¿Cómo es la Escuela Técnica y Vocacional de Energía Eléctrica de Changsha?

La Escuela Técnica y Vocacional de Energía Eléctrica de Changsha es muy buena.

Changsha Electric Power Technology College, fundada el 11 de junio de 1956, es la única universidad general pública de tiempo completo en energía eléctrica en la provincia de Hunan. Está afiliada a State Grid Hunan Electric Power Co., Ltd. y su negocio de educación es proporcionado por la provincia de Hunan. Gestionado por el Departamento Provincial de Educación.

La escuela fue fundada el 1 de noviembre de 1956 y anteriormente se conocía como Escuela Técnica de Energía Eléctrica de Hunan en 1984, 1985 y 1996. En 2005, la escuela estableció sucesivamente la Escuela de Energía Eléctrica de Changsha, Hunan Electric Power. Escuela secundaria vocacional para empleados y centro de capacitación de Hunan Electric Power Company.

A junio de 2021, la universidad tiene una superficie de más de 400 acres, con un área de construcción de 126,700 metros cuadrados, cuenta con más de 30 carreras y más de 400 profesores y personal; . En junio de 2021, la universidad cuenta con más de 400 profesores y personal, incluidos 115 con títulos profesionales de escuela secundaria superior asociada o superior, y 115 con "dobles calificaciones".

En los últimos años, aprovechando las ventajas de administrar una escuela, la universidad ha seguido llevando a cabo el trabajo de "doble vínculo" de talentos escuela-empresa, organizando intercambios bidireccionales entre destacados profesores jóvenes y empresas. los líderes de equipo y la capacidad y calidad de los docentes se han mejorado significativamente. Más de 20 profesores ganaron el Premio del Concurso de Habilidad Docente de los Colegios Vocacionales Provinciales de Hunan, y un equipo representó a la provincia de Hunan y ganó el primer premio en el Concurso Nacional de Habilidades Docentes de los Colegios Vocacionales.

Ventajas educativas

La universidad se adhiere al principio de "confiar en la industria y servir a la industria; conectarse con las empresas y mejorarlas" y ha construido un modelo de "escuela" dirigido por la escuela; -Integración empresarial, integración de la enseñanza y la formación" y un modelo de gestión escolar basado en El modelo de formación de talentos "135" de "cooperación escuela-empresa" ha establecido el lema de la escuela de "enseñar conocimientos y cultivar la capacidad de aprendizaje; impartir habilidades y cultivar prácticas; capacidad."

Se ha establecido el lema de la escuela de "fortalecer la virtud y poder aprender todos los días"; se ha formado un espíritu escolar de "erudición rigurosa, búsqueda de la verdad a partir de los hechos y énfasis en la eficiencia". , un espíritu docente de "erudito y bueno en la enseñanza, dedicación y amor por los estudiantes" y un estilo de estudio de "diligencia en el aprendizaje y el pensamiento, diligencia en la práctica y diligencia en la práctica". Actualmente hay 210 profesores en la universidad. Hay 89 docentes con título de profesor asociado o superior, y 78 son docentes “doblemente calificados”.