El segundo es la gramática. Al menos es necesario tener una base de gramática de la escuela secundaria, y mucho menos.
En tercer lugar, hice más series de Cambridge. Probablemente lo hice tres o cuatro veces. Marqué la posición de cada pregunta en el texto, leí las oraciones y oraciones y entendí la intención del interrogador. Por lo general, estos estarán en el libro de análisis.
La clave es mirar repetidamente tus propios errores, pensar en tus errores y resumir constantemente tu experiencia.
Finalmente, la idea general de hacer las preguntas es la lectura paralela. Puedes comprar este libro y leerlo.
Si no has tomado una clase de capacitación, toma una. Muchos de los métodos y técnicas enseñados por los profesores son muy útiles y mejores que experimentarlos usted mismo.
Pregunta 2: ¿Cómo mejorar eficazmente la capacidad de lectura del IELTS? El vocabulario es la máxima prioridad en la lectura y memorizar palabras es esencial. Además, si realiza el IELTS de categoría A, aparecerá con frecuencia vocabulario relacionado con las ciencias naturales y las finanzas sociales orientadas a la investigación académica. Te sugiero que te tomes dos horas al día para leer páginas web o periódicos en inglés, como ciencia y economía. Lea uno o dos artículos todos los días y su vocabulario mejorará con el tiempo. Además, le recomendamos encarecidamente que se tome su tiempo al realizar las preguntas. Sólo aprovechando el tiempo en tiempos normales podrás relajarte y resolver todas las preguntas durante el examen.
Si no entiendes, puedes preguntar
Pregunta 3: ¿Cómo mejorar el nivel de lectura del IELTS? Los artículos de lectura del IELTS cubren muchos temas, incluyendo astronomía, geografía, arqueología, biología, química, administración, lingüística, psicología, etc., por lo que definitivamente habrá algunos términos específicos de cada materia. Por lo general, los nombres propios en estas materias son muy largos, por lo que, a diferencia del IELTS Listening, memorizar palabras requiere combinar la pronunciación. Sólo necesitamos recordar la ortografía y el significado de estas palabras en la lectura del IELTS.
2
Sinónimos de palabras
IELTS Reading evalúa el dominio del vocabulario de los candidatos y la conversión de sinónimos es uno de los puntos de la prueba. Cuantos más sinónimos acumule, más rápido podrá encontrar la ubicación de la respuesta en el pasaje de lectura del IELTS. Aquí, el maestro Jiang Jiang recomienda que todos usen el "Diccionario Webster", que no solo explica los significados inesperados de las palabras, sino que también enumera los sinónimos, sinónimos y antónimos de las palabras. De esta manera, puedes acumular múltiples sinónimos mientras memorizas palabras del IELTS. Una vez que se acumulen más sinónimos, naturalmente no habrá problemas para convertir sinónimos en la lectura del IELTS.
Tres
oraciones compuestas y oraciones largas en inglés
Las oraciones largas y difíciles en la lectura del IELTS siempre han sido un problema para los patos asados, pero la comprensión de oraciones largas y oraciones difíciles es la clave para obtener una puntuación alta en tu lectura del IELTS. Debes comprender que para dominar oraciones largas y difíciles, el requisito previo más básico es dominar la gramática y la estructura de las cláusulas inglesas. Entonces el profesor Jiang Jiang le recomienda encarecidamente que lea "El gran Gatsby" (El gran Gatsby), la novela original en inglés. Aunque es un libro fino, es muy interesante y contiene frases buenas y largas. Por lo tanto, también lleva mucho tiempo profundizar en este libro. Cuando lea este libro palabra por palabra, descubrirá que no sólo su vocabulario ha aumentado considerablemente, sino que también podrá comprender incluso estructuras de oraciones largas y difíciles.
Por supuesto, si no te gusta leer novelas originales, también puedes leer algunas revistas inglesas, como The Economist. Por supuesto, también están "New Scientist", "American Scientist" y "National Geographic". Pero ya sea el trabajo original de una novela, revista o libro profesional, ¡lo más importante es que debe ser material original en inglés publicado en el extranjero!
Cuatro
Capacitación para exámenes reales
Cuando hayas completado los tres puntos de capacitación anteriores, podemos intentar utilizar el IELTS como prueba simulada. ¡Creo que obtendrás buenos resultados en el examen final IELTS!
Pregunta 4: Si la puntuación de lectura del IELTS es de aproximadamente 7 a 7,5, ¿qué se puede hacer para mejorarla a 8 puntos o más? (Una puntuación de IELTS de 5 puntos es 7,5 y una puntuación de lectura de 9 es una puntuación alta.
La idea general es que para prepararse para cualquier examen de lengua extranjera, se parte de dos aspectos: vocabulario + preguntas reales. La función principal del vocabulario es proporcionar una base sólida para los tipos de preguntas posteriores, mientras que las preguntas reales son la base completa para estudiar el examen; ideas. Los resultados de mis exámenes en Suzhou el 20 de junio mostraron mi falta de preparación de vocabulario. Las puntuaciones para cada subpuntuación son las siguientes: 9 puntos por lectura, 7,5 puntos por comprensión auditiva, 6,5 puntos por escritura y 6 puntos por expresión oral, especialmente escritura y expresión oral. El vocabulario es muy importante para los estudiantes que están dispuestos a obtener puntajes altos en el examen IELTS o planean mejorar aún más su dominio del inglés a través de este examen. Cuando memorizamos vocabulario, a menudo nos aburrimos y pronto dudamos del significado de las palabras, por lo que nos damos por vencidos (no es de extrañar que la primera palabra en muchos libros de vocabulario sea disgusto). Mirando hacia atrás, mi lección es que conozco el valor de la perseverancia: cuando persistes en memorizar un tercio de un libro, la mayoría de las personas se dan por vencidas una vez que dominas todo el libro de vocabulario, el objetivo de 7,5 o más es; para siempre. No parecerá fuera de su alcance. Primero hablemos del significado del vocabulario para cada subelemento: 1. Escuchar: En las preguntas para completar los espacios en blanco de la segunda y tercera parte, una parte considerable de los espacios en blanco deben completarse con vocabulario del IELTS. Sin memorizar libros de vocabulario, no basta con confiar en la acumulación previa. Examen IELTS del 20 de junio: El papel histórico de las especias En la parte 3 del examen, se mencionó que una de las funciones de las especias es tratar la artritis. Domino la pronunciación e incluso conozco el significado de "artritis". Estoy loco porque tengo pésima memoria ortográfica. 2. Escritura: hay un recurso de vocabulario. Las palabras nuevas en los ensayos de muestra del IELTS se incluyen básicamente en el libro de vocabulario del IELTS, así que si no estás familiarizado con estas palabras, hablemos sobre cómo usarlas con habilidad. Si comprende el significado básico del vocabulario y lee ensayos de muestra, podrá dominar su uso en contextos específicos. 3. Hablar: de hecho, es lo mismo que escribir. Puede utilizar palabras relativamente poco comunes y precisas para expresar significados precisos al comunicarse con el examinador. Por ejemplo, el significado de bueno se puede utilizar en diferentes contextos, como Pedro, encantador, armonioso, de buen comportamiento, etc. 4. Lectura: La lectura se ve relativamente menos afectada por el vocabulario. A veces, las palabras que no comprende no afectan su comprensión del párrafo completo y es posible que no apruebe el examen. Pero si hay palabras sofisticadas en una oración para describir la actitud del autor o la esencia de algo, si no las comprende, es posible que no pueda captar el punto de vista del autor y solo quedará ciego en las cuestiones de sentencia posteriores. El propósito de las preguntas del examen real es comprender profundamente el pensamiento del examen IELTS. Cuando hayas dominado el pensamiento, no habrá necesidad de mirar a la llamada sabiduría. Por lo tanto, hacer preguntas reales definitivamente no logrará el propósito anterior. Como máximo, sólo puedes saber qué tipos de preguntas hay en el examen IELTS. Se recomienda comprar dos preguntas de prueba reales (Jiang 3 y Jian 7) para los siguientes propósitos: Jian 3 y Jian 4: comprender las características de los tipos de preguntas del IELTS y recuperar la sensación de hacer preguntas en inglés específicamente, terminar todas las preguntas; En el primer paso, debe estar familiarizado con todos los tipos de preguntas, resumir los errores comunes y tener una idea preliminar de cómo abordarlos. Lo que debe hacer la segunda vez es verificar sus propias ideas de respuesta; algo inapropiado, cambie sus ideas nuevamente y verifique y verifique nuevamente en la siguiente etapa. Five Swords y Six Swords: La característica de Five Swords y Six Swords es que los tipos de preguntas están más en línea con la tendencia de examen de los últimos años y la dificultad es mayor que la de Three Swords y Four Swords; libros es formar tus propias ideas para resolver problemas. En esta etapa, tengo que fijarme metas y qué tipo de precisión quiero lograr antes del final de una determinada etapa. Entonces, cada vez que termino una pregunta, tengo que reflexionar sobre ella, hacer correcciones y referirme a los errores que cometí la última vez en la siguiente zona horaria. Espada 7: Se dice que es el examen más similar al examen actual. Se utiliza para preguntas simuladas de examen dos semanas antes del examen. Se puede realizar según los tipos de errores y las ideas resumidas en el pago original. Atención al tiempo. Lectura recomendada para cada elemento: cada vez que termine de escribir un artículo, subraye las oraciones que no entendió en ese momento y analice cuidadosamente la estructura de las oraciones después de completar las preguntas después de acumularlas durante un período de tiempo, básicamente puede hacer Lingbo; Weibu, y no tienes que preocuparte por una oración. Si no entiendes las palabras, deja de leer de un lado a otro. El mecanismo de lectura previa rápida es muy importante. El principio fundamental es dominar la información más útil en el menor tiempo: a. Preguntas de opción múltiple, domínelas primero...> & gt
Pregunta. 5: Ejercicios de lectura del IELTS, más Solo haz las preguntas, ¿vale? ¿Cómo mejorar? El examen de lectura IELTS está dirigido a las necesidades reales de los estudiantes que estudian en el extranjero, evaluando las diferentes habilidades de lectura de los estudiantes y obteniendo información a través de la lectura. Estas habilidades de lectura incluyen hojeado, hojeado y lectura intensiva. Los candidatos deben utilizar diferentes métodos de resolución de problemas según los requisitos específicos de los diferentes tipos de preguntas para resolver los problemas rápidamente.
Los estudiantes deben aprender a aumentar su velocidad de lectura y mejorar su capacidad de lectura, para que no solo puedan obtener buenos resultados en el examen IELTS, sino también adaptarse a la gran cantidad de lectura requerida para estudiar en el extranjero y comprender con precisión. la materia. Cada artículo seleccionado es de carne y hueso.
Sin embargo, durante el proceso de lectura, si no puedes captar rápidamente el contenido o tema principal y te ves oscurecido por algunos materiales específicos y triviales, responder las preguntas será ingrato. ¿Cómo captar rápidamente el cuerpo y el alma principal de un artículo? En términos generales, existen tres métodos: 1. Captar el tema. El título es el ojo del artículo. Después de leerlo, sabrás un tercio del significado del artículo. Los títulos de algunos artículos indican el estilo o la dirección de redacción del artículo. Si comprende el título, la respuesta generalmente no será demasiado sesgada. 2. Capte la oración central. La oración central es la piedra angular principal del contenido del artículo y, a menudo, es la explicación y extensión del título del artículo. Una vez que lo comprenda, su comprensión del contenido del artículo será más precisa y específica. 3. Captar los argumentos y frases líricas. Los ensayos argumentativos y las oraciones líricas a menudo desempeñan el papel de resaltar el centro y profundizar el tema, y son la manifestación más vívida de la tendencia emocional del autor. Por lo tanto, comprender esas oraciones a menudo puede ayudarnos a comprender la intención del artículo y ayudarnos a comprender el centro del artículo. Las anteriores son las sugerencias de estudio dadas por los profesores de Century IELTS. Personalmente creo que sigue siendo práctico. Espero que compartirlo contigo también pueda ayudarte.
Pregunta 6: ¿Cómo mejorar la sección de lectura del IELTS? 1. Lea primero el título, luego el artículo (especialmente el título). Créame, normalmente entreno así, definitivamente llegaré a tiempo. Tuve mucho tiempo para responder ambos exámenes y todavía estaba jugando con mi escritura. 2. Asegúrese de leer el primer párrafo del artículo y la primera y última oración de los demás párrafos. Si es necesario, puedes leer la segunda frase. 3. La información posterior a pero siempre es más importante que la información anterior pero (incluidas palabras flexivas como cómo, todavía, mientras que, de hecho, por el contrario, cómo). 4. Cuanto más corto sea el párrafo, más probable será que necesites leerlo completo. Cuanto más largo sea el párrafo, más probable será que no necesite leer el párrafo completo (si no se da la primera oración, la segunda oración es importante; si no se da la segunda oración, lea la última oración). 5. Dedica 20 minutos a cada artículo. Si no ha terminado de escribir un artículo durante más de 20 minutos, abandone con decisión y pase al siguiente artículo. La ganancia supera la pérdida. 6. El artículo no está marcado con párrafos, lo que indica que no existe una lista de temas tipo título. 7. Responda primero las preguntas que requieren leer el texto completo. Esto ahorrará tiempo y evitará lecturas repetidas. Por ejemplo, primero verifique si hay un título de lista y luego haga este tipo de preguntas primero. Si surge algún problema con un párrafo, lo primero que hay que hacer es cotejar la información. Una vez más, el resumen debe leerse globalmente. Nuevamente, hay múltiples opciones. Si T/F/NG continúa. Si no tienes suficiente tiempo, sólo puedes utilizar técnicas. Vea lo que queda en 30 minutos y luego decida si continúa o responde primero la tercera pregunta.
Pregunta 7: ¿Cómo mejorar la precisión de la lectura del IELTS?
Hola, la lectura del IELTS puede ser difícil al principio, pero siempre que comprendas un elemento, todas las respuestas a la lectura del IELTS se pueden encontrar en el texto original y puedes cambiar los sinónimos como máximo. No tengas miedo cuando veas palabras nuevas. Cuanto menos común es una palabra, es menos probable que la cambie. En cuanto a T/F/NG, que a muchas personas les resulta problemático, en realidad es una cuestión de alcance. Las frases correspondientes a las preguntas encontradas podrán ser 1-3. Es fácil de encontrar mediante la orientación por palabras clave y luego lea estas oraciones detenidamente. El rango es exactamente el mismo que T, el rango se reduce o exagera a NG y el rango es completamente diferente de f. De hecho, los británicos valoran la lógica en lugar de su sentido de extrañeza lógica, que es muy riguroso.
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Pregunta 8: Cómo mejorar la lectura del IELTS ¿Preguntas rápidas de lectura del IELTS? Cada pregunta está básicamente en el orden en que aparece en el texto, por lo que hay dos formas de leerla.
Una es leer todo el texto y hacerlo rápidamente; la otra es leer primero la pregunta, volver a leerla, volver a leerla y volver a hacerlo.
Diferentes personas tienen diferentes hábitos. Normalmente lo hago después de leerlo.
Si quieres acelerar tu lectura, es necesario un cierto vocabulario. En segundo lugar, cuando lea, no lea ni traduzca palabra por palabra. Esto afectará en gran medida su velocidad y su estado de ánimo, porque siempre encontrará palabras que nunca antes había visto. Por lo tanto, al leer el texto completo, debe utilizar un método de navegación rápida para leer rápidamente las hermosas líneas y luego dar su propia explicación y comprensión. Esto será mucho más rápido.
En cuanto a vocabulario, las palabras que te recomiendo son del New Oriental. En ese momento ya había memorizado el examen IELTS y me sentía muy bien.
Te deseo éxito en IELTS.
Pregunta 9: ¿Cómo mejorar la capacidad de lectura del IELTS? Métodos de lectura
La lectura es un comportamiento creativo que obtiene información activamente. Es una forma de cultivar la capacidad de los estudiantes para percibir símbolos de texto y obtener información a través de la visión. Es una palanca poderosa para mejorar la capacidad de escuchar y hablar de los estudiantes. y habilidades de escritura.
Desempeña un papel vital en el aprendizaje del inglés. En los últimos años, las puntuaciones de lectura (comprensión lectora, cloze, corrección de errores) representan más de la mitad de todo el examen. En 1999, los exámenes de comprensión lectora en inglés del NMET aumentaron en extensión y dificultad. El autor cree que para mejorar el nivel de lectura en inglés, los estudiantes deben hacer lo siguiente:
Primero, utilizar con frecuencia un método de lectura de arriba hacia abajo.
La lectura de arriba hacia abajo se basa en el texto completo y se centra en obtener información a través de símbolos de texto, es decir, inferir el contenido y significado del artículo a partir del título dado en el artículo, y comprender lo que significa el autor quiere expresar.
La clave para utilizar el método de lectura de arriba hacia abajo es cultivar la capacidad de los estudiantes para predecir e inferir el contenido y el significado del artículo, mejorando así la comprensión lectora.
Al observar la estructura general del artículo o el título del artículo para predecir el contenido y el significado más profundo del artículo, puedes hacer inferencias a partir de los siguientes aspectos:
1 ¿Cuál es el contenido del artículo?
2. ¿Desde qué aspectos elaborará el autor?
3. ¿Cómo se desarrollará el contenido?
Ten en cuenta los diferentes estilos de inglés al leer, ya que el estilo tiene una gran influencia en cómo se organiza y presenta la información. Entrenar y dominar las características estructurales de varios estilos de inglés es beneficioso para el resumen y el razonamiento lógico de los artículos. Por ejemplo, una narrativa debe tener tres elementos: trama, personajes y escenario. El desarrollo de la trama se basa mayoritariamente en el traslado de tiempo y lugar. Por lo tanto, al leer narraciones, debes captar la clave del tiempo, concentrarte en los personajes y comprender el acontecimiento, el desarrollo y el final de la historia. Otro ejemplo es que los ensayos argumentativos y los ensayos expositivos tienen una * * similitud, es decir, la mayoría de los párrafos tienen oraciones temáticas (principalmente al principio o al final del párrafo). Es necesario comprender la oración principal, explorar cada tema y descubrir el argumento central del artículo, para poder predecir el contenido del artículo con más detalle y comprender a fondo el significado superficial y profundo de todo el artículo.
En segundo lugar, manejar correctamente la relación entre lectura intensiva y lectura extensiva.
La lectura intensiva y la lectura extensiva son los dos métodos principales de lectura, se complementan entre sí y no pueden descuidarse ni reemplazarse.
1. Presta atención a la selección de materiales de lectura.
Elegir materiales de lectura intensiva adecuados es un medio importante para mejorar la lectura en inglés. Es recomendable elegir materiales de lectura de unas 200 palabras, seguidos de ejercicios. Los géneros de los materiales de lectura deben ser diversos: narrativas, divulgación científica, debates o explicaciones, anuncios, etc. Preste atención a la practicidad del artículo. El nivel de dificultad de los materiales seleccionados debe estar entre 60% y 70%, y la cantidad de palabras nuevas no debe exceder el 4%.
2. La lectura intensiva y la lectura extensiva se complementan.
Comparada con la lectura extensiva, la lectura intensiva es un punto. Analizar algunos artículos difíciles y bien redactados para resumir las intenciones de escritura, las ideas y los argumentos centrales del autor, a fin de obtener información detallada y contenido en profundidad. Si la lectura intensiva es un punto, la lectura extensiva es una faceta. Sólo leyendo mucho podemos acumular una gran cantidad de palabras, estructuras y patrones de oraciones, ampliar nuestro conocimiento, cultivar nuestro sentido del lenguaje y mejorar nuestra capacidad para responder a las palabras. Durante la lectura extensa, debes mejorar tu capacidad para adivinar nuevas palabras según el contexto. No las busques en el diccionario tan pronto como las veas. Descubre a qué se refieren los pronombres demostrativos y los pronombres personales en el texto. Por tiempo limitado, léelo tú mismo. Un artículo de lectura de unas 200 palabras tiene una dificultad moderada. Intente completar las preguntas de comprensión lectora en 6 minutos. Al leer deberás acumular más conocimientos sobre la sociedad, historia, geografía, cultura, costumbres y otros aspectos del Reino Unido y Estados Unidos, lo que ayudará a mejorar tu nivel lector. Deberíamos desarrollar buenos hábitos de lectura. Al leer, preste atención al significado, no lea palabra por palabra y no lea en voz alta mientras señala con un bolígrafo o con el dedo. Esto dificultará la comprensión del significado del artículo y afectará la velocidad de lectura.
La lectura es un proceso integral y la mejora de la capacidad lectora es un proceso paso a paso. Sólo mejorando persistentemente los métodos de lectura y cultivando el interés por la lectura podrán los estudiantes obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
Los factores que afectan a la comprensión lectora se pueden dividir en discapacidad intelectual y discapacidad no intelectual. Las barreras del conocimiento incluyen: 1. Deterioro del vocabulario 2. Barreras gramaticales. Barreras del conocimiento previo. Las discapacidades no intelectuales incluyen: 1. Trastornos psicológicos 2. Hábito de lectura 3. Velocidad de lectura 4. Habilidades de lectura.
(1) Preste atención a la acumulación de vocabulario y modismos en inglés
Según las características estadísticas del vocabulario, el lingüista estadounidense Driller (1978)>>
Pregunta 10: Cómo mejorar la capacidad de lectura del IELTS Cómo mejorar la capacidad de lectura del IELTS
En primer lugar, los candidatos deben estar mentalmente preparados para enfrentar todas las preguntas de lectura del IELTS y darles me gusta a todas las preguntas de lectura del IELTS tanto como sea posible durante preparación.
Algunos candidatos orarán repetidamente: "¡Espero que no haya preguntas de opción múltiple ni detalles de párrafos en este examen!". Hacerlo en realidad tiene un impacto negativo en ellos mismos. Las preguntas del examen estaban más allá de nuestras expectativas y control. Una vez que tengamos la mentalidad anterior, es probable que entremos en pánico tan pronto como veamos la pregunta y no estaremos en buen estado desde el principio. Además de tener cierto vocabulario y velocidad de lectura del IELTS, los candidatos también deben tener habilidades de lectura y estrategias de resolución de problemas comunes al IELTS. Las estrategias de resolución de preguntas suelen basarse en la familiaridad del candidato con las características del tipo de pregunta. Por ejemplo, cuando los candidatos reciben un artículo, no pasan de la pregunta 1 a la 13, sino que tienen que analizar las características y dificultad de cada grupo de preguntas, de fácil a difícil. De manera similar, los candidatos también pueden hacer juicios preliminares sobre cuál puede ser más ventajoso y cuál puede ser más difícil en función de sus respectivos tipos de preguntas, para adoptar de manera flexible las estrategias apropiadas.