Requisitos básicos para la gestión docente diaria de las escuelas primarias y secundarias en la provincia de Qinghai

Los requisitos básicos para la gestión docente regular en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Qinghai incluyen los siguientes:

Requisitos de gestión de clases: los profesores deben formular planes y horarios de enseñanza de acuerdo con los requisitos de los estándares curriculares y el programa de estudios, y Coordinar y organizar diversas actividades docentes, estandarizar el orden de enseñanza de las clases.

2. Requisitos de gestión de estudiantes: los profesores deben desarrollar planes de aprendizaje personalizados de acuerdo con las diferentes características y necesidades de los estudiantes, centrarse en cultivar el pensamiento innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes y fortalecer la educación moral y las normas de comportamiento de los estudiantes.

3. Requisitos del método de enseñanza: los profesores deben adoptar métodos de enseñanza flexibles y diversos de acuerdo con la situación real de los estudiantes y los requisitos del plan de estudios, estimular el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar los efectos y la calidad de la enseñanza.

4. Requisitos de enseñanza en el aula: los docentes deben controlar estrictamente el tiempo de aula de acuerdo con los planes y horarios de enseñanza, prestar atención a la interacción en el aula y entre docentes y estudiantes, y mejorar la eficiencia del aprendizaje y la participación de los estudiantes en el aula.

5. Requisitos de evaluación docente: los docentes deben formular planes de evaluación científica basados ​​en el plan de estudios y el plan de enseñanza, realizar evaluaciones integrales de los estudiantes de forma regular y proporcionar comentarios oportunos sobre el estado y el progreso del aprendizaje de los estudiantes.

Estos requisitos básicos están diseñados para estandarizar los comportamientos de enseñanza y gestión de los docentes, promover el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.

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