1. Definición y unidad de medida del área
1. Área se describe como el tamaño del espacio que posee la superficie de un objeto o una figura cerrada.
2. Las técnicas para comparar tamaños de áreas incluyen observación directa, comparaciones superpuestas, medir con el mismo estándar y dibujar cuadrados para comparar. Cabe señalar que todas las mediciones deben seguir un único estándar.
3. Las unidades de área comunes incluyen: centímetros, decímetros, metros y centímetros cuadrados, decímetros cuadrados y metros cuadrados. Tenga en cuenta que las unidades de longitud y las unidades de área miden objetos diferentes, así que no las confunda ni las compare.
2. La relación entre el cálculo del área y la conversión de unidades de área
1. El cálculo del área de un rectángulo se expresa como largo por ancho.
2. Debido a que un cuadrado es un rectángulo especial, su fórmula de área se puede escribir como la longitud del lado por la longitud del lado.
3. La permeabilidad entre tres unidades de área común, a saber, metros cuadrados, decímetros cuadrados y centímetros cuadrados, es 100. Es decir, 1 metro cuadrado equivale a 100 decímetros cuadrados, 1 decímetro cuadrado equivale a 100 centímetros cuadrados y 1 metro cuadrado equivale a 10.000 centímetros cuadrados.
En tercer lugar, resuelve los problemas de área y perímetro en la vida real
1. Distinguir los conceptos de perímetro y área: el perímetro representa la suma de las longitudes de los lados de una figura cerrada y el área. representa El área de superficie de un objeto o la capacidad de una figura plana.
2. Calcula basándose en las fórmulas de perímetro o área de diferentes formas.
3. Presta atención a la elección de la unidad de medida. El perímetro debe medirse en longitud y el área en área. Por ejemplo, el área cuadrada a menudo se expresa como el cuadrado de la longitud del lado.
Experiencia de aprendizaje del metro de área cuadrada rectangular;
1. Objetivos de aprendizaje
Conocimientos y habilidades: Dominar las fórmulas de cálculo de áreas de rectángulos y cuadrados, y ser capaz. para resolver algunos problemas sencillos Preguntas prácticas.
Proceso y método: Los estudiantes experimentan personalmente el proceso de balanceo, pensamiento y diálogo, y dominan el proceso de descubrimiento de las fórmulas para calcular el área de rectángulos y cuadrados.
Emociones, actitudes y valores: Hacer que los estudiantes se den cuenta de que las matemáticas están estrechamente relacionadas con la vida real, y cultivar el amor de los estudiantes por la vida y las matemáticas.
2. Concéntrate en aprender
Domina los métodos de cálculo del área de rectángulos y cuadrados.
3. Barreras de aprendizaje
Comprender el proceso de derivación de la fórmula para calcular el área de un rectángulo.