La escuela siempre ha considerado la educación en clases pequeñas como una vía para promover una educación de calidad, investigó y exploró sus estrategias y métodos de enseñanza en el aula y fue catalogada como un proyecto de investigación educativa provincial. Reformas educativas como la "enseñanza estratificada", la "calificación de tareas" y los "exámenes divididos en ABC" tienen cierto impacto en las zonas urbanas. La escuela también llevó a cabo la investigación sobre la "Composición independiente china de la provincia de Shandong" y el Proyecto experimental de formación en la escuela de Qingdao. El equipo docente ha crecido rápidamente en la práctica educativa y muchos docentes han ganado premios en concursos de enseñanza municipales y distritales.
Creo que el hermoso entorno de enseñanza, las modernas instalaciones de enseñanza, la rica cultura del campus, el personal docente orientado a la investigación científica, el nuevo modelo de enseñanza de "clases pequeñas" y el liderazgo pragmático definitivamente promoverán la educación de calidad de nuestra escuela. Desarrollarse a un nivel más profundo.