Protección contra rayos Seguridad en clases pequeñas Plan de lección 1 Objetivos de la actividad:
1. Educar a los niños para que aprendan a protegerse de los rayos.
2. Ejercite la capacidad de los niños para juzgar e imaginar cosas y mejorar la conciencia de seguridad de los niños.
3. A través de juegos de actuación, los niños pueden experimentar la diversión de las actividades mientras aprenden y dominar los conocimientos de seguridad que han aprendido más rápido y mejor.
Preparación de la actividad:
(1) Simular un gran árbol.
(2) Simular un poste telefónico y un cable.
(3) Simular una casa.
(4) Cortar en tiras pequeñas con papel de regalo plateado.
(5) Tocado de conejo (varios).
(6)Una cesta.
(7)Música "Pesca".
(8) Escribe una canción infantil "Protégete de los rayos".
Proceso de actividad:
1. Introducción, hoy xxx niño nos invitó a su casa, vámonos ahora.
2. Evitar tormentas y relámpagos.
1) Justo a la mitad, se escuchó un sonido repentino de tormenta y relámpagos (use una grabadora para reproducir música) "Niños, está lloviendo y truenos, escóndanse rápido", observen atentamente dónde se esconden los niños.
La lluvia paró y seguimos caminando hacia adelante. Llegamos a la casa de xxx y nos sentamos. Su madre nos recibió calurosamente.
3. Preguntas sobre la escena de escapar de la tormenta y los relámpagos de hace un momento:
1) ¿Qué nos pasó hace un momento?
2) Hoy la pequeña monada se encontró con lo mismo que nosotros. Ahora veamos cómo lo hace, ¿vale?
4. Mire el material educativo "Cómo protegerse contra los rayos"
5. Discuta con los niños el contenido del material educativo.
1) La chica linda del cuento. ¿Dónde se escondió del rayo?
2) ¿Dónde se esconde el hermano pequeño para evitar los rayos?
3) Lindo hermanito, ¿quién lo hizo bien?
4) El profesor resume.
a) No correr bajo árboles grandes para evitar tormentas y relámpagos.
b) No esconderse en lugares de alto riesgo.
c) No te escondas debajo de los postes telefónicos.
d) No esconderlo en lugares húmedos.
6. Enseñe la canción infantil "Protéjase del rayo"
No se esconda debajo de árboles grandes; no se esconda debajo de postes telefónicos; no te escondas en lugares de alto riesgo; mira a tu alrededor con calma; busca un lugar más bajo para agacharte, los rayos dejarán de moverse y podrás llegar a casa sano y salvo.
Plan de lección 2 sobre seguridad para clases pequeñas de protección contra rayos Contenido de aprendizaje:
Conocimientos sobre protección contra rayos
Objetivos de aprendizaje:
Comprender las causas. de rayos en general.
2. Comprender los peligros de los rayos.
3. Dominar conocimientos sencillos y de uso común sobre protección contra rayos.
Puntos clave de aprendizaje:
Domine el sentido común simple de la protección contra rayos.
Proceso de aprendizaje:
1. Los profesores y estudiantes hablaron libremente sobre el fenómeno de los rayos (¿Cómo se producen los rayos? ¿Alguna vez has oído hablar de los rayos que dañan a las personas?)
En segundo lugar, el profesor explicó
4 tipos de rayos. lesiones por rayos Métodos:
Caída directa del rayo, voltaje de contacto, rayo lateral y voltaje escalonado
(1) Razones del rayo: una parte de la nube cargada y otra parte de la nube cargada La nube, o la nube cargada está entre la tierra y el suelo, se descarga rápidamente. Este rápido proceso de descarga produce intensos relámpagos, acompañados de fuertes ruidos. Esto es lo que vemos como relámpagos y truenos.
(2) Peligros de rayos ① Muerte y lesiones a personas y animales ② Destrucción de edificios, árboles e instalaciones eléctricas.
Por ejemplo, 2
3. Métodos de rescate en caso de caída de rayos
Profesores y alumnos discutieron: ¿Cómo prevenir la caída de rayos? El maestro concluyó después de la discusión:
(1) Métodos generales de protección contra rayos ① Manténgase alejado de árboles y edificios altos cuando le caiga un rayo. ②Evitar
No utilizar aparatos eléctricos, no mirar televisión, no utilizar teléfonos móviles y no realizar llamadas telefónicas (utilizar manos libres cuando sea necesario). ③Cierre puertas y ventanas. (4) No sostenga objetos metálicos en sus manos.
(2) Protección contra rayos para casas de madera: ① Las mesas y sillas deben estar alejadas de la pared. (2) No entre en el pararrayos.
En quinto lugar, leer canciones infantiles. En días de lluvia o cuando hay truenos y relámpagos, no ponerse debajo de un árbol para refugiarse. Manténgase alejado de postes y torres de telégrafo y tome precauciones en casa cuando caiga un trueno. Cierra puertas y ventanas, corta el suministro eléctrico y evita correr por una habitación que esté en llamas debido a la caída de un rayo.
Plan de lección 3 para clases pequeñas de seguridad y protección contra rayos Hora: viernes 6 de abril de 20xx Orador: Peng Xiangci
Tema: Prevención de rayos
Objetivos de enseñanza:
1. A través del aprendizaje, permita a los estudiantes saber dónde y qué comportamientos son propensos a los desastres causados por rayos;
2. A través del aprendizaje, permita que los estudiantes comprendan las precauciones antes y después de los rayos.
Proceso de enseñanza:
1. Lugares propensos a la caída de rayos durante las tormentas
(1) El terreno es más alto.
(2) Sin instalaciones de protección contra el rayo.
(3) Lugares cercanos a árboles altos, postes telefónicos y otros objetos.
(4) En piscina al aire libre, zona de aguas al aire libre o barco al borde del bosque.
(5) Cerca de postes telefónicos, mástiles de banderas, pajares, tiendas de campaña y otros objetos sin dispositivos de protección contra rayos.
(6) Objetos metálicos expuestos como tuberías de agua, tuberías de gas, equipos eléctricos, tractores y motocicletas.
(7) Chimenea o árbol aislado.
(8) Chozas aisladas, casetas de vigilancia, etc. En un lugar abierto.
2. Las tormentas pueden provocar fácilmente la caída de rayos.
(1) Abra las puertas y ventanas y párese descalzo en el suelo o el hormigón.
(2) Contacto con antenas, tuberías de gas, alambre de púas, ventanas metálicas y paredes exteriores de edificios.
(3) Utilizar radios y televisores con antenas externas para realizar y recibir llamadas.
(4) Date una ducha con cabezal de ducha.
(5) Sostener un paraguas o sostener en alto una raqueta de bádminton, una azada, etc. En el desierto.
(6) Actividades al aire libre como jugar fútbol, escalar montañas, pescar y nadar.
3. Cómo prevenir desastres causados por rayos
1. Durante las tormentas, asegúrese de cerrar puertas y ventanas.
2. Durante las tormentas, lo mejor es cortar el suministro eléctrico de los aparatos eléctricos y desenchufarlos.
3. Durante las tormentas, no utilice radio y televisión con antenas externas, apague el teléfono móvil y no conteste llamadas.
4. Durante las tormentas, no toque antenas, tuberías de gas, alambres de púas, ventanas metálicas, paredes exteriores de edificios, etc. , Manténgase alejado de equipos activos y no permanezca descalzo sobre barro u hormigón.
5. No utilice el cabezal de la ducha para bañarse durante truenos y relámpagos.
6. Busque inmediatamente sitios de protección contra rayos, elija edificios equipados con pararrayos, estructuras de acero u hormigón armado, pero tenga cuidado de no acercarse a ninguna parte del dispositivo de protección contra rayos si no puede encontrar uno; protección adecuada contra rayos. Puede ponerse en cuclillas, juntar los pies, sujetar las rodillas con las manos e intentar bajar el centro de gravedad del cuerpo.
7. Si sientes hormigueo en la cabeza, el cuello y las manos durante los truenos y relámpagos, y se te erizan los pelos, significa que está a punto de caer un rayo. Debes seguir rápidamente los requisitos anteriores, hacer un buen trabajo de protección contra rayos y retirar los objetos metálicos que lleves puestos.
8. No permanecer en piscinas al aire libre, aguas al aire libre o embarcaciones, y no permanecer en el borde de bosques.
9. No acercarse a objetos sin dispositivos de protección contra rayos, como postes de teléfono, mástiles de banderas, pajares, tiendas de campaña, etc.
10. No permanezca cerca de objetos metálicos expuestos como tuberías de agua, tuberías de gas, electrodomésticos, tractores y motocicletas.
11. No te escondas en chozas solitarias y garitas en áreas abiertas.
12. No es aconsejable sujetar un paraguas ni sostener en alto una raqueta de bádminton, azada, etc. En el desierto.
13. Las actividades al aire libre como jugar al fútbol, escalar montañas, pescar y nadar deben suspenderse inmediatamente.
14. Cuando muchas personas se encuentran juntas en la naturaleza, deben estar a varios metros de distancia y no apiñadas.
15. Cuando las líneas eléctricas de alto voltaje son alcanzadas por un rayo, las personas cercanas deben estar muy alerta y tener cuidado con las descargas eléctricas del "voltaje de paso" en el suelo, el método correcto de escape es poner los pies; juntos y saltar fuera de la zona de peligro.
Objetivos didácticos:
1. Comprender el principio y el proceso de formación de rayos, aclarar los peligros de las tormentas y establecer conciencia de seguridad en la protección contra rayos.
2. A través de la investigación y recopilación de datos, comprender y dominar los métodos y habilidades para prevenir la caída de rayos.
3. Dominar previamente los métodos de tratamiento de emergencia y las medidas de emergencia después de ser alcanzado por un rayo.
Análisis del libro de texto:
La introducción señala los peligros de los rayos y revela el contenido y las tareas docentes clave de este curso. La parte principal tiene dos temas: visitantes hostiles y protección contra rayos.
Enfoque docente:
Los principios y procesos de formación de rayos, aclarar los peligros de las tormentas eléctricas y establecer conciencia de seguridad en la protección contra rayos.
Dificultades didácticas:
Tratamiento de emergencia y medidas de emergencia tras la caída de un rayo.
Proceso de enseñanza:
1. Entendiendo los relámpagos
1. El maestro mostró el video de relámpagos y truenos a los estudiantes durante la temporada de tormentas y preguntó: ' ¿Qué es este fenómeno? ¿Alguna vez has experimentado este tipo de clima? ¿Cómo te sentiste? "
2. Los estudiantes intercambian conocimientos sobre rayos basados en sus propias experiencias de vida.
3. Orientación del maestro: "Los truenos y los relámpagos son fenómenos naturales comunes en la vida. A menudo los encontramos en nuestra vida. vidas a las tormentas. ¿Sabes cómo se forman los rayos? ”
4. Los estudiantes primero presentan el conocimiento relevante que conocen y luego el maestro lo complementa con la introducción del libro de texto. Se pueden utilizar equipos experimentales científicos, como generadores, para demostrar los principios de la generación de rayos a los estudiantes. .
2. Comprender correctamente los peligros de los rayos
1 El profesor presentó: “La temperatura cuando ocurren los rayos llega a 20xx°C. Imagínese lo peligrosa que sería esta temperatura. ”
2. Los estudiantes comunican sobre los peligros de los rayos según su propio conocimiento.
3. Resumen del maestro: “Las nubes pueden acumular una gran cantidad de cargas positivas y la tierra. un conductor y acumula cargas negativas, como resultado, se forma una diferencia de potencial muy alta entre las nubes y entre las nubes y el suelo, que va desde varios millones de voltios hasta cientos de millones de voltios. La corriente resultante es muy fuerte, alcanzando decenas. a cientos de miles, formando mucho calor y luz intensa, que pueden causar grandes daños y causar la muerte inmediata.
El tremendo calor y las vibraciones del aire pueden dañar gravemente árboles y edificios si pasan sobre ellos. "
4. Experimenta los peligros de los rayos basándose en casos reales.
(1) Después de comprender los casos de "reproducción real" del libro de texto, el profesor preguntó: "¿Alguna vez has ¿Pensó en consecuencias tan graves? ¿Crees que existe tal peligro cuando tenemos una tormenta? ”
(2) Los estudiantes intercambiaron su comprensión del incidente y combinaron sus propias experiencias de vida para hablar sobre su conocimiento y comprensión de los desastres causados por rayos.
(3) Los maestros brindan a los estudiantes Proporcione más casos de rayos para ayudar a los estudiantes a comprender los rayos de manera más completa y clara y prestar atención a los peligros de los rayos.
En tercer lugar, organizar los datos
1. información y los peligros de los rayos aprendidos a través del aprendizaje
2. Los estudiantes intercambiaron ganancias
Cuarto, protección contra rayos en la naturaleza
1. Nosotros, cuando vamos a la escuela, es común encontrarnos con tormentas eléctricas cuando salimos a jugar, entonces, ¿qué debes hacer si encuentras una tormenta eléctrica afuera?
2. conocimiento, y el maestro lo complementa en el libro de texto.
(1) Cosas a tener en cuenta al protegerse contra los rayos y la lluvia
(2) Precauciones al usar ropa para la lluvia
p>
(3) Presta atención a ti mismo
(4) Evita el uso de productos electrónicos
(5) No realices actividades peligrosas
5. Medidas de protección contra rayos en el hogar.
1. El profesor muestra un conjunto de imágenes de protección contra rayos en la vida hogareña, lo que permite a los estudiantes juzgar si son correctas o no, y brindar explicaciones. >El profesor los analizará y complementará.
2. El maestro inspiró: "Preste atención a la protección contra rayos durante las tormentas eléctricas, por lo que generalmente no hay truenos ni relámpagos".
En este momento, ¿cómo prevenir los rayos? "
3. Los estudiantes comunicaron sobre las medidas de protección contra rayos en la vida diaria, y el maestro agregó, como la instalación de pararrayos.
6. Después del rescate del rayo
1. Maestro: “Los peligros de los rayos son enormes, por eso debes tener cuidado. Sin embargo, si desafortunadamente alguien resulta herido por un rayo, no entre en pánico ni dude en retrasar el tratamiento. Aprender los métodos de rescate correctos puede ayudarnos a deshacernos a tiempo de los pacientes que ponen en peligro sus vidas y que son alcanzados por un rayo. ”
El profesor reprodujo el vídeo del rescate de emergencia de personas alcanzadas por un rayo y explicó los métodos de rescate basándose en el vídeo.
2. habilidades de rescate.