La escuela secundaria Changting No. 2 original se fundó en 1972. Ha estado funcionando durante más de 30 años y se puede dividir aproximadamente en cuatro etapas:
★La primera etapa: la etapa inicial de funcionamiento de la escuela integral (1972-1985). Cuando se estableció por primera vez, tomó prestado el edificio de la escuela Shiting que había estado cerrado durante muchos años. En esta etapa, los maestros y estudiantes de la escuela llevaron adelante el espíritu de trabajo duro y autosuficiencia, recuperaron granjas, construyeron fábricas de ladrillos, abrieron campos deportivos y construyeron dormitorios. Superaron muchas dificultades, mejoraron las condiciones escolares y lograron logros notables. resultados. Entre ellos, la promoción de Changting de 1975 del Longyan Normal College se dividió en la escuela secundaria afiliada a la escuela secundaria Changting No. 2. En 1980, el Changting Normal College se restableció y se separó. En 81 se creó otra clase de secundaria profesional. En esta etapa, la escuela presenta una situación educativa integral de escuela secundaria básica, escuela secundaria ordinaria, escuela normal ordinaria y escuela secundaria vocacional.
★La segunda etapa: la etapa de logros de tercer nivel de Li Chuang (1985-1995). Durante los últimos diez años, la escuela ha adoptado el método de aprovechar el potencial interno y buscar apoyo externo para resolver las dificultades causadas por la reforma del sistema de matrícula (de la zonificación a la prioridad de las escuelas clave). Por un lado, la escuela hace todo lo posible para movilizar el entusiasmo de profesores y estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y educar cuidadosamente a los estudiantes, por otro lado, aprovecha al máximo las excelentes políticas educativas del partido del condado; El comité y el gobierno del condado lucharán por obtener inversiones y apoyo del gobierno y las fuerzas sociales. Ha cooperado con la fábrica provincial de maquinaria Hongqi, la granja forestal Changting Louziba y la fábrica de fósforos Changting. Durante este período, la escala de las operaciones escolares siguió ampliándose y la calidad de la educación y la enseñanza mejoró significativamente. En 1995, fue calificada como escuela de "tercer nivel" en la provincia de Fujian.
★La tercera etapa: la etapa de promoción escolar (1995-2003). En esta etapa, la escuela ha ingresado en las filas de las escuelas estandarizadas después del establecimiento de una escuela intermedia. Se ha clasificado varias veces entre las mejores escuelas de su tipo en la ciudad en los exámenes de ingreso a la universidad y recibió el "Premio de Contribución Especial a la Educación". "por el gobierno del condado. Ha formado las características escolares de la educación científica y tecnológica y ganó el tercer premio del Proyecto Nacional de Selección de Popularización de Ciencias para Jóvenes en el 4º, 5º y 6º Proyecto de Selección de Ciencias para Jóvenes y el primer premio de la circunscripción de Fujian. La escuela se ha convertido en "un estandarte para las escuelas estándar de tercer nivel de la ciudad".
★La cuarta etapa: la etapa de integración después de la reestructuración con Changting Normal College (2003-). En agosto de 2003, la escuela secundaria Changting No. 2 se integró con la escuela secundaria superior del condado de Changting, que fue reestructurada a partir de la escuela normal de Changting, convirtiéndose en la escuela secundaria más grande de la ciudad de Longyan. La escuela tiene una superficie de 148 acres, cuenta con 386 profesores (incluidos más de 500 empleados jubilados) y más de 5.000 estudiantes. Desde la integración de las dos escuelas, la escuela ha trabajado arduamente para mejorar las condiciones de funcionamiento escolar, profundizó continuamente la reforma de la educación y la enseñanza y logró nuevos avances en diversas tareas. En abril de 2005, fue calificada como escuela provincial de "estándar de segunda clase". La escuela ha sido calificada como "escuela civilizada" provincial, "escuela avanzada para una educación de calidad", "escuela verde" y "hogar de trabajadores modelo". "Siglo XXI" Las 100 mejores escuelas para la educación en innovación biológica para estudiantes de secundaria en China. Hemos logrado excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad, el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen nacional. Hay 379 estudiantes universitarios en la promoción de 2005, 565,438 03 estudiantes universitarios en la generación de 2006 y 786 estudiantes universitarios en la generación de 2007.