Mis pensamientos se sumergieron en lo más profundo de mi memoria.
La infancia traviesa y traviesa, los regaños de mis padres parecían acechar, y la risa de la infancia aún persistía en mi corazón. En un abrir y cerrar de ojos, ya era madre de dos hijos. También tengo el privilegio de ser parte de la infancia y el crecimiento de los niños. No sé cómo evaluar la infancia de mi hijo cuando un día crezca.
Ahora lo único que puedo hacer es crecer con mis hijos. También se puede decir que el crecimiento de mis hijos ha llevado a mi crecimiento, permitiéndome seguir aprendiendo, comprender esas áreas desconocidas y comprender las motivaciones y la psicología detrás de los comportamientos de los niños.
Mis recuerdos de infancia son muy vagos. Mis padres parecían estar ocupados todo el tiempo y la vida transcurría muy lentamente.
Crecí en un pueblo de las montañas Yimeng, rodeado de montañas interminables, con capas de colinas que giraban en espiral como conchas.
Estas montañas están superpuestas unas sobre otras. En primavera todo revive y la hierba y los árboles de las montañas empiezan a brotar. "El cielo está lloviendo como Su, la hierba está al alcance de la mano, pero no hay nada". La montaña está cubierta con una camisa de color amarillo verdoso, salpicada de algunas flores pequeñas, "la montaña es como un conjunto de cejas". ";
En verano, los árboles son frondosos y verdes, con infinitas vistas verdes hasta donde alcanza la vista. La estatua de la montaña está cubierta con una capa de hermoso satén verde, alta, noble y llena de vitalidad;
El otoño es realmente una temporada de cosecha. Manzanas rojas cubrían las ramas. Los caquis amarillos son como pequeñas linternas. Hay azufaifas, azufaifas silvestres y azufaifas crujientes por todas partes, lo que te permite disfrutar del delicioso sabor en tu lengua en cualquier momento y en cualquier lugar, y nunca olvidarlo. Hay muchas frutas que no se pueden nombrar, mostrando sus logros al mundo.
En invierno, la emoción y el ajetreo se desvanecen lentamente como la marea, y las montañas están en paz. La nieve ha puesto un espeso manto de algodón sobre la montaña, y como un sabio de pelo blanco, la montaña comienza a ocultar su luz, esperando la oportunidad de dar a luz la vitalidad del año venidero.
El maestro nos enseñó a aprender de las montañas, que son las más pesadas.
Nunca tiene prisa. Vienes y te vas. Las multitudes van y vienen en las montañas sin dejar rastro. Las montañas lo toleran todo con actitud de aceptación.
Para sacarnos de las montañas y alejarnos de la vida rural de "enfrentar el loess y volver al cielo", nuestros padres nos han estado susurrando al oído desde que éramos pequeños: "Sólo por estudiando mucho podremos salir de esta montaña..."
Ahora, extraño mi infancia sin preocupaciones, la tierra amarilla y la gente que me dio a luz, el sonido del cielo azul y las nubes blancas, y el días en los que un grupo de niños corría libremente por los interminables campos...
La infancia se fue para siempre. Ahora, recorro su infancia con mis hijos y mi infancia parece estar de nuevo en mi mente.
Hay dos vistas. Una es que los niños deben ser estrictamente disciplinados, aprender más conocimientos, obedecer las instrucciones de sus padres y maestros, y ser un buen niño que ama aprender y es sensato, que es lo que la gente suele decir ahora. Otra opinión es la contraria: creen que los niños aún son pequeños y no se les debe someter a demasiada presión. Son rectos por naturaleza, siempre y cuando no haya nada que viole los principios, se les debe permitir crecer libremente.
Ante tantas opiniones, ¿hacia dónde debemos ir?
1. Los padres deben continuar aprendiendo conocimientos sobre crianza y desarrollar el hábito del aprendizaje permanente.
La teoría del desarrollo mental del psicólogo Piaget divide el desarrollo psicológico de los niños en cuatro etapas: etapa perceptivo-motora (0-2 años), etapa preoperacional (2-7 años) y etapa de operación específica. (7-11 años) y etapa operativa formal (11-15 años). El período preoperatorio, que es la etapa preescolar, es la preparación para la escuela primaria, que es donde está mi hijo ahora.
En lo que respecta a nuestra capacidad lingüística común, los niños han demostrado un gran talento lingüístico desde los dos años. Las investigaciones realizadas por lingüistas muestran que a la edad de 3 años, los niños pueden hablar alrededor de 1000 palabras y comprender entre 1000 y 2000 palabras más, y su capacidad para utilizar estructuras gramaticales es similar a la de los adultos. A los 5 años, los niños pueden hablar en el dialecto local; a los 6 años, el niño promedio domina 2.000 palabras y la mayoría de los adultos pueden entender lo que dicen. La capacidad lingüística de un niño en la escuela tiene un profundo impacto en su capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir en el futuro.
Piaget creía que el dominio del lenguaje es una herramienta expresiva importante en cada etapa.
Cada vez más expertos en educación apoyan firmemente el desarrollo de la educación temprana. Una vez que se pierda el período dorado de la educación temprana entre los 0 y los 6 años, será una pérdida irreparable. Algunos psicólogos creen que el desarrollo intelectual en los primeros seis años equivale al desarrollo intelectual en doce o trece años de educación.
Los niños tienen capacidades de aprendizaje muy fuertes.
Puede parecer que los niños están rascando, tirando cosas o mordiendo, pero en realidad así es como exploran el mundo. Si se les interrumpe deliberadamente, su capacidad de aprendizaje disminuirá.
Al igual que el sentido del orden y el deseo de ser respetados, los niños tienen una sensación de control sobre el entorno que los rodea y están llenos de seguridad, y su atención se concentrará cada vez más;
El estado de dependencia proviene de que los padres no dejan que los niños hagan cosas, los hace demasiado dependientes de sus padres e incapaces de valerse por sí mismos;
La baja autoestima proviene de críticas severas de los padres, falta de autoestima -confianza, timidez, etc.
He actualizado y aprendido estos conocimientos continuamente después de tener hijos.
Dirías, después de tener un hijo, ¿por qué tienes tanto tiempo y energía?
¿No te quejas a menudo de que no tienes tiempo, pero no puedes dejar de revisar tu teléfono? ......
"No tengo tiempo, es demasiado difícil para mí, no puedo aprender, etc." Algunas personas buscan razones para sí mismas y otras buscan buscando caminos para ellos mismos. Encuentra una salida para tu propia vida.
Para mí, el mayor significado del trabajo duro es que, aunque tengo calificaciones mediocres, un punto de partida bajo y habilidades limitadas, a través de esfuerzos continuos, ¡todavía puedo vivir mi mejor vida en esta etapa!
Los niños aprenderán a aprender a través de la exposición, pensando que aprender es algo natural y leer es algo muy feliz. Por supuesto, el rendimiento académico de mi hijo es promedio. Si hay algún problema, lo solucionarán. Si encuentran una montaña, podrán cruzar el abismo.
¡Una infancia feliz es la fuente de una curación para toda la vida, y una infancia desafortunada requiere una curación para toda la vida! Los padres deben seguir aprendiendo, aprender para la vida, ser padres inteligentes, guiar a sus hijos con sabiduría y lograr el éxito en la vida de sus hijos.
¡Que tú y yo trabajemos duro y actuemos!
2. El proceso de criar a los niños es el proceso de "volar una cometa"
Primero, para volar una cometa, primero debes tener un espacio abierto y un amplio campo de visión. para observar la dirección del viento y maximizar la El suelo corre contra el viento dependiendo de la dirección del viento, la cometa puede elevarse lentamente hasta llegar al cielo; Volar una cometa a menudo no ocurre de la noche a la mañana. Debes intentarlo con paciencia una y otra vez, trabajar incansablemente, no tener miedo al fracaso e intentar una y otra vez lograr el éxito.
Esto requiere que nuestros padres tengan una visión amplia, un gran patrón, una línea principal para controlar firmemente, observación y reflexión en cualquier momento, un currículum y una creencia firme (es decir, nunca renunciar a usted mismo en cualquier momento) niños), ajuste constantemente el plan de entrenamiento para tener éxito.
En segundo lugar, para volar una cometa, hay que dominar la cuerda para controlar la cometa. A veces es difícil quitarlo si está demasiado apretado o demasiado suelto. Es necesario retraerlo y soltarlo libremente. Una cometa grande, desde el diseño hasta el lanzamiento, cómo hacerla volar con el viento requiere que muchas personas trabajen juntas y ejerzan el espíritu de trabajo en equipo para lograr buenos resultados.
Esto es como nuestra relación entre padres e hijos, o como nosotros los adultos que estudiamos las calificaciones de nuestros hijos. Es demasiado laxa o demasiado estricta, lo que no favorece el crecimiento de nuestros hijos. El espíritu de equipo significa que los esfuerzos de una familia deben ir en la misma dirección, tener un objetivo común y coordinarse y cooperar constantemente. Incluso si son "compañeros de equipo de cerdos", deben encontrar formas de controlar la dirección.
Cuando muchos niños crezcan, esperan ser como una cometa a la que le cortan el hilo para no volver nunca más. Por eso, una buena relación entre padres e hijos es muy importante.
¡Una infancia feliz es la fuente de una curación para toda la vida, y una infancia desafortunada requiere una curación para toda la vida! ¡Los padres deben continuar aprendiendo, aprender de por vida, ser padres inteligentes, guiar a sus hijos con sabiduría y lograr el éxito en la vida de sus hijos!