La dinastía Sui introdujo innovaciones en el entorno escolar. Hay cinco escuelas del gobierno central y hay escuelas del condado para las escuelas del gobierno local, pero ninguna de ellas ha formado un sistema escolar integral y estable.
En la dinastía Tang, no sólo se restauraron las escuelas oficiales, sino que también se desarrollaron enormemente, formando gradualmente un sistema escolar integral y estable. Las escuelas del gobierno local envían estudiantes a escuelas del gobierno central, lo que permite que las escuelas del gobierno local se conecten con las escuelas del gobierno central. Los colegios privados y los colegios oficiales coexisten, siendo los colegios privados los encargados de las tareas educativas de la educación básica y de la formación profesional. En la administración educativa, la educación oficial es la columna vertebral de la educación y la educación privada es un complemento importante de la educación oficial. La formación de este antiguo sistema educativo escolar tuvo un impacto importante en la educación en la sociedad feudal tardía de China.
(2) Establecer un sistema de administración educativa con gestión jerárquica.
Antes de la dinastía Sui, el gobierno central no creó una agencia especial para gestionar la educación escolar, y el templo Taichang estaba a cargo de las escuelas. Desde la dinastía Sui, la escuela oficial central se separó del templo de Taichang y se transformó de una institución subsidiaria a una institución independiente. Posteriormente, la Escuela Guozi pasó a llamarse Guozijian, que es a la vez una institución de educación superior y una agencia administrativa educativa. Desde entonces se ha implementado un sistema de administración educativa jerárquico.
(3) El sistema interno de gestión docente del colegio y sus normas y reglamentos.
Durante las dinastías Sui y Tang, se ordenaron las regulaciones y prácticas pasadas de la enseñanza escolar y se crearon nuevas regulaciones de acuerdo con las necesidades reales, incluidas las calificaciones de admisión, la etiqueta escolar, la enseñanza profesional, la evaluación del desempeño y las sanciones. por infracciones y beneficios de vacaciones, todos los demás aspectos se han llevado a la vía legal, permitiendo así gestionar la enseñanza escolar de acuerdo con el sistema legal.
(4) La importancia de la educación profesional
Antes de la dinastía Sui, la escuela oficial central prestaba más atención a la enseñanza de los Cinco Clásicos. En cuanto a la ciencia y la tecnología, así lo hacía. No le prestamos atención y no había formación profesional independiente de talentos. Durante las dinastías Sui y Tang, se comenzaron a establecer especialidades como la aritmética y la medicina para cultivar talentos especializados. Desde la perspectiva del proceso de desarrollo del sistema educativo, esta es la primera educación práctica.
(5) Integrar la educación escolar con las agencias administrativas y departamentos de asuntos.
La agencia administrativa estatal central ha establecido algunos departamentos de asuntos para realizar ciertas responsabilidades de servicio. Para realizar los trabajos de servicio, estos departamentos específicos han reunido un grupo de profesionales y cuentan con el equipamiento material necesario. Durante las dinastías Sui y Tang, a estos departamentos se les asignó la doble tarea de brindar servicios profesionales al gobierno y cultivar talentos profesionales. Los estudiantes que estudian en tales condiciones pueden combinar mejor el aprendizaje de conocimientos profesionales con la práctica profesional.