(2) "Contenido de lectura y actividades de desarrollo" se completa en función de las actividades de lectura en las siguientes "Reglas detalladas de ahorro de riqueza de la libreta de lectura" y el método de lectura real del niño.
(3) La columna "Evaluación del director" es la evaluación de los padres y directores sobre la actitud de lectura de sus hijos y el efecto de la lectura. No es para que los niños la completen ni para que lean.
(4) La columna "Firma" es para que los padres identifiquen la lectura válida de sus hijos y firmen en la columna "Firma". Si se hace en clase, puedes pedirle al profesor que lo firme.
(5) La columna "Puntuación" proporciona una puntuación adecuada según la actitud de lectura del niño, el efecto y el grosor del libro, generalmente de 3 a 5 puntos.
(6) La columna "Acumulación de riqueza" es para acumular los puntajes después de cada lectura, y el valor de riqueza total se utilizará para las evaluaciones mensuales y semestrales.
Datos ampliados
Instrucciones para la lectura de libretas:
1. Complete la fecha de lectura en la columna "Fecha", como por ejemplo: 11 de marzo. En principio, un registro por día.
2. Completa el título y el número de página del libro que leíste ese día en la columna "Contenido". (Rellene con bolígrafo de carbón negro) Siempre que el libro que elija sea saludable, al niño le guste leer y esté acorde con el desarrollo físico y mental de los alumnos de segundo grado.
O libros recomendados por profesores y lecturas extraescolares requeridas por libros de texto, etc. Porque el propósito de nuestras actividades es animar a los niños a "leer más, leer buenos libros y leer el libro completo".