La letra es clara y se puede leer de un vistazo.
"Todo el mundo ama la belleza." A los profesores que se dedican a calificaciones arduas y aburridas les gustaría ver las fuentes de los exámenes de ingreso de posgrado claras y claras de un vistazo. Sería genial si pudieras escribir una letra hermosa. Si no puedes hacerlo bien, intenta no garabatear y asegúrate de que la superficie esté limpia y ordenada.
Para los profesores que califican y que se enfrentan a los ordenadores durante mucho tiempo, es fácil desarrollar fatiga visual. Si garabateas en el examen de ingreso de posgrado, todo lo que se reflejará en los ojos del profesor que califica serán malas hierbas. ¿Cómo podría el profesor favorecer un trabajo así y cómo podría darle una puntuación? Por tanto, durante el proceso de respuesta a las preguntas, lo primero a lo que deben prestar atención los candidatos es a no escribir trazos consecutivos. Si escribe en la página equivocada, no la tache con un color intenso, sino táchela ligeramente con una línea horizontal, especialmente para estudiantes de artes liberales.
Fácil de entender y menos ostentoso.
En el examen de inglés de posgrado, para demostrar su dominio del inglés, muchos candidatos utilizan vocabulario avanzado y vocabulario poco común. En primer lugar, si tienes mucha confianza en los personajes raros y avanzados que usas, los antiguos pueden agregar brillo con sus propias manos, pero si no estás seguro, dibujarás tigres en lugar de perros, lo que te restará valor. Además, los profesores de calificación son "expertos en calificación" y sus errores en el uso del vocabulario en los exámenes de posgrado generalmente se descubrirán de inmediato, lo que inevitablemente afectará la percepción de todo el trabajo. Por lo tanto, el uso del vocabulario debe ser infalible para garantizar que su vocabulario sea "impecable". Después de todo, en comparación con un artículo colorido, un ensayo constante y generoso con una redacción precisa y sin errores de bajo nivel tiene más probabilidades de obtener una puntuación estable.
Expresa tus opiniones de diferentes maneras
Al responder preguntas, asegúrate de prestar atención al formato claro. Se recomienda utilizar la forma "total-subtotal", primero indicar su posición, luego elaborar sus opiniones en líneas separadas y utilizar los números "1, 2, 3, 4..." para marcar el orden, y finalmente Resume la afirmación y saca una conclusión. Esto hará que toda la respuesta sea clara y clara de un vistazo. El profesor que califica naturalmente notará los aspectos más destacados y las palabras clave de su respuesta y, naturalmente, le dará una puntuación más alta.
Los expertos en exámenes de ingreso de posgrado aconsejan a los candidatos "buscar la victoria de manera constante" en el proceso de responder preguntas, responder preguntas con una actitud seria y creer en sí mismos. Siempre que combine los puntos de conocimiento que ha memorizado con sus habilidades para responder, podrá entregar una hermosa hoja de respuestas que impresionará a todos los profesores que califican.
Si puedes hacer los puntos anteriores, definitivamente hará brillar los ojos del profesor de calificación.
Los anteriores son los tres tipos de exámenes de ingreso de posgrado que gustan a los profesores de calificación, y están organizados por los profesores del Grupo de Investigación y Enseñanza del Examen de Ingreso de Posgrado de Liepin. ¡Espero que ayude a todos! Además, para ayudar a los candidatos a realizar una mejor evaluación, el Examen de ingreso de posgrado de Liekao ha lanzado una serie de temas de preparación, como el Campamento de capacitación para el examen de ingreso de posgrado de 2017 y el VIP One-on-one, y brindó orientación y análisis en profundidad para cada tema. punto. Los candidatos pueden aprender y consultar. Al mismo tiempo, el Examen de Ingreso de Posgrado ha estado lanzando clases en vivo para todos, para que puedas escuchar las clases y estudiar al mismo tiempo sin salir de casa, ¡ayudando a todos a lograr sus sueños del Examen de Ingreso de Posgrado!
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Este artículo está compilado por los profesores del grupo de docencia e investigación del examen de acceso a posgrado y no puede reproducirse sin autorización. ¡Gracias por su cooperación!
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