Los tres principios de educación para la vida de Tao Xingzhi son: “La vida es educación”; “La sociedad es escuela”; “La enseñanza es integrada”
“La vida es educación”
1. La vida tiene el significado de la educación y el papel específico de la educación;
2. La vida determina la educación, y la educación no puede separarse de la vida;
3. transformar la vida, desempeñar un papel activo en la práctica de transformar la vida;
4. "La vida es educación" es una crítica a la educación tradicional divorciada de la realidad y la vida.
"La sociedad es escuela"
1. Para reformar la relación dialéctica entre sociedad y sociedad, es decir, la sociedad determina las escuelas y las escuelas sirven a la sociedad.
2. Tao Xingzhi defendía que la sociedad es una escuela. Para reformar las deficiencias de la educación escolar divorciada de la realidad social, las escuelas deben convertirse en una fuerza que promueva el progreso social, el desarrollo social y mejore la vida de las personas.
3. Tao Xingzhi incorporó a toda la sociedad y toda la vida al ámbito de la educación para la vida, conectando así la educación social, la educación familiar y la educación permanente para formar un sistema educativo completo, es decir, la educación social permanente. Sistema educativo;
"Integración de la enseñanza y la acción"
1. La "integración de la enseñanza y la acción" es a la vez una ley de vida y una ley de educación. Para evitar hacer, aprender y enseñar a ciegas, se señala que "trabajar duro" para unificar la teoría y la práctica;
2. Este principio pone el "hacer" en primer lugar, lo cual es completamente coherente con el "hacer". es comprender" El pensamiento epistemológico de que el conocimiento es el comienzo del éxito;
3. Una de las intenciones de Tao Xingzhi al defender la “integración de la enseñanza” es cambiar las deficiencias de la educación tradicional que está divorciada de la realidad y transformar el aprendizaje de "desperdicio" La enseñanza de "papelera, lectura muerta, lectura muerta" se ha desplazado hacia el camino de cultivar a los estudiantes para que utilicen "conocimiento vivo", "capacidad de acción", "capacidad de vida" y "creatividad".
Pensamiento Educativo:
El punto de partida del pensamiento educativo de Tao Xingzhi es la liberación del pueblo y la felicidad de la vida de las personas. Tiene la elevada ambición de educar para la liberación de la vida de las personas. La educación de su vida es la educación de masas. Dijo: "Las jóvenes tienen mucho dinero y pueden estudiar por el simple hecho de estudiar. Esto se llama educación de las minorías. Lo que la gente necesita es "educación de masas" y educación permanente".
Lu Bingbing llamó a los pensamientos de educación para la vida de Tao Xingzhi para la liberación del pueblo, la liberación nacional y la liberación de la vida “pensamientos educativos que sirven al pueblo”. La teleología educativa del Sr. Tao Xingzhi es muy clara. Su "Pequeña Maestra", un método de enseñanza que combina la enseñanza y el aprendizaje, la sociedad es escuela, la vida es educación y todos son maestros, es la prueba de su teleología educativa. ?
La educación para el pueblo y la nación no es en realidad la piedra angular de la política educativa del partido y del Estado. Documentos como la "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre la reforma del sistema educativo", la "Ley de educación obligatoria" y el "Esquema de la reforma y el desarrollo de la educación de China" establecen que la tarea de la educación básica es "mejorar la calidad de la nación" y "mejorar la calidad de la gente".