La escuela fue fundada en 1969 y originalmente se llamaba Escuela Primaria de la aldea de Xincheng. En 1983, se cambió a Escuela Primaria Central de la ciudad de Chengguan. En agosto de 2007, fue designada como escuela primaria administrada por el condado. La escuela cubre un área de 20 acres, tiene 23 clases en seis grados, más de 1200 estudiantes y 59 profesores.
Entre ellos, hay 22 profesores superiores de escuela primaria, 9 con títulos universitarios y 46 con títulos universitarios; 1 profesor avanzado provincial, 1 docente joven provincial, 3 profesores destacados a nivel municipal y pilares municipales. Hay 7 profesores y líderes de materias, y 7 profesores avanzados a nivel del condado.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "estabilidad, estandarización y mejora" e insiste en "dejar que todos los estudiantes se conviertan en adultos y muchos estudiantes se conviertan en talentos";
Que todos los estudiantes estén calificados y muchos estudiantes sean excelentes" y el excelente espíritu escolar de "unidad, diligencia, búsqueda de la verdad e innovación" han profundizado la reforma educativa y logrado buenos resultados.
La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de "Escuela Estandarizada", "Escuela Civilizada", "Colectivo Educativo Avanzado", "Unidad Avanzada en el Sistema Educativo" a nivel municipal, y ha sido calificada como " Unidad Avanzada en Calidad Educativa” a nivel distrital en numerosas ocasiones”.
Especialmente desde que la Oficina de Educación del condado de Shanghua tomó el control directo durante dos años en 2007, el comité y el gobierno del condado la calificaron como una unidad avanzada en calidad de educación durante años consecutivos, y ha sido elogiada y recompensada por superiores.
En términos de gestión escolar, la escuela se adhiere a un sistema sólido como criterio y a la gestión humanizada como estándar. Ha formulado sucesivamente una serie de sistemas de gestión y sistemas de evaluación científicos y razonables, siguiendo el camino de. ciencia, estandarización y democracia, Crear una atmósfera armoniosa y saludable en el campus.
La escuela aprovecha plenamente el papel de los grupos de grado, los grupos de enseñanza e investigación, las organizaciones sindicales y los congresos de docentes para llevar a cabo debates colectivos y la toma de decisiones democrática sobre los principales temas escolares.
En términos de reforma de la enseñanza y la investigación, la escuela toma la reforma de la enseñanza como objetivo y toma la enseñanza y la investigación en la escuela como la forma principal. Organiza reuniones de grupos de enseñanza e investigación cada dos semanas y organiza cuidadosamente a los profesores. llevar a cabo investigaciones docentes especiales sobre temas específicos o aprender de la enseñanza avanzada de escuelas famosas.
En la actualidad, se ha ido formando gradualmente un modelo de enseñanza e investigación. Los profesores descubren problemas en la enseñanza y plantean preguntas en las reuniones de enseñanza e investigación, y luego los miembros del equipo de enseñanza e investigación estudian los problemas para encontrar una base teórica. practicarlos seriamente en el aula y finalmente obtener resultados teóricos.