Practicar traducción musical

Soy profesora de música en una escuela primaria de DeMoise, Iowa. A menudo complementaba los ingresos de mi familia dando clases privadas de piano.

Robby fue enviado a mi clase por su madre soltera cuando tenía 11 años. Al principio creí que los esfuerzos de su madre eran en vano. Aunque trabajó duro, simplemente no tenía la musicalidad ni el ritmo básico necesarios para convertirse en músico. Al final de cada clase, siempre decía que mi madre algún día me escucharía. Pero no parece tener ningún talento musical.

Solo sé que su madre vive lejos. Cuando lo despedía, siempre se despedía con una sonrisa, pero nunca se quedaba en casa. Entonces, un día, Robbie dejó de venir a clase.

Tengo un concierto planeado dentro de unas semanas. Para mi sorpresa, Robbie llamó y preguntó si podía venir al concierto. Le dije que este concierto sólo se organizaría para estudiantes actuales. Insistió en participar porque su madre estaba enferma y no podía enviarlo a clases de piano, pero él insistió en practicar. No sé qué me convenció de aceptar su petición. Creo que sabía inconscientemente que debía darle una oportunidad.