Principales logros de investigación científica de Chen Lili

Artículo

1.2000 Publicó las causas y contramedidas del Chinglish en escritura inglesa, publicado en el suplemento de 2000 de la "Revista de la Universidad Renmin de China".

2.2001 Publicó el modelo de enseñanza de inglés universitario "centrado en el estudiante" en el "Journal of Qiqihar Medical College".

3. En 2002, se publicó "Cultivo de conocimientos básicos y mejora de las habilidades lingüísticas" y se publicaron tutoriales en inglés.

4. En 2002, publicó "El papel del cuestionario en el aula de inglés", que se publicó en la edición de ciencias sociales de la "Revista de la Universidad de Energía Eléctrica del Norte de China".

5. En 2002, publicó "Enseñanza de la lectura a nivel del discurso", que se publicó en la "Colección de artículos sobre enseñanza e investigación de lenguas extranjeras en colegios y universidades" publicada por Jilin People's Publishing House.

6. En 2004, se publicó "Enseñanza de la lectura a nivel discursivo en inglés universitario" en "Economía y gestión educativa" de Hong Kong Education Press.

7. En 2004, "La enseñanza del inglés en China y los Estados Unidos" (versión en inglés) publicado por la revista American Economic Review Co., Ltd. publicó "El papel de los profesores en la enseñanza del inglés centrada en los estudiantes".

8. En 2005, "Cómo mejorar la autonomía de aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza del inglés en las universidades" se publicó en "Enseñanza de inglés en China y los Estados Unidos (edición china)" y fue publicado por la revista American Economic Review Co. ., Ltd.

9. "Rethinking College English Teaching" se publicó en 2005 y se publicó en el número 549 de "China Reading News".

1.2003 Participó en la compilación y publicación del "Tutorial de inglés sobre turismo", editado por el profesor Zhang Yongxian, Xi'an Jiaotong University Press.

2. En 2003, participó en la compilación y publicación de la nueva versión del "Curso de lectura en inglés universitario" (el cuarto volumen de la edición general, que incluye referencias didácticas) editado y publicado por el profesor Zhang Yongxian. por Shanghai Foreign Language Education Press, que es un libro de texto nacional del "Undécimo Plan Quinquenal".

3. En 2004, participó en la compilación y publicación de "Inglés interactivo para la nueva era - Traducción de lectura y escritura" (Volumen 1) editado por el profesor asociado Yang Shuchen de Tsinghua University Press.

Proyecto

1.2003 Participó en el proyecto de la Oficina de Asuntos Académicos: Curso Premium de Cultura Inglesa y Modismos Ingleses de la Universidad Renmin de China.

2.2003 ~Participó en el proyecto del Ministerio de Educación: Reforma de la enseñanza multimedia del inglés universitario.

3.2003~Participó en el proyecto del Ministerio de Educación: Inglés Interactivo para la Nueva Era - Lectura, Escritura y Traducción (Volumen 1).