Capital registrado: 6.865438 millones de RMB.
¿Cómo es la escuela secundaria Tunzi del condado de Zhenyuan?
Introducción: La escuela secundaria Tunzi está ubicada en West Street, ciudad de Tunzi, condado de Zhenyuan. Fue fundada en 1958. Es una escuela secundaria completa con una larga historia, una profunda herencia cultural, una rica experiencia en la gestión de escuelas, profesores sólidos e instalaciones de enseñanza completas. La escuela tiene una superficie de 83 acres y tiene un área de construcción de 18.500 metros cuadrados. Hay edificios de enseñanza, edificios de enseñanza integral y experimentos, dormitorios para el personal, dormitorios integrales y edificios de apartamentos para niños y niñas. Se está construyendo un edificio de catering con capacidad para más de 2.000 personas al mismo tiempo. cambio reverdecido, embellecido, purificado e iluminado. Se han completado salas de conferencias multimedia, aulas multimedia, laboratorios, aulas de informática, aulas de tecnología general, bibliotecas, salas de lectura, aulas de música, aulas de arte y otras instalaciones. Se ha abierto la escuela en línea 101, conectada al campus con circuito cerrado de televisión y digital. red del campus, y estableció un "Portal de la escuela secundaria Tunzi", instaló un sistema de recepción de educación a distancia y un sistema de transmisión inteligente en el campus, y estableció un sistema de oficina OA en el campus. La escuela cuenta con instalaciones de hardware completas, excelentes condiciones de oficina, libros y materiales de gran calidad, espacios amplios para actividades y alojamiento seguro y conveniente. La escuela cuenta actualmente con 44 clases docentes, 2757 estudiantes y 198 profesores, incluidos 160 profesores de tiempo completo, 2 estudiantes de posgrado, 138 estudiantes universitarios, 30 con títulos profesionales superiores y 58 con títulos profesionales intermedios. Hay 1 maestro destacado a nivel nacional, 1 maestro principal nacional, 2 ganadores provinciales del "Premio Jardín", 3 maestros principales provinciales, 4 expertos en enseñanza provinciales y 18 maestros, bases y expertos en enseñanza a nivel de ciudad y condado. 186 personas (veces) recibieron elogios y premios de provincias, ciudades y condados. Implementó 17 proyectos de enseñanza y de investigación científica, publicó más de 380 artículos en publicaciones de nivel municipal y superior y publicó 16 libros de enseñanza.