Analizar sus funciones.
(Comprensión) "Fuego" y "fósforo" se escriben directamente cinco veces en el artículo. Los dos primeros resaltaron las ganas de fuego y cerillas, el tercero.
En segundo lugar, los partidos reflejan el noble mundo interior de los personajes. Los dos últimos tiempos enfatizan el valor y el papel de los partidos. Esta novela utiliza "cerillas"
como pista para organizar los giros y vueltas de la trama desde pistas ocultas hasta pistas obvias, entrelazándolas, dando forma a la imagen y expresando el tema.
2. El texto principal utiliza "coincidencia" como pista de la historia y se puede dividir en varios niveles de párrafo. Resume el significado de cada párrafo por separado.
(Comprensión) Ordena la trama y organiza los materiales en torno a "partidos", y el texto se puede dividir en tres partes.
Primera parte (L-5): Describe el entorno escribiendo las observaciones y sentimientos de Lu Jinyong, y expresa su deseo de tener coincidencias.
Parte 2 (6-22): La conmovedora escena del soldado desconocido Tolu Jinyong llevando cerillas al gran ejército.
La tercera parte (23-26): Escribe sobre el papel de las cerillas donadas por los soldados desconocidos y el calor que aportaron a las tropas. Contiene
Elogios a las cualidades del Guerrero Anónimo.
3. ¿Cómo utilizar “match” como pista para escribir sobre el fuego en el texto? ¿De qué sirve escribir así?
(Comprensión): “Si hay fuego” - “Si hay fuego, hay un vaso de agua caliente” – “Como un cúmulo de llamas saltando”
Una llama roja - Como grupos de llamas nucleares - un incendio forestal furioso se enciende con cerillas, porque el significado y el valor del juego son extraordinarios. Es el corazón sincero del guerrero desconocido y un símbolo de la causa revolucionaria.
Nota: Este es el objetivo de esta lección, guiar a los estudiantes para que comprendan la inteligente organización de materiales y pistas del autor.
La escritura requiere una práctica adecuada después de clase.
5. Los estudiantes leen la primera parte y el profesor pregunta:
¿Cómo describe el artículo el entorno natural de Lu Jinyong? ¿De qué sirve escribir así?
Comprensión: la primera parte y el segundo párrafo son descripciones objetivas, y el tercer párrafo se basa en las observaciones y sentimientos de Lu Jinyong.
Descripciones, estas descripciones resaltan el duro clima y el entorno de la pradera, y resaltan el incomparable valor del fuego y las cerillas. La otra parte
En la superficie, el entorno donde se movía Lu Jinyong era también el entorno donde se movían los guerreros desconocidos, por lo que la descripción de este entorno natural también era anónima.
La aparición del soldado y sus gestas heroicas allanaron el camino.
6. Los estudiantes leen rápidamente las partes dos y tres y el profesor pregunta:
1.
Comprensión: Tres tramas: llamar a compañeros, rechazar ayuda, confiar partidos.
2. ¿Cuáles son los aspectos de la descripción del guerrero desconocido en el artículo? Los estudiantes dibujan palabras y frases en sus libros de texto. )
(Comprensión): El texto explica que el campo de batalla sin nombre es extremadamente débil en sonido, retratos, movimientos, lenguaje, etc.
En este caso, hacemos todo lo posible para proteger los siete juegos, pero también dominando las palabras y acciones de estas impactantes figuras.
Describe y contrasta la contribución del guerrero desconocido a la revolución. Causa la lealtad infinita y la nobleza y belleza del mundo interior. La tercera parte tiene tres párrafos. ¿Cómo refleja cada párrafo el significado del partido encargado por el Soldado Desconocido?
Comprensión: ① "Lu Jinyong caminó muy rápido", señalando implícitamente el gran tambor que le dio el noble carácter del guerrero desconocido.
Danza y poder. (2) Escribe sobre el fuego amarillo y escribe sobre fósforos que aportan vitalidad y vitalidad a las tropas, implicando la gran importancia de los fósforos y alabando el espíritu del guerrero desconocido desde el costado. (3) Escriba los detalles de la presentación de coincidencias de Lu Jinyong y muestre las coincidencias inusuales.
Reproduce la noble imagen del guerrero desconocido.
7. Combínelo con el ejercicio 2 después de clase para permitir que los estudiantes discutan completamente. ¿Quién es el protagonista de esta novela? ¿Por qué?
Este es el enfoque de esta lección. Una vez que los alumnos hayan terminado de hablar, el profesor hará comentarios y resumen. )
Comprensión: El protagonista es un soldado desconocido.
La determinación de quién es el protagonista de la novela debe basarse en el tema de la novela. Novela
El protagonista es el personaje que mejor encarna la intención creativa del autor y el tema de la novela, en lugar de depender de la cantidad de pluma y tinta.
Depende de la situación.
En la superficie de esta novela, Lu Jinyong, quien se quedó atrás y luego alcanzó a las tropas, usó muchos bolígrafos, al igual que el protagonista.
Cosas. Pero a juzgar por la temática de la obra y los personajes cuidadosamente creados por el autor, el guerrero desconocido es más capaz.
La intención creativa del autor. Lu Jinyong es sólo un personaje clave creado para contrastar mejor al guerrero desconocido.
8.Resumir las características de la escritura.
1. Escribe en pequeño.
Aunque la cerilla es pequeña, encarna las nobles cualidades del guerrero revolucionario. Wang Yuanjian explicó: "El Creador tiene una vida rica".
Para sentirlo, seleccione algo aparentemente pequeño, intente desenterrarlo y refinarlo, y escriba la historia interna de ese objeto.
. r escribió esto llamado. 'La conexión con lo 'grande' (es decir, la vida social en su conjunto). Esto es lo que se suele decir: “ver lo grande desde lo pequeño”. "
2. Un método de escritura que sigue de cerca las pistas de los siete juegos para favorecer el desarrollo de la trama.
3. La aplicación de la tecnología foil.
Lu Jinyong no es el protagonista de la novela. Pero desempeña un papel en la novela que hace que el soldado desconocido se destaque
4. p>Por estas características, es necesario combinar la comprensión cuidadosa del texto y comprenderlo verdaderamente como referencia al escribir.
9. Tareas:
1. dramas para guiar a los estudiantes. Capte los detalles y establezca la escena.
2. Experimente el método de escritura de ver lo grande desde lo pequeño y cultive a los estudiantes para que elijan algo aparentemente pequeño en la vida y trabajen duro para explorar. Refinando el significado de escribir esto
Diseño de pizarra:
La primera vez, la segunda vez, la tercera vez, la cuarta vez, la quinta vez
<. p> Lu Jinyong Soldado Desconocido Soldado Desconocido Jun Lu JinyongSe necesita fuego para hornear, y se necesita una gran cantidad de cerillas encargadas para encender la gran cerilla
Usa cerillas.