Puntos de prueba Escuelas de referencia
Escuela secundaria Changtie No. 1, Escuela secundaria Changtie No. 1, Escuela secundaria Changjun Furong, Escuela secundaria Mawangdui, Escuela secundaria afiliada a la Universidad Agrícola, y escuelas Huichang de otros lugares.
Escuela secundaria de la ciudad número 6, escuela secundaria experimental Tian Jiabing, escuela secundaria afiliada a la Academia de Ciencias Agrícolas y escuela secundaria afiliada a la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa.
Escuela secundaria Tianxin No. 1 (campus Furong) Escuela secundaria Tianxin No. 1, Escuela secundaria Jianye, Escuela secundaria Mingde Tianxin, Escuela secundaria Peicui
Escuela secundaria Xiangfu, Escuela secundaria Pitang , Escuela secundaria Xiangfu, Escuela Changzheng, Escuela Blue Sky, Escuela secundaria Mingde, Sucursal Shuiba.
Escuela secundaria Ciudad No. 28, Escuela secundaria Xiangyi, Escuela Hanpu, Escuela secundaria Yanfeng
Escuela secundaria Ciudad No. 28, Escuela secundaria Ciudad No. 28, Escuela secundaria Qingshuitang, Aeroespacial Escuela secundaria
Escuela Leifeng Escuela Lei Feng, Escuela secundaria Lushan, Escuela secundaria Martin, Escuela secundaria Shuangfeng, Escuela secundaria Bachelor, Escuela secundaria Pingtang, Escuela secundaria Taiping, Escuela secundaria Baiquan.
Escuela Experimental Internacional Lushan, Lushan International, Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Hunan, Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Central Sur.
Escuela secundaria n.º 7 de la ciudad, escuela secundaria n.º 7 afiliada a la Universidad de Changsha, escuela secundaria n.º 32 y escuela secundaria Helong.
Escuela de idiomas extranjeros Qingzhuhu Xiangyi Escuela secundaria Yuanfengba, Escuela secundaria Shaping, Escuela secundaria técnica vocacional, Escuela de idiomas extranjeros Qingzhuhu Xiangyi.
Escuela secundaria experimental de Zhounan (calle Beizheng) Escuela secundaria experimental de Zhounan, Escuela secundaria experimental municipal, Mingde Huaxing, Escuela secundaria Xiangya.
Escuela de Idiomas Extranjeros de Changsha Escuela de Idiomas Extranjeros de Changsha y Escuela Intermedia de Geología
Escuela Intermedia City 15 Escuela Intermedia 15, Escuela Intermedia de Ferrocarril Centro-Sur, Escuela Intermedia City 11.
Escuela secundaria Ciudad No. 26, Escuela secundaria Ciudad No. 37, Escuela secundaria Jingwanzi, Escuela secundaria Tokio
Escuela secundaria Nanya, Yali Yuhua, Escuela Experimental Internacional Tongshenghu
Escuela Intermedia Shuitian, Escuela Intermedia Shuitian, Escuela Intermedia Ciudad No. 21, Escuela de Idiomas Extranjeros Yuhua, Escuela Intermedia Huayao
Escuela Experimental Guangyi Escuela Experimental Guangyi Escuela Yuhua Escuela Intermedia Yuhua Jinhai
Escuela de Hunan Huaxin Escuela de Hunan Huaxin
Hora del examen de ingreso a la escuela secundaria de Changsha 2011: del 16 al 18 de junio.
Tercer grado (grado 2008)
16 de junio (jueves)
Chino 9:00-11:00
Ciencias integrales 15:00-17:00
17 de junio (viernes)
Matemáticas 9:00-11:00
Artes liberales integrales 15:00-17: 00
18 de junio (sábado)
Lengua extranjera 9:00-11:00
Ronda 1: Repasar los conocimientos básicos de cada materia y unidad: ( Hora: de octubre a un día y medio antes del 15 de febrero)
1. Lea atentamente el libro de texto de principio a fin (yo lo llamo soldado del campo de batalla).
Dibuja puntos de conocimiento relevantes y marca los puntos clave con un bolígrafo rojo.
2. Despertar los conocimientos aprendidos y retomar los conocimientos olvidados.
3. Haz algunos ejercicios que te ayuden a comprender y recordar.
Segunda ronda: Revisión de conocimientos especiales de cada materia y unidad (llamados equipos de inspección): (Tiempo: antes del 15 de marzo)
1. revisar libros de tutoría, como tutoría, simulación de tres años del examen de ingreso a la escuela secundaria de cinco años, etc. Al hacer las preguntas, debes leer los conocimientos relevantes de las preguntas que no puedes resolver y marcarlas, indicando que he leído esto pero no puedo hacerlo.
2. Responda las preguntas de repaso de cada unidad en detalle y no pierda ningún punto de conocimiento. Si hay un problema, depende del principio. A menudo, una pregunta cubre muchos puntos de conocimiento y este tipo de pregunta integral es la más práctica.
3. Resumir fórmulas, teoremas, conceptos básicos, vocabulario, gramática, poesía, fundamentos literarios, ecuaciones químicas, principios de reacción, experimentos diversos, etc. . . .
Tercera ronda de integración de conocimientos de una sola materia: (Hora: antes del 15 de abril)
1. Realizar algunos ejercicios para el examen de ingreso a la escuela secundaria de una sola materia en años anteriores. Puedes mirar las respuestas y preguntar a tus profesores y compañeros. El propósito de leer las respuestas es aprender a responder preguntas en el examen de ingreso a la escuela secundaria y corregir sus malos hábitos y métodos de resolución de problemas en su estudio diario.
Escribe las preguntas equivocadas con un bolígrafo rojo. Si no puedes escribirlas, corrígelas y ponles una pequeña nota. Cada copia debe ser corregida por usted mismo para poder leerla antes de prepararse para el examen.
2. Resuma los métodos de resolución de problemas y algunos conocimientos de uso común, pero no hay conocimientos que deban aprenderse en los libros de texto. Esta parte del conocimiento debe registrarse en un pequeño cuaderno para poder consultarlo antes del examen. Como no lo usas todos los días, lo olvidarás.
3. Configure un conjunto de preguntas incorrectas y no las copie ni las rehaga. Si quieres conservar el conjunto de ejercicios que has realizado para la prueba de acceso al bachillerato, puedes pedirlos juntos. Lo mejor es utilizar carpetas paginadas para almacenar materiales.
La cuarta ronda: revisión intensiva de simulación: (hora: antes del 15 de mayo)
1 Cada sujeto debe realizar las preguntas de simulación del examen de ingreso a la escuela secundaria de acuerdo con el horario del examen de ingreso a la escuela secundaria. , no mires las respuestas, complétalas dentro de un tiempo límite y registra y presta atención a si el tiempo para escribir el trabajo se acorta o se extiende. Complete sus propias revisiones e identifique cualquier deficiencia. Los trabajos con errores se retienen y clasifican. Los de repuesto no se pueden tirar. Guarde los exámenes para cada examen simulado unificado y engrápelos. Si tiene la capacidad, busque preguntas simuladas de otras áreas de examen (condados), así como preguntas simuladas previas al examen de escuelas intermedias clave (refiriéndose a escuelas con profesores de examen de ingreso a la escuela secundaria).
2. Al resolver problemas, debes dominar las habilidades y utilizar cálculos de palabras, cálculos inteligentes y fórmulas. En resumen, debes aprender a utilizar tus habilidades al resolver preguntas.
3. Desarrolla el hábito de comprobar mientras haces las preguntas. Si todavía tienes malos hábitos como escribir errores tipográficos, hacer preguntas incorrectas, copiar preguntas incorrectas, etc., esta será tu arma asesina en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Estas cuestiones normalmente ignoradas ahora se interponen en el camino. Cada vez que obtengo puntuaciones altas, te extraño. Lo lamento.
La quinta ronda: Fortalecimiento de los puntos del examen de ingreso a la escuela secundaria, la final: (Hora: antes del 15 de junio)
1. Encuentra las preguntas finales de cada escuela, o. los de años anteriores, esta es la dirección del examen de ingreso a la escuela secundaria.
2. Al revisar aquí preguntas que no se han hecho antes, es posible que aparezcan o no este año.
3. Encuentre compañeros de clase o padres y amigos para comunicarse con los niños sobre el ejercicio final y aumentar su popularidad.
Ronda 6: Navegación previa al examen (una semana antes del examen)
1. Saque todos los puntos de conocimiento (libros) y resúmenes que haya aprendido antes. En este momento, haz lo que debes hacer y haz lo que no debes hacer. Eso es todo.
2. Saque todos los conjuntos de problemas que he hecho antes y vea si hay algún error, y vea cuándo cometeré errores al resolver problemas. Evite estos errores en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
3. Vuelve a leer el conocimiento del libro de texto desde el principio, echa un vistazo a los puntos clave y los puntos dibujados por ti mismo y memorízalos nuevamente, lo que te ayudará a pensar durante el examen. Aquí, les daré algunos métodos de revisión. Si eso no es suficiente para ti, también tengo algunos materiales de estudio para que los revises (pertenece a Wolf Friends, es una versión de Word, pero deja tu QQ o correo electrónico, preferiblemente correo electrónico de QQ) Matemáticas:
Utiliza principalmente los libros de texto Memorice las fórmulas y definiciones anteriores y, una vez que las domine, podrá hablarlas.
Haz más ejercicios, el objetivo es dominar las habilidades y trucos aprendidos en la práctica. Diferentes problemas tienen diferentes métodos y técnicas, especialmente el problema de mover puntos en funciones es un tema candente ahora. Haga más, pero no haga preguntas demasiado difíciles, concéntrese en aprender. El enfoque del aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria son las funciones (incluidas funciones lineales, funciones proporcionales, funciones proporcionales inversas y funciones cuadráticas), con énfasis en el significado y las propiedades de los triángulos (incluidas propiedades básicas, similitud, congruencia, rotación, traducción, simetría, etc.); .); propiedades, definiciones y áreas de cuadriláteros (incluidos paralelogramos, trapecios, prismas, rectángulos, cuadrados y polígonos);
Física:
Recuerde principalmente las fórmulas y definiciones del libro de texto ( Comprender no se trata de memorizar de memoria), lea los experimentos en el libro de texto. Para comprenderlo completamente, solo necesita completar todos los experimentos del libro. Este es el enfoque del examen. La física incluye acústica, óptica, electricidad, calor y mecánica. Sólo existen estas partes.
El foco de la acústica son los principios: timbre, tono, sonoridad;
El foco de la óptica son las propiedades de la luz: reflexión, refracción, principios del espejo plano, imágenes de lentes (énfasis ) y aplicaciones.
La electricidad se trata principalmente de las propiedades en serie y paralelo de la corriente, el voltaje y la resistencia, la energía eléctrica, el trabajo eléctrico, la ley de Joule, las propiedades electromagnéticas, los fenómenos, los experimentos, la conversión de unidades (habrá muchos problemas aquí, este es el punto clave), fórmulas Familiarícese con ellas y utilice la fórmula de deformación rápidamente.
La ciencia térmica trata principalmente de los cambios en el estado de la materia y la aplicación de fórmulas termodinámicas; les daré una fórmula que no está en el libro pero que fue probada en el examen: Q=mq, la cual es la fórmula de cálculo del calor de los sólidos. q es calor, m es masa y q es poder calorífico.
Hay muchas mecánicas: máquinas simples (incluyendo palancas, poleas, ejes, pendientes, trabajo, potencia, conversión de energía, etc.) principalmente fórmulas maestras, fórmulas de derivación y la interacción entre fórmulas, métodos experimentales, y relación conclusiones.
Química:
Necesitas dominar los nombres de los elementos del 1 al 20 y escribir los símbolos de los elementos. Escriba fórmulas y ecuaciones químicas correctamente y memorice los nombres, colores y olores comunes de varios medicamentos. La competencia en el cálculo de puntuaciones de calidad es clave. Solo hay un curso de cálculo químico en la escuela secundaria, por lo que es necesario comprenderlo. La preparación y recolección de diversos gases son los puntos clave y se requiere más práctica para dominar los tipos de preguntas.
Idioma:
Capte los puntos clave y utilice los métodos con habilidad
Ahora el examen de ingreso a la escuela secundaria ha entrado en la etapa de sprint. En la actualidad, los estudiantes tienen dos mentalidades al repasar chino: algunos estudiantes piensan que el chino tiene demasiados puntos de conocimiento, y el examen de ingreso a la escuela secundaria se centra en la capacidad de transferencia extracurricular de los estudiantes, y el contenido del libro de texto es menor, por lo que a menudo se centran en algunos " Materias de vía rápida ", y son muy impetuosos al repasar chino; algunos estudiantes creen que han revisado cuidadosamente el conocimiento del libro de texto y han leído muchas preguntas, pero no tienen ningún efecto en el examen. Sienten que no hay forma de iniciar la revisión en chino, por lo que simplemente se dan por vencidos. Estas prácticas son altamente indeseables. De hecho, el idioma chino, como otras materias, tiene su propio sistema de conocimientos y reglas de repaso. A juzgar por la situación de revisión de los estudiantes en años anteriores, en la etapa de sprint, si puede seguir el plan de revisión del maestro, revisar para formar una red de conocimientos, responder preguntas de acuerdo con las técnicas y métodos correctos y tener confianza antes del examen, podrá lograr resultados ideales en el examen.
Entonces, ¿a qué estrategias y métodos se debe prestar atención en la etapa final del sprint?
La siguiente es una breve descripción de lo que hacen los profesores de nuestra escuela durante la etapa de revisión final:
En primer lugar, debemos "comprender" cuidadosamente las preguntas de los exámenes de los últimos dos años. . En los últimos dos años, la estructura, el contenido, el tipo y la cantidad de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria básicamente se han mantenido sin cambios. El examen se divide en cuatro secciones: acumulación, lectura de chino clásico, lectura de chino moderno y composición. El contenido de las preguntas del examen es relativamente estable y el propósito del examen es claro: desde la acumulación y aplicación de citas famosas dentro y fuera de clase, hasta la lectura de chino clásico dentro y fuera de clase, hasta la lectura de chino moderno. Chino después de clase, y finalmente a la redacción de composiciones temáticas. Preste atención al examen de la acumulación de conocimientos de los estudiantes, especialmente al examen de la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas basados en la práctica y la experiencia de la vida. ¿Cómo analizar las preguntas de los exámenes de los últimos dos años? Ahora sólo se dará una breve descripción de las cuatro partes del examen.
Primero, la parte de acumulación. El alcance de la prueba son básicamente las frases famosas que deben memorizarse en las preguntas de lectura en las escuelas secundarias. La recitación y el repaso requieren tanto el fortalecimiento como la comprensión de la memoria y la capacidad de utilizarla con flexibilidad. No sólo es necesario memorizar el artículo, sino que también es necesario implementar cada palabra, especialmente las palabras que a menudo se confunden al dictar.
Siempre "mirar hacia atrás". Recuerda: una palabra de diferencia y todo el juego está perdido.
En segundo lugar, la parte clásica china. El alcance del examen de chino clásico en clase es la enseñanza y la lectura de artículos en las escuelas secundarias. Al revisar, concéntrese en los puntos clave. Debe seleccionar contenido de revisión enfocado según el alcance del examen, los requisitos del programa de estudios y su propia familiaridad. Examine en general el significado y el uso de palabras funcionales y palabras de contenido de uso común en chino clásico. Las palabras de contenido a menudo se prueban con palabras con múltiples significados, sinónimos antiguos y modernos y categorías de palabras flexibles. La prueba de oraciones se centra en la estructura de las oraciones y el significado de las oraciones clave. La prueba de contenido es básicamente similar al chino moderno; Desde palabras, frases, oraciones hasta sentido común literario, pensamientos y sentimientos, técnicas de expresión, etc. , debemos descubrir los puntos clave y resumir las reglas. En segundo lugar, asegúrese de elegir un buen título. En el contenido de enseñanza y lectura, elija artículos con excelente calidad, que a menudo son los artículos más típicos en chino clásico y tienen la cobertura de conocimientos más amplia, de modo que la revisión pueda obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En los últimos dos años, la mayor parte de la lectura extracurricular de chino clásico en el examen de ingreso a la escuela secundaria ha elegido párrafos tipo historia. El contenido es relativamente simple y el contenido del examen es básicamente el mismo que en clase. Al hacer las preguntas, se debe prestar atención a la conexión con los textos o puntos de conocimiento aprendidos en la clase, y prestar atención a la transferencia y aplicación desde dentro de la clase hacia fuera de la clase.
Las preguntas de lectura de chino clásico se dividen principalmente en dos categorías. Uno es la traducción. El método para resolver este tipo de problemas es:
(1) Tener una comprensión general del texto completo y captar las tendencias del texto.
A medida que se acerca el examen de ingreso a la escuela secundaria, algunos estudiantes se ponen nerviosos y nerviosos, se sienten un poco confundidos acerca del próximo repaso de chino y siempre se sienten impotentes. Aquí, hablaré sobre mis puntos de vista sobre el repaso de chino en función de las características de la materia china, con la esperanza de brindar orientación a los estudiantes.
1. Interpretar cuidadosamente las "Instrucciones de examen" y fortalecer la conciencia de objetivos. Las instrucciones del examen anual de idioma chino son la base directa para las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria. Para evitar desvíos y mejorar la eficiencia de la revisión, creo que los estudiantes deben estudiar detenidamente los elementos enumerados en las "Instrucciones de examen" bajo la guía del maestro, aclarar los objetivos, compararlos uno por uno e implementarlos para que la revisión sea verdaderamente objetivo.
En segundo lugar, elabora un plan de revisión preciso. "Todo se hará si se planifica con antelación, y si no se planifica, se arruinará. El comportamiento eficaz surge de una planificación precisa". Los estudiantes deben tener su propio plan personal bajo el plan de revisión formulado por el profesor, incluyendo la organización del tiempo y el contenido, así como los métodos de revisión y los métodos de consolidación.
En tercer lugar, preste atención a la revisión especial
La primera ronda de revisión es desde principios de febrero hasta principios de abril. La atención se centra en comenzar desde el libro de texto y hacer deducciones basadas en el esquema. sentar una base sólida. La primera ronda de revisión ha terminado, creo que la segunda ronda de revisión (desde principios de abril hasta aproximadamente el 20 de mayo) entrará en la etapa de revisión especial, es decir, de acuerdo con las instrucciones del examen y las reglas del examen de ingreso a la escuela secundaria, rompiendo El orden original de las materias, ordenar y fortalecer la formación. En la revisión general del idioma chino, creo que la revisión del tema es la etapa más importante. A través de esta etapa de revisión, se pueden sistematizar los conocimientos básicos que anteriormente estaban dispersos en el texto, lo que permite a los estudiantes pasar por alto el sistema de conocimientos chino desde una plataforma superior y eliminar la confusión de pasar por alto el bosque por los árboles. Por lo tanto, debemos prestar atención a la revisión en esta etapa. De acuerdo con los elementos de la prueba enumerados en las instrucciones de la prueba de idioma chino a lo largo de los años, podemos dividir el contenido de la revisión en cuatro preguntas: 1. Conocimientos básicos. Incluye 1 pronunciación, 2 caracteres chinos, frases y oraciones de 3 caracteres, 4 signos de puntuación, 5 métodos retóricos, 6 conocimientos estilísticos y literarios. El segundo es leer chino clásico. En tercer lugar, la lectura moderna incluye narrativas, ensayos argumentativos, ensayos expositivos, novelas, ensayos, etc. El cuarto es la escritura. Al repasar temas, primero debes aclarar los puntos de repaso de cada tema y luego consolidarlos con ejercicios. Durante el proceso de revisión, para recordar y dominar mejor algunos conocimientos, también puede adoptar la forma de listas y reclasificaciones. Por ejemplo, al revisar conocimientos literarios, puede clasificar los recuerdos según el nombre del autor, edad (nacionalidad), evaluación del autor, título del libro, género, lista de fuentes, etc. Al repasar el chino clásico, puede clasificarlo y dominarlo de acuerdo con la lista de palabras comunes, la conjugación de partes de la oración, los patrones de oraciones en chino clásico, el significado y el uso de las palabras funcionales de uso común en chino clásico, los significados de las palabras antiguas y modernas. etc. Según algunas preguntas abiertas sobre la acumulación de poemas antiguos que han aparecido en el examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos años, también podemos intentar clasificar los poemas antiguos, por ejemplo, se pueden dividir en altas aspiraciones, escenas de guerra y patriotismo. y nostalgia por la familia, paisajes pastorales, paisajes fronterizos, primavera y verano, otoño e invierno, amor romántico, aprendizaje inspirador y tiempo de cariño, optimismo y confianza, lleno de filosofía, nostalgia por la historia, trabajo duro en la adversidad, etc.
4. Ejercicios de simulación (o formación integral)
Del 21 de mayo a principios de junio se puede denominar tercera ronda de revisión. Esta ronda de revisión se basa principalmente en el entrenamiento de simulación, que puede ayudar a los estudiantes a probar la efectividad de su aprendizaje después de completar una revisión especial. También puede desempeñar un papel en la práctica para el examen de ingreso a la escuela secundaria y mejorar su capacidad para tomar exámenes. Al capacitarse, puede elegir preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de los últimos tres años o seleccionar preguntas con dificultad y capacidad similar a las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de los últimos años, que realmente pueden servir como una simulación.
Verbo (abreviatura de verbo) Cuestiones que necesitan atención
1. La revisión consiste en clasificar los conocimientos aprendidos, como el conocimiento de palabras y oraciones, la retórica, la lectura y la escritura. conocimiento. Pero el propósito de repasar conocimientos no es la memorización, sino la aplicación. Tomemos como ejemplo la revisión de la retórica: no depende de si sabes qué es una metáfora, qué es una personificación o un paralelismo, sino de si entiendes por qué otros usan estos métodos retóricos en sus artículos y si puedes usarlos tú mismo.
2. La revisión consiste en revisar los métodos enseñados por el profesor, como los métodos de comprensión de palabras y oraciones, los métodos de lectura de textos chinos clásicos y modernos, y los métodos de escritura. Pero revisar varios métodos no es recordarlos, sino ver si se pueden utilizar.
3. La revisión no debe centrarse únicamente en lo aprendido, sino que debe utilizar lo antiguo para introducir lo nuevo y cultivar y mejorar la capacidad de utilizar el conocimiento original para resolver problemas. Tome la revisión de chino clásico como ejemplo: por supuesto, necesita revisar los textos, pero también necesita encontrar algunos artículos breves extracurriculares que sean bastante difíciles de leer para ver cuál es su capacidad de lectura en chino clásico y pasar de una clase. a otro. La revisión de la literatura moderna debería ser más así.
Inglés
Debes repasar palabras en inglés para los grados 1 a 3, resumir las frases y la gramática de cada unidad y memorizar textos clave. Busque un libro de gramática y repase la gramática que aprendió en la secundaria, practique la comprensión auditiva y haga ejercicios.
La historia, la geografía y la política son todas iguales. Los efectos a corto plazo son muy obvios y pueden mejorarse significativamente en unos pocos días. ¡Ojalá puedas alcanzar tu propio nivel en el examen de ingreso a la escuela secundaria! ¡vamos! Creer en ti mismo.