1. Cómo abrir el último sistema de administración académica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha fuera de la escuela 2. Sistema de gestión de asuntos académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha 3. ¿Qué debo hacer si olvido el contraseña de inicio de sesión del Sistema de Gestión de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha 4. Inicie sesión en la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha Entrada 5. Cómo abrir la dirección de entrada de la Gestión de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha ¿Sistema fuera de la escuela?
El último sistema de administración académica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha se puede buscar en Baidu para encontrar la página de inicio de la escuela y luego hacer clic en Sistema de gestión de asuntos académicos para que aparezca.
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha es una universidad nacional clave que se centra en la ingeniería y el desarrollo coordinado de la ciencia, la gestión, la economía, las artes liberales, el derecho, el arte y otras disciplinas. Ministerio de Transporte y Gobierno Popular Provincial de Hunan. Es una universidad clave establecida por el Ministerio de Educación, una universidad bajo el “Programa de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes” del Ministerio de Educación y una universidad basada en universidades de ingeniería de desarrollo de capacidades básicas en las regiones central y central. Universidades occidentales Es una de las seis universidades de la “Alianza de Transporte Verde” y el instituto “Beca UHV” para compañías eléctricas e industrias eléctricas. Una de las universidades, es una universidad excelente en la evaluación del nivel de enseñanza de pregrado del Ministerio. de Educación y una universidad con experiencia laboral típica para egresados del Ministerio de Educación. La escuela tiene una estación de investigación postdoctoral, derecho a otorgar títulos de doctorado y derecho a recomendar estudiantes de maestría.
Sistema de gestión de asuntos académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha
El sistema de administración académica tendrá tal bloqueo. Pero una vez pasado este tiempo podrás consultarlo libremente. Cada vez que llego a la semana 16 a 19 del semestre, no se pueden verificar mis calificaciones del tercer semestre. Porque perdí el tiempo para enseñar evaluación en ese momento. Sin embargo, fuera de este horario se podrán consultar las calificaciones de ese semestre.
¿Qué debo hacer si olvido mi contraseña para iniciar sesión en el Sistema de Gestión de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha?
Um
Simplemente vaya a El maestro en el primer piso de la oficina y él te ayudará a cambiar tu contraseña. Luego puedes cambiarla tú mismo. No recuerdo el número de la oficina en el Área B en el primer piso, pero simplemente entro por la puerta. Gire a la izquierda y camine hasta el final, luego gire a la derecha y camine hacia un pequeño pasillo, mirando hacia la derecha. Si quiere ir allí, primero puede ir a la sala de servicio en el lado derecho de la puerta y preguntar. decirte qué número de oficina es. Por cierto,
Esta es solo la práctica aquí en Yuntang, no sé si es Jinpanling.
Portal de inicio de sesión de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha
1. Portal de inicio de sesión de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha. La Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha es la página.
II.Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha es una universidad centrada en la ingeniería y el desarrollo coordinado de múltiples disciplinas que incluyen ingeniería, ciencia y gestión. , economía, artes liberales, derecho, filosofía y arte, una universidad multidisciplinaria con educación de pregrado como cuerpo principal, una estación de investigación postdoctoral, el derecho a otorgar títulos de doctorado y el derecho a recomendar estudiantes de maestría. La escuela es una organización partidaria nacional avanzada de base, una unidad modelo civilizada en la provincia de Hunan y una escuela modelo para administrar escuelas de acuerdo con la ley en la provincia de Hunan. Después de más de 60 años de construcción y desarrollo, la escuela ha acumulado una cultura universitaria con el lema de la escuela de "Erudición, práctica, rectitud e innovación" y el "Espíritu de adoquín" como núcleo. Desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 400.000 profesionales de alto nivel en transporte, energía eléctrica, conservación de agua, industria ligera y otras industrias, así como en desarrollo económico y social regional. El primer lote de matrícula de pregrado de la escuela cubre todo el país y la tasa de empleo de los graduados se ha mantenido por encima del 95% durante muchos años.
La escuela es una universidad nacional en el “Proyecto de Fortalecimiento de Capacidades Básicas de las Universidades Centrales y Occidentales”. Actualmente cuenta con dos campus, Jinpenling y Yuntang. El campus cubre un área de 2980 acres y el área total de construcción de los edificios escolares es de más de 1,2 millones de metros cuadrados. La biblioteca tiene una colección de 3,414,5 millones de libros en papel, 802.600 libros electrónicos y 956 revistas chinas y extranjeras. Tiene una estación de trabajo de búsqueda de novedades científicas y tecnológicas del Ministerio de Educación y una estación de trabajo de búsqueda de novedades científicas y tecnológicas de la Sociedad China de. Electrotecnia. La escuela cuenta con 19 facultades de enseñanza, 1 facultad independiente y 1 facultad de educación continua. Actualmente hay más de 38.000 estudiantes a tiempo completo, incluidos más de 5.000 estudiantes de doctorado y maestría.
La escuela adhiere a la estrategia de desarrollo de "fortalecer la escuela con talentos" y actualmente cuenta con 1.939 docentes de tiempo completo, incluidos 313 con títulos profesionales senior y 645 con títulos profesionales senior asociados.
Tiene 1 académico de la Academia China de Ingeniería, 2 académicos de doble nombramiento de la Academia China de Ingeniería, 1 "*" talento líder del Departamento de Organización del Comité Central del Partido Comunista de China, 3 "* Programa de premios" profesores distinguidos, 4 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Académicos Distinguidos y el "Programa 973" Hay 1 científico jefe del proyecto, 9 candidatos para el "Proyecto de Cientos de Miles de Talentos" nacional, 4 expertos jóvenes y de mediana edad con destacadas contribuciones nacionales, 21 expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, 3 docentes de enseñanza a nivel nacional y 2 docentes destacados a nivel nacional, 1 modelo nacional de ética docente, 1 joven académico del "* Plan de Premios", 1 ganador de. el Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Destacados, 1 "Equipo de Maestros al estilo Huang Danian de la Universidad Nacional" y 9 candidatos del "Plan de Apoyo al Talento Excelente del Nuevo Siglo" del Ministerio de Educación, 2 talentos científicos y tecnológicos líderes en la provincia de Hunan, especialmente designados por “Programa de premios Furong Scholar Award” de la provincia de Hunan (4 profesores titulares, 1 candidato de “Equipo*” en la provincia de Hunan, 9 candidatos “*” en la provincia de Hunan y candidatos “Jóvenes*” en la provincia de Hunan, 9 personas, etc.
La escuela depende estrechamente de la industria y ha establecido un sistema de enseñanza y educación de pregrado distintivo y de alto nivel. Actualmente cuenta con 68 carreras de pregrado, incluidas 9 carreras de especialidad a nivel nacional y 1 talento de pregrado a nivel nacional. área experimental (especialidad en ingeniería civil, 1 especialización piloto de reforma integral profesional a nivel nacional (especialidad en contabilidad, 10 especialidades certificadas por la especialización nacional en educación en ingeniería, estudiantes universitarios enumerados en el "Plan de educación y capacitación de ingenieros excelentes" del Ministerio de Educación Hay 5 especialidades y 2 proyectos de educación universitaria cooperativa chino-extranjera aprobados por el Ministerio de Educación (especialidad en ingeniería civil, ingeniería eléctrica y automatización). Cuenta con 2 equipos docentes a nivel nacional, 2 cursos abiertos de video de calidad a nivel nacional y recursos de calidad a nivel nacional. * 3 cursos exclusivos, 1 curso de demostración de enseñanza bilingüe a nivel nacional; 6 centros educativos de práctica de ingeniería a nivel nacional, 2 centros de enseñanza experimental de demostración a nivel nacional, 2 centros de enseñanza experimental de simulación virtual a nivel nacional; para estudiantes universitarios 1 base, 1 base de educación práctica fuera del campus del "Plan de Excelencia" del Ministerio de Educación, 25 cursos provinciales de calidad, 3 centros provinciales de formación en innovación para estudiantes universitarios, 4 centros provinciales de educación en innovación y emprendimiento y cooperación provincial entre escuelas y empresas; demostraciones de formación de talentos Hay 7 bases, 6 bases de educación en innovación y emprendimiento de cooperación escuela-empresa, 11 experimentos de demostración provinciales (centros de enseñanza práctica, 2 centros provinciales de enseñanza experimental de simulación virtual y 3 proyectos provinciales de enseñanza experimental de simulación.
La escuela ha sido aprobada como escuela piloto para el "Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes" del Ministerio de Educación, y como escuela de implementación para el "Plan Experimental Innovador para Estudiantes Universitarios" y la "Capacitación Nacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios" del Ministerio de Educación. Plan". En los últimos cinco años, ha ganado 22 premios provinciales por logros docentes. Los estudiantes universitarios han ganado más de 300 concursos de materias a nivel nacional y premios por logros científicos y tecnológicos, y más de 1.400 concursos de materias a nivel provincial y premios científicos y premios a los logros tecnológicos.
La escuela tiene 11 disciplinas clave provinciales en el "Duodécimo Plan Quinquenal". 6 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 28 puntos de autorización de doctorado de disciplina de segundo nivel y 24 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel Hay 121 puntos de autorización de maestría en disciplinas secundarias y 10 puntos de autorización de maestría profesional, y está capacitado para otorgar un título de maestría con calificaciones académicas equivalentes. Cuenta con 3 plataformas de investigación científica a nivel nacional, 2 equipos de innovación del Ministerio de Educación, 7 equipos de innovación a nivel provincial y ministerial, 43 laboratorios clave e ingeniería (centros de investigación tecnológica) a nivel provincial y ministerial y otras plataformas de innovación en ciencias naturales. y bases de investigación de filosofía y ciencias sociales a nivel provincial 17.
El proyecto "Tecnología completa para la construcción de carreteras en áreas de suelos expansivos" organizado por la escuela ganó el primer premio del Premio Nacional al Progreso en Ciencia y Tecnología en. 2009; el proyecto "Control de seguridad de puentes de hormigón durante el período de construcción y uso" organizado por la escuela. Los proyectos de "Tecnología clave", "Método y aplicación de evaluación del rendimiento del servicio de puentes de hormigón y de la vida restante" y "Método de diseño y rendimiento estructural de la condición del pavimento de asfalto". Mejora de Tecnología y Aplicación de Ingeniería" ganó el segundo premio del Premio Nacional de Progreso de Ciencia y Tecnología en 2006, 2011 y 2012 respectivamente. En los últimos cinco años, la escuela ha albergado 388 proyectos a nivel nacional, logró un avance histórico en la Clave Nacional Plan de Desarrollo de la Investigación Básica (proyecto "Plan 973"), y ganó el Proyecto del Plan Nacional de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología, el Proyecto del Plan Nacional 863 y el Proyecto Principal del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, el Proyecto del Fondo Nacional para Jóvenes Distinguidos, el Fondo Nacional de Ciencias Naturales para Destacados. Proyectos juveniles y de alto nivel; ganó 5 Premios Nacionales de Logros en Ciencia y Tecnología; 762 patentes de invención de servicios
La escuela se adhiere a la educación abierta y lleva a cabo ampliamente intercambios internacionales y ha establecido intercambios y relaciones de cooperación. con más de 70 universidades e instituciones de investigación científica en más de 20 países y regiones, incluidos Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Canadá, Rusia, Hong Kong, Macao y Taiwán.
Está calificado para reclutar y capacitar a estudiantes internacionales en China y es una unidad de capacitación para estudiantes internacionales que estudian en China con una beca del gobierno chino. Actualmente hay más de 300 estudiantes internacionales en el campus, de los cuales más del 85% son estudiantes académicos. Cooperó con la Universidad de Montenegro, la Universidad de Liberia y la Universidad de Sabah para establecer Institutos Confucio. En los últimos años, *** ha enviado a más de 1.000 estudiantes actuales al extranjero para realizar intercambios y estudios.
Basado en la situación actual, la escuela heredará y llevará adelante la excelente tradición de administrar una escuela, seguirá los "Estatutos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha" e implementará "establecer la escuela con calidad, Desarrollar la escuela con disciplinas, fortalecer la escuela con talentos y administrar la escuela de acuerdo con la ley "Estrategia, adherirse a la reforma y la innovación, fortalecer el desarrollo de connotaciones, mejorar integralmente la calidad del funcionamiento de las escuelas y educar a las personas, promover activamente la construcción de" doble primera clase", dirigir estudiantes universitarios de alta calidad, desarrollar disciplinas de primera clase, crear una universidad entre las 100 mejores y construir una universidad de alto nivel con características distintivas. Adherirse a cultivar personas con integridad moral y hacer nuevos esfuerzos para cultivar profesionales de alto nivel aplicados y élites de la industria que sean "brillantes en antecedentes, fuertes en la práctica, sentimentales y valientes para asumir responsabilidades", que sean a la vez populares y profesionales, posean ambos. capacidad e integridad política, y tener un mayor desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, el arte y el trabajo.
Puntuaciones de admisión de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha en Anhui a lo largo de los años 2013-
Código postal de Chengnan College de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha con dirección e introducción
Código postal de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha con dirección e introducción
La dirección de entrada del sistema de gestión de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha
Sitio web oficial de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha:
Es la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha 985 o 211
¿Dónde está el Chengnan College de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha con la dirección exacta?
Las condiciones de los dormitorios del Chengnan College de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha, cuántas personas hay en el dormitorio y qué tan bueno es el ambiente (imágenes
Las condiciones de los dormitorios de la Universidad de Ciencias de Changsha y Tecnología, ¿Qué tan bueno es el ambiente en el dormitorio? (Imagen
¿La Universidad Chengnan de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha es pública o privada?
Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha? Dirección de entrada del sistema de gestión
Dirección de entrada del sistema de gestión de Changsha de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología:
En la mañana del 27 de septiembre, Tang Jianjun, subdirector de la La oficina del grupo líder de educación con el tema "No olvides tu intención original, mantén en mente tu misión" del Comité Provincial del Partido de Hunan, vino a nuestra escuela para celebrar una reunión con académicos reconocidos y miembros del partido estudiantil en nombre del simposio. Duan Linyi, líder del 15º grupo de orientación itinerante para educación temática del Comité Provincial, Wang Yingbai, líder adjunto y otros miembros del grupo de orientación asistieron al simposio. La reunión estuvo presidida por Fu Hongyuan, secretario del comité del partido escolar.
Zheng Jianlong, académico de la Academia China de Ingeniería, Cao Jiajia, un "*" talento líder nacional y "*" profesor distinguido del Ministerio de Educación, Yang Ronghua, un "*" profesor distinguido. del Ministerio de Educación y ganador del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados, Xiao Fuliang, ganador del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados, Ministerio de Educación "Juventud*" Wang Lei y Chen Wanqiu, miembro del Curso de Enseñanza de Teoría Política e Ideológica Provincial de Hunan El comité directivo, representó a los académicos más conocidos de la escuela, Peng Xinghai, candidato a doctorado en ingeniería de carreteras y ferrocarriles, Ni Yanru, candidato a doctorado en ingeniería eléctrica, y otros 10 miembros del partido estudiantil asistieron a la discusión.
En el simposio, conocidos expertos y representantes del partido estudiantil de nuestra escuela hablaron sobre sus experiencias al participar en esta educación temática y también presentaron sus propias sugerencias y opiniones. Todos dijeron que el lanzamiento de la educación temática llega justo a tiempo. Es de gran importancia. A través del estudio, tiene una comprensión más profunda del tema de la educación y expresó que aprovechará este tema de la educación como una oportunidad para desempeñar un mejor papel en función de su posición. dijo que no olvidará su intención original de hacer bien su trabajo; tener en cuenta su misión es asumir bien sus responsabilidades. La familia Cao expresó que esperan que a través de la educación temática puedan combinar la tarea fundamental de cultivar a las personas. moralmente con la misión de servir al desarrollo económico y social de Hunan, y comprender profundamente las deficiencias del desarrollo de la escuela. Centrarse en los problemas para encontrar brechas, realizar mejor el desarrollo connotativo de la escuela e inspirar el entusiasmo de la gente de Changli. Fuliang, Wang Lei y Chen Wanqiu combinaron sus propias prácticas laborales para hablar sobre la construcción de disciplinas, la investigación científica y la educación ideológica y política. Los representantes estudiantiles presentaron su participación en el tema educativo de la universidad y consideraron que diversas actividades de aprendizaje como la lectura. un pozo de libros, concursos de conocimientos y clases de fiestas temáticas realizadas por cada colegio integraron el aprendizaje teórico a la vida diaria, los resultados son buenos, lo que significa que a través del aprendizaje se reafirma la intención original de servir al país a través de la ciencia y la ciencia. Se ha aclarado la misión de fortalecer el país a través de la ciencia y la tecnología.
Después de escuchar los discursos de todos, Tang Jianjun señaló que la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha ha implementado el tema educación de manera sólida, con alta calidad de acciones prescritas y características distintivas de acciones opcionales. Construyó activamente un modelo de educación ideológica y política “1 + 4” para promover integralmente la integración de materiales didácticos en las aulas y las mentes de los estudiantes, implementar educación temática entre los miembros del partido estudiantil, lograr un proceso completo y una cobertura total, y la experiencia es digna de promoción.
Enfatizó que debemos usarlo como un arma ideológica poderosa y una guía de acción para promover el trabajo, insistir en comprender los requisitos generales, combinar la solución de problemas ideológicos con problemas prácticos, adherirnos a la gestión basada en listas y promover el avance integrado para promover la educación temática para lograr resultados efectivos. Duan Linyi dijo que los discursos de los representantes estuvieron bien informados, tuvieron una postura política elevada y mantuvieron un alto grado de coherencia ideológica con el Comité Central del Partido y el Comité Provincial. Se espera que la escuela continúe centrándose en la educación temática. La filosofía y los objetivos de la gestión escolar son la encarnación concreta de la intención y misión originales del partido en el campo de la educación superior. el liderazgo general del partido sobre colegios y universidades. Enriquezca los métodos de aprendizaje, logre una cobertura completa de los objetos de aprendizaje y concéntrese en la educación de los miembros del partido estudiantil mientras se concentra en los cuadros de alto nivel. Es necesario adherirse a la orientación del problema, promover la integración y promover la construcción de la escuela de "doble primera clase" a través de la educación temática.
Finalmente, Fu Hongyuan hizo una declaración. Dijo que el Comité del Partido de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha implementará aún más las opiniones de la Oficina de Educación Temática del Comité Provincial del Partido y del Grupo Directivo y hará que el trabajo de educación temática sea práctico y detallado. Dar prioridad al aprendizaje, mejorar el estilo de trabajo de los cuadros, combinar la educación temática con el objetivo de la escuela de cultivar la integridad moral y esforzarse por convertirse en una universidad "Top 100", examinar exhaustivamente y rectificar eficazmente los problemas y promover el desarrollo de alta calidad de la escuela.