Estrategias de diseño espacial para mejorar la eficiencia del aprendizaje en aulas en escalera

1. Prólogo

El aula en escalera es un diseño de aula especial. Los asientos están dispuestos en forma de escalera y los asientos están escalonados. Este diseño puede aumentar el campo de visión de los estudiantes. y promover la comunicación y la interacción de los estudiantes son conducentes a mejorar la eficiencia del aprendizaje. En el diseño de aulas en escalera, la altura del piso también es un factor importante. Un diseño de altura de piso razonable puede permitir que los estudiantes estudien más cómodamente, mejorando así la eficiencia del aprendizaje. Este artículo discutirá cómo diseñar una sala de conferencias para mejorar la eficiencia del aprendizaje desde la perspectiva de la altura del piso.

2. Determine la altura del piso

Al diseñar una sala de conferencias, primero debe determinar la altura adecuada del piso. En general, la altura del suelo debe estar entre 1,5 metros y 2 metros, lo que permite a los estudiantes tener suficiente espacio al sentarse sin que se sientan demasiado abarrotados. Si la altura del piso es demasiado baja, los estudiantes se sentirán deprimidos e incómodos, lo que afectará el efecto de aprendizaje; si la altura del piso es demasiado alta, los estudiantes se sentirán inestables e inseguros, lo que también afectará el efecto de aprendizaje.

3. Considere el campo de visión

Después de determinar la altura del piso, también es necesario considerar el rango de campo de visión de los estudiantes. En términos generales, la altura del asiento debe elevarse gradualmente, para que los estudiantes puedan ver a los compañeros al frente y al profesor en el podio. Al mismo tiempo, la altura del asiento también debe reducirse gradualmente, para que los estudiantes puedan ver a sus compañeros detrás y promover la comunicación y la interacción entre los estudiantes. A la hora de diseñar, se pueden utilizar diferentes alturas de suelo para conseguir este efecto escalonado.

4. Considere la comodidad

Además del campo de visión, la altura del piso también debe considerar la comodidad de los estudiantes. La altura del asiento debe ser moderada, sin que los estudiantes se sientan demasiado altos ni demasiado bajos. Además, también es necesario considerar el ángulo de inclinación del asiento. En términos generales, el ángulo de inclinación del asiento debe estar entre 10 y 15 grados, para que los estudiantes puedan sentarse más cómodamente en el asiento sin sentir fatiga ni incomodidad.

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