¿Qué materias cursaste en el examen de ingreso a la universidad de Chongqing y cuál fue tu puntuación total?

Examen de ingreso a la universidad de Chongqing Prueba de ciencias: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, física 120 puntos, química 120 puntos, biología 60 puntos. Entre ellos, el chino, las matemáticas y el inglés siguen siendo materias de examen público y cada una representa 150 puntos. La puntuación total es 750.

El Examen Nacional Unificado para Admisiones a Colegios y Universidades Generales, conocido como "Examen de Ingreso a la Universidad", es un examen selectivo realizado para graduados calificados de escuela secundaria o candidatos con habilidades académicas equivalentes.

El examen nacional unificado para la admisión a colegios y universidades ordinarias. El Ministerio de Educación exige que los nombres de las materias de examen en cada provincia (región autónoma, ciudad) sean los mismos que los del examen nacional unificado y deben ser coherentes con el calendario de exámenes nacionales unificados. Los sujetos de prueba son generalmente graduados de escuelas secundarias ordinarias a tiempo completo y ciudadanos chinos con capacidad académica equivalente.

La inscripción se divide en dos categorías: ciencias, ingeniería, agricultura, medicina (incluida la educación física) y literatura e historia (incluidas las lenguas extranjeras y el arte). Los colegios y universidades ordinarios deben llevar a cabo inscripciones planificadas y ampliarlas en función de los puntajes de los candidatos y las regulaciones de admisión, sopesar integralmente los aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos y seleccionar los mejores para la admisión. En el examen de ingreso a la universidad de 2015, se cancelarán gradualmente 6 puntos de bonificación, como especialidades deportivas y olimpiadas.

En 2016, el Ministerio de Educación prohibió la promoción del "máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad" y la "tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad", fortaleció la gestión de los lemas de los exámenes de ingreso a la universidad de secundaria y puso fin resueltamente. a cualquier exageración sobre el examen de ingreso a la universidad. 2065 438 El 7 de abril de 2007, el Ministerio de Educación y la Federación de Personas con Discapacidad de China emitieron un aviso sobre la emisión del "Reglamento sobre la administración del Examen Nacional Unificado para la Admisión de Personas con Discapacidad a Colegios y Universidades Ordinarios".

La importancia del examen de ingreso a la universidad:

1. A través del examen de ingreso a la universidad, puedes ingresar a tu universidad ideal y a tu especialidad favorita, sentando una base sólida para encontrar un trabajo. en el futuro. Ésta es la mayor importancia del examen de ingreso a la universidad. A través del proceso de examen de ingreso a la universidad, puedes adquirir las habilidades básicas para encontrar un trabajo en el futuro. Si no realiza el examen de ingreso a la universidad o no va a la universidad, es posible que no pueda encontrar un trabajo ideal en el futuro.

2. Aprobar el examen de ingreso a la universidad puede poner a prueba sus logros de aprendizaje anteriores y sentar las bases para el aprendizaje y el desarrollo futuros. Este es también el significado directo del examen de ingreso a la universidad. Aprobar el examen de ingreso a la universidad también es un requisito previo básico para futuros estudios. En cierto sentido, las carreras que ofrecen actualmente las principales universidades son muy detalladas, y la división social del trabajo también es muy detallada.

3. El examen de ingreso a la universidad es el único camino hacia el éxito, incluida la gran mayoría de las personas, y también es la única forma para que las familias pobres emprendan el camino hacia la gloria y la prosperidad. Entonces, para la mayoría de las personas, la importancia del examen de ingreso a la universidad es determinar la dirección futura del desarrollo de la vida.

l libro de texto que le habían pasado innumerables veces y lo devolvió a la escuela antes de las vacaciones como era necesario... Recuerdo que después de hacer la llamada telefónica, no pude evitar sentir profundamente: Él es realmente "Respetuosos con el medio ambiente" y realmente ricos. Medidas realmente frugales y eficaces. ¿Es difícil conseguir esto en China? Un año después, el niño también regresó de unas vacaciones en Australia. Sin darme cuenta, sobre su escritorio, vi con mis propios ojos un grueso libro de texto de física para el próximo semestre que había traído para una vista previa. El sol de invierno brilla oblicuamente desde la ventana: cubierta azul, papel tipo A4, impresión a todo color exquisita y elegante, más de 300 páginas de grosor... todo parece estar vivo en el fresco rayo de luz, lo que lo convierte en People. Siente una inexplicable sensación de intimidad y respeto. Me sorprendí aún más cuando lo hojeé: salvo algunas vicisitudes en la cubierta azul, casi todas las páginas interiores del libro de texto eran nuevas. ¿Cómo es posible? No todos los estudiantes de secundaria que lo utilizan año tras año son física y mentalmente sanos y positivos. ¿No son las clases allí "gratuitas" e "informales" y más bien un mercado? ¿No son los requisitos de enseñanza, los esfuerzos de los estudiantes y la competencia en los grados exactamente los mismos que en China? ¿Y cómo es posible que un proceso así no dañe los libros de texto y los valore durante el aprendizaje? ¿Qué los mantiene y cómo mantienen fresca su marca? Así son los días y las noches de lectura, aunque solo haya un descuido... Sin embargo, los hechos existen con tanta firmeza, como si confirmaran deliberadamente alguna "inevitabilidad" a la que estamos acostumbrados y a la que hacemos la vista gorda, pero está lejos de ser inevitable. Así que no pude evitar observar con dudas al niño que de vez en cuando anticipaba sus lecciones: él también cambiaba. Esos movimientos de aprendizaje naturales, descuidados e indiferentes desarrollados en China se han convertido en un proceso "natural", mantenga las manos limpias y luego pase las páginas del libro con suavidad y cuidado, como si todos se cuidaran a sí mismos. Las cosas preciosas son iguales. Algunas cosas no son imposibles, ¡pero cómo te das cuenta y cómo las practicas! Y los hábitos acumulados a lo largo de los años no son estáticos: en sólo un año, "los hábitos de los niños durante más de diez años se vuelven naturales", ¿no es simplemente otro tipo de "naturaleza"? No sólo eso. El pensamiento literario y profesional que he estado involucrado en la educación también me dice que los libros de texto "públicos" y "hereditarios" en realidad tienen minas de oro más ricas. Este es un detalle central. Las lecciones que brinda a la gente son como un antiguo ritual que mantiene una cultura nacional, a la vez cohesiva e irradiante, infinita. Por ejemplo, el respeto y la conciencia de las leyes y regulaciones se pueden cultivar desde una edad temprana; es una civilización universitaria honesta y hermosa que puede lograr la calidad de todos para uno mismo y para todos; puede hacer que la gente aprecie la naturaleza y la naturaleza; trabajo propio y de los demás, y luego valorar la vida y mejorar la calidad humana y la calidad nacional también se puede entrenar la racionalidad de la vida en la naturaleza activa y lúdica, es decir, la naturaleza no debe ni puede estar "fuera de juego" y hacer cosas malas como ésta; como destruir libros de texto... Los hechos han demostrado que es práctico y poderoso. Las medidas son más importantes y más efectivas que innumerables propagandas, y la economía de mercado también puede ir de la mano con la protección ecológica, la diligencia y la autodisciplina (Australia es rica en Recursos forestales, y solo Melbourne tiene más de 400 parques forestales, pero está utilizando un método que es visible y tangible. El efecto y el modelo a seguir hacen que los niños se sientan parte de la belleza, por lo que están llenos de comodidad y bienestar. Sin embargo, no se puede subestimar la importancia, la viabilidad, los beneficios integrales y el arraigo de la educación infantil... incluso una especie de crítica, criticando esas conductas falsas que dicen una cosa y hacen otra, y critican la. La proliferación de material impreso vulgar, especialmente "". También es un espejo que resalta el resultado moral de ganar dinero, porque también es ganar dinero, y ganará más, ¿cómo puede la gente ser positiva y negativa? ¿No es también una referencia concreta? Es decir, ¿podemos adoptar también este método de "herencia", o al menos utilizarlo para ayudar a los estudiantes de la aldea? El poder de los detalles es a veces inconmensurable, pero son ellos quienes? acumular los avances y errores de la vida y de la historia.
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