son escuelas secundarias de tiempo completo con educación secundaria vocacional completa y sistemas de educación secundaria, laboratorios, equipos de capacitación, bibliotecas y otras instalaciones de enseñanza. Los recursos son relativamente completos.
5. Entorno profesional
Los entornos profesionales de las tres escuelas cubren muchos campos como la mecánica y la electricidad, la información, los negocios, la medicina y las bellas artes. , para proporcionar a los estudiantes el desarrollo y cultivo de diversas habilidades vocacionales y alfabetización cultural de manera específica.
6. Cooperación escuela-empresa
Las tres escuelas promueven activamente el modelo de enseñanza integrado "industria-universidad-investigación", integran estrechamente la demanda del mercado y los estándares laborales y exploran activamente diversas formas. de gestión escolar, como la educación conjunta, cooperar con las empresas para desarrollar conjuntamente nuevos cursos, construir bases de formación práctica y llevar a cabo formación de aprendizaje.
7. Profesorado y personal
Estas tres escuelas cuentan con un equipo de profesores altamente cualificados y profesionales de alto nivel. Más de la mitad de los profesores tienen títulos profesionales superiores o una maestría o superior. Tienen una rica experiencia laboral y práctica, y pueden brindar a los estudiantes educación y servicios de enseñanza de alta calidad.
8. Logros educativos y docentes
En los últimos años, las tres escuelas han logrado repetidamente buenos resultados en diversos concursos nacionales de educación vocacional y han recibido atención y reconocimiento de la sociedad y la industria. .