Chen Qiang, de la Clase 4, Grado 8, tiene un rendimiento académico medio y siempre está muy activo. El profesor Zhang nos vio a mí y a mi compañero de escritorio jugando en una clase de chino. La profesora lo criticó por no prestar atención en clase y alterar el orden de la clase. Chen Qiang no estaba muy convencido porque su compañero de escritorio había instigado este incidente. El maestro Zhang no criticó a su compañero de escritorio, solo a él. Chen Qiang siente que el maestro Zhang es injusto con los demás y prefiere a los estudiantes que son obedientes y tienen buenas calificaciones. Sin embargo, Chen Qiang no le explicó mucho al maestro Zhang en ese momento ni después, y en cambio se sintió insatisfecho. A partir de ahora, Chen Qiang estuvo cada vez menos dispuesto a asistir a clases, charlar con sus compañeros y meterse con las cosas de sus compañeros. Su relación con sus profesores de chino se volvió cada vez más tensa y sus notas empeoraron.
(1) Chen Qiang tiene una relación tensa con su profesor de chino. ¿A qué se debe sus malas notas?
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(2) ¿Qué debería hacer Chen Qiang para cambiar esta situación?
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(1) La actuación constante de Chen Qiang dejó una mala impresión en el maestro; Chen Qiang no aclaró los hechos a tiempo. La "broma" de Chen Qiang profundizó la relación entre ellos; profesores y estudiantes Hubo un malentendido entre profesores; la evaluación del profesor Zhang también fue un poco poco objetiva.
(2) Tome la iniciativa de explicarle al maestro Zhang y atrévase a admitir errores; corrija sus propios errores, contrólese en clase y reduzca la provocación deliberada, aprenda a respetar al maestro; calificaciones.
Interacción profesor-alumno:
Esta es una parte importante de la vida escolar. La relación profesor-alumno no sólo afecta a la calidad de nuestro aprendizaje, sino que también afecta a nuestro desarrollo físico y mental. Cada estudiante espera mantener una buena relación maestro-alumno con el maestro, recibir atención y aliento del maestro y estar motivado para progresar.
El impacto de una buena relación profesor-alumno en nuestro crecimiento;
(1) Favorece el desarrollo físico y mental;
(2) Afecta la calidad de aprendizaje;
③Es útil para nosotros aprender a comunicarnos y dominar las habilidades comunicativas.
Características del trabajo docente:?
Los docentes son los portadores de la civilización humana y asumen la sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas. Las contribuciones de los docentes a la civilización humana merecen nuestro respeto. ?
El maestro es el comunicador de la civilización humana. Nos enseña los principios de la vida y nos ayuda a dominar conocimientos y habilidades científicas y culturales. Los profesores son considerados ingenieros del alma humana.
② La educación es la comunicación espiritual entre las personas y el crecimiento y enriquecimiento del espíritu humano. Los docentes desempeñan un papel irremplazable en nuestro crecimiento.
El maestro tiene un corazón brillante como el oro, y el maestro tiene una personalidad noble. El trabajo de un docente: ¿enseñar y educar a las personas?
Edición educativa de Jiangsu:?
La característica más importante del trabajo de un profesor es comunicarse con estudiantes inocentes y puros todos los días. Si bien los profesores imparten conocimientos a los estudiantes, los pasatiempos y el temperamento de los estudiantes también tendrán un impacto sutil en ellos.
Los profesores son responsables de enseñar y educar a las personas, y casi todo el conocimiento se imparte a los estudiantes de forma desinteresada y sin reservas.
(3) El trabajo docente es un tipo de trabajo especial y también es un trabajo creativo. ?
Relación tradicional profesor-alumno:
La desigual relación profesor-alumno de “autoridad-obediencia” ha provocado muchos obstáculos en la comunicación profesor-alumno. ?
Nueva relación profesor-alumno:?
① La mejora de los requisitos de los profesores para los estudiantes: en términos de aprendizaje, los profesores exigen que los estudiantes aprendan de forma consciente e independiente en las actividades de clase, los profesores piden a los estudiantes que ejerzan la autogestión y aprendan a ser organizadores de actividades; En el intercambio de ideas, la maestra pidió a los estudiantes que hablaran sobre sus ideas, reflexionaran sobre sí mismos y fueran estrictos consigo mismos.
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② Cambios en los requisitos de los estudiantes para los profesores: espero que los profesores escuchen más las opiniones de los estudiantes; les den más espacio para desarrollar su imaginación; les gusta una relación más igualitaria entre profesores y estudiantes; Más respeto y confianza por parte de los profesores, ayuda y comprensión. ?
③ Tratar correctamente la formación docente: respetar y comprender a los docentes; ayudar y cooperar activamente con el trabajo de los docentes; tomar la iniciativa para comunicarse con los docentes cuando haya problemas y obtener la comprensión, el apoyo y la ayuda del docente; los elogios y las críticas de los profesores correctamente, no sea complaciente al recibir elogios, no se desanime ni se queje cuando reciba las críticas, sea considerado y tolerante con los profesores, y señale amablemente las negligencias y deficiencias en el trabajo de los profesores. ?
Nueva relación profesor-alumno: igualdad, democracia, respeto mutuo y ayuda mutua. La nueva relación profesor-alumno se basa en la democracia y la igualdad. En esta relación, profesores y estudiantes tienen la misma personalidad, se respetan y aprenden unos de otros. Los profesores son nuestros compañeros de aprendizaje, guías y participantes, y son nuestros amigos.
Nuestro crecimiento es inseparable del de los docentes:?
El maestro nos lleva a nadar en el océano del conocimiento;?
Los profesores nos enseñan cómo comportarnos y cómo hacer las cosas;
(3) El profesor despeja nuestras barreras psicológicas;?
④Los profesores son nuestros amigos, nos respetan, nos comprenden y se preocupan por nosotros;?
⑤Los maestros son nuestros modelos a seguir. Sus palabras y acciones nos beneficiarán de por vida;?
El trabajo del maestro es arduo. Ha dedicado su sangre y su sudor por nosotros.
Varios malentendidos en las interacciones profesor-alumno:
1. La responsabilidad del profesor es enseñar y educar a las personas. Deberían educarnos para que no tengamos que respetarlos.
2. El profesor me hizo daño, lo que demuestra que tiene prejuicios contra mí. No quiero volver a escuchar su clase ni hablar con él nunca más.
Aprende a comunicarte e interactuar con los profesores;
Los profesores juegan un papel muy importante en nuestro crecimiento. La relación profesor-alumno es también una relación social importante a la que nos enfrentamos. Nuestras actividades educativas son actividades conjuntas entre profesores y estudiantes. Sólo aprendiendo a comunicarnos con los profesores podremos garantizar el progreso normal del aprendizaje. Esto requiere
1. Informar al profesor
① Hablar activamente en clase. Si tiene alguna pregunta, pregúntele al maestro de inmediato. ③ Participar activamente en actividades grupales. ④ Tener un contacto más directo con los profesores. ?
2. Respetar a los profesores en el estudio y la vida diaria:?
Escuche humildemente las enseñanzas del maestro y esfuércese por cumplir con sus requisitos. ?
(2) Agradecer al maestro por su cuidado y educación. ?
(3) Al interactuar con los profesores, sea humilde, respetuoso y educado. ?
④ Cuidar, comprender y ayudar al profesorado.
Edición educativa de Shaanxi:?
(1) Respetar el trabajo de los docentes;?
2 Ser cortés con el profesor;?
③Respetar la personalidad de los docentes y mantener su dignidad;?
④ Tratar correctamente las opiniones y sugerencias de los docentes;?
⑤Completa las tareas asignadas por el profesor.
Manejar bien la relación con el profesor;
①La comunicación activa es el requisito previo para toda comunicación. Resolver malentendidos y conflictos con los profesores y potenciar los sentimientos con los profesores. Todo comienza con la comunicación activa. La comunicación produce comprensión y la comprensión produce confianza. ?
2 Dominar el método de comunicación con los profesores: mirar el problema desde la perspectiva del profesor. Tratar correctamente los elogios y críticas del profesor. Perdona al maestro por sus errores. ?
(3) Domine la etiqueta al comunicarse con los maestros: a. Sea cortés con el maestro, b. Preste atención a la ocasión, c.
Versión educativa:?
① Comprenda objetivamente las características de la relación profesor-alumno en las escuelas secundarias, posicione y acepte conscientemente la orientación de los profesores mientras busca la independencia. ?
② Tratar correctamente los elogios y críticas del profesor. ?
(3) Comprender las fortalezas y debilidades del docente. ?
④ Comprender y tolerar las deficiencias y errores del profesor.
Edición educativa de Shaanxi:?
① Entender al profesor, la comprensión es el puente para establecer una buena relación. Comprender a los profesores puede hacer que la relación profesor-alumno sea más armoniosa. ?
Dejar que el profesor os entienda, expresarse a tiempo y entenderse entre sí, que son condiciones importantes para una comunicación fluida.
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Respetar a los profesores es la base para eliminar barreras entre profesores y mejorar el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes. ?
Manejar correctamente los elogios y críticas de los profesores es una parte importante para establecer una relación profesor-alumno sana y armoniosa.
Aprender a comunicarse con los profesores;
¿Respetar a los profesores y aprender de ellos con humildad?
¿Comprender al profesor y ayudarle a resolver dificultades?
③¿Cómo tratar correctamente las críticas del profesor?
(4) Pedir a los profesores con humildad que promuevan la enseñanza y el aprendizaje.
Edición educativa de Shaanxi:?
No importa qué tipo de cosas te encuentres, debes hablar honestamente sobre tus opiniones frente al maestro y dejarle conocer tu verdadero yo. ?
(2) Para algunas cuestiones, conviene aprovechar la oportunidad para hablar con el profesor. Por ejemplo, si tienes problemas personales además de estudiar, debes hablar con el profesor o escribir una carta después de clase. ?
③No obligues al profesor a prestarte especial atención. ?
(4) Aprenda a "tratarlo con frialdad": afronte los elogios y críticas del profesor con una actitud tranquila, y no se moleste por las críticas del profesor, ni sea complaciente por los elogios del profesor. ?
⑤Todos los profesores esperan que los estudiantes puedan ser "mejores que sus maestros". Tome la iniciativa de discutir el contenido y los métodos de aprendizaje con el profesor. ?
Si el profesor comete un error al impartir conocimientos, lo mejor es señalarlo con tacto. ?
En nuestras interacciones con los profesores, inevitablemente encontraremos fricciones, lo que nos obliga
1. Aprender a manejar correctamente los conflictos entre profesores;
( 1) Cuándo Si el maestro no te entiende o tienes un conflicto con el maestro, debes aprender a pensar con calma, comunicarte francamente con el maestro de manera apropiada y resolver el conflicto de la manera correcta (como explicarle la situación al maestro basándose en la situación en ese momento; también puedes expresarla escribiendo tus propias ideas; no puedes contradecir al maestro sin importar la ocasión; no puedes ignorar al maestro y hablar de él a sus espaldas; no puedes tener una actitud negativa; hacia el docente
(2) Cuando encuentras errores en el trabajo del docente, ¿qué debes hacer? Se puede y debe señalar que esto también es una expresión de amor hacia los docentes, pero debe ser sincero. y apropiado.
2. Responder racionalmente a confrontaciones, disputas y conflictos en las interacciones profesor-alumno.
(1) Dejar de discutir, mantener la calma y dejar que las emociones se calmen. 2. Reflexiona sobre ti mismo y descubre tus razones. ? 3. Deja que el profesor comprenda la situación y consigue su comprensión.
(4) Pide a otros que te ayuden a analizar y encontrar soluciones. >
⑤ Encuentre oportunidades para comunicarse con el maestro de manera sincera.
Consejos para los maestros:
1. En términos generales, los maestros no deben interrumpir cuando lo estén. concentrarse en escuchar una clase o dar un discurso esto afectará el pensamiento del maestro e interferirá con la enseñanza. Incluso puede afectar el aprendizaje de otros estudiantes. Puede esperar a que el maestro termine de hablar sobre una pregunta o encuentre una oportunidad para comunicarse. con el profesor.
2. Cuando le damos sugerencias al profesor, debemos hacerlo en un tono tranquilo. Utilizar un tono de discusión para intercambiar opiniones. de los estudiantes.
3. Ser honestos entre sí al hacer comentarios y hablar apropiadamente, tratar de aclarar las propias opiniones y no imponerlas a los demás. puedes escribir tus opiniones y pensamientos en cartas o notas al profesor, o expresarte a través de diarios, diarios semanales, etc. Inquietudes y opiniones
Espero que lo adoptes, O(∩_∩)OGracias