Duración de la prueba de listening: 30 minutos, 10 minutos para copiar las respuestas en la hoja de respuestas.
Preguntas del test de listening:* *Contiene 4 monólogos y diálogos. Cada material de escucha se reproduce solo una vez y corresponde a 10 preguntas. El orden de las preguntas es el mismo que el orden en que aparecen las respuestas en el material de escucha.
2. Lectura (académica)
Duración del examen de lectura: 60 minutos
Preguntas del examen de lectura:* *Contiene 3 párrafos de texto y 40 preguntas correspondientes. Cada artículo tiene un número diferente de preguntas a responder. El contenido y el título del artículo aparecen en el examen.
Los artículos se extraen de publicaciones reales (como libros, revistas, periódicos) para que los lean los no especialistas y son muy similares a los artículos que los candidatos leerán en los cursos universitarios más adelante en la vida. También contiene contenido que no es texto, como cuadros, gráficos o ilustraciones. La extensión total de todos los artículos es de aproximadamente 2000-2750 palabras.
3. Lectura (formación)
Duración del test de lectura: 60 minutos
Preguntas del test de lectura:* *Contiene 3 partes, 40 preguntas correspondientes, dificultad del artículo Desde superficial a profundo. Hay 14 preguntas en la primera parte y 13 preguntas en la segunda y tercera parte respectivamente. El contenido y el título del artículo aparecen en el examen.
El contenido de la primera parte se selecciona entre avisos, anuncios, programaciones, materiales promocionales y otros contenidos similares.
La segunda parte suele constar de dos artículos, cuyos contenidos se seleccionan de folletos universitarios, introducciones a cursos, introducciones a cursos universitarios, guías de bibliotecas, reglamentos y otros contenidos similares. La tercera sección consta de artículos extensos, seleccionados de periódicos, revistas, diarios, libros de ficción o no ficción y otros contenidos similares. La extensión total de todos los artículos es de aproximadamente 2.400 palabras.
4. Redacción (académica)
Duración de la prueba de redacción: 60 minutos
Preguntas de la prueba de redacción: * *Dos ensayos.
El primer artículo (Tarea 1) es la redacción de análisis de gráficos, como tablas, gráficos, diagramas de barras o diagramas. Los candidatos deben describir la información o los datos en al menos 150 palabras;
El segundo artículo (Tarea 2) es un ensayo argumentativo. Los candidatos deben presentar un argumento basado en los puntos de vista, cuestiones o temas expuestos en la pregunta, que debe tener al menos 250 palabras. Los examinadores califican los siguientes cuatro elementos: finalización de la tarea (Tarea 1)/respuesta de la tarea (Tarea 2), coherencia y cohesión, transiciones de vocabulario, variedad de oraciones y precisión gramatical. El peso de estos cuatro aspectos es el mismo.
5. Redacción (formación)
Duración de la prueba de redacción: 60 minutos
Preguntas de la prueba de redacción: * *Dos ensayos. Al primer candidato se le pide que escriba una carta escrita a mano, que puede ser informal, semiformal o formal, según el tema o evento de la pregunta.
La pregunta incluye una descripción de un problema o evento y tres requisitos de las tareas a completar por los candidatos, no menos de 150 palabras; el segundo ensayo es un ensayo argumentativo; Los candidatos deben discutir las ideas, preguntas o temas mencionados en la pregunta, con al menos 250 palabras requeridas.
6. Inglés hablado (Curso académico y de formación)
Duración de la prueba oral: 11-14 minutos.
Tipo de pregunta del examen de habla inglesa: el examen IELTS examina el nivel de habla inglesa del candidato a través de la comunicación individual entre el candidato y el examinador. Actualmente es la evaluación interactiva más cercana a escenarios de la vida real.
Todos los examinadores del IELTS recibirán capacitación unificada y un seguimiento estricto para garantizar que los candidatos sean evaluados de acuerdo con estándares unificados globalmente. El estándar se divide en cuatro categorías: fluidez y coherencia, variedad léxica, variedad y precisión gramatical y pronunciación. Cada examen será grabado en su totalidad para su posterior seguimiento para garantizar la objetividad y equidad del examen oral.
Datos ampliados:
Criterios de puntuación:
Los criterios de puntuación del IELTS incluyen: fluidez y coherencia del lenguaje, cambios de vocabulario, riqueza de oraciones y precisión gramatical. Pronunciación Los examinadores del IELTS califican según estos cuatro criterios de calificación, los cuales son igualmente importantes.
La contratación y capacitación de examinadores orales y escritos del IELTS se lleva a cabo de acuerdo con los estándares establecidos para garantizar que los evaluadores comprendan la política de calificación del IELTS y califiquen de manera efectiva las pruebas de comprensión auditiva y lectura de acuerdo con los estándares de calificación.
Cada centro de pruebas será monitoreado por el sistema y una cierta proporción de hojas de respuestas tendrán doble calificación. Además del seguimiento continuo del desempeño de los examinadores, los examinadores serán evaluados cada dos años para garantizar que estén calificando según los estándares.
Todos los puntajes de las pruebas se registran en el expediente académico, incluido un puntaje total y cuatro puntajes individuales de comprensión auditiva, lectura, escritura y expresión oral. Los puntajes de las pruebas de los candidatos se evalúan mediante un sistema de puntuación del 1 al 9, con cuatro puntuaciones independientes. La puntuación general es el promedio de las puntuaciones de las cuatro secciones, redondeado. Se concede medio punto para la puntuación total y cuatro puntos para la puntuación individual.
Notas:
1. No memorices simplemente palabras fuera de contexto.
Estudiar IELTS no puede limitarse a memorizar palabras. Cuantas más palabras, mejor. Los estudiantes deben prestar atención tanto a las habilidades de lectura como de escritura. Al mismo tiempo, el examen IELTS se centra en evaluar la verdadera capacidad de comprensión lectora de los candidatos, por lo que sólo combinando significado y contexto se puede superar el cuello de botella.
2. No memorices plantillas.
En exámenes anteriores, hubo muchos ejemplos de deducción de puntos importantes debido a la memorización. Puedes memorizar la prueba oral, pero hay que ser flexible. Los candidatos deben coincidir con los antecedentes por sí mismos y no establecer una plantilla. Las frases y palabras son de otro, pero los pensamientos deben ser propios. Escribir lo es aún más. A veces, las palabras clave de las preguntas del IELTS se modifican ligeramente en función de las preguntas anteriores. Algunos candidatos todavía dependen de memorizar los ensayos de muestra para escribir, lo que está lejos de los requisitos del tipo de pregunta y pierden muchos puntos.
3. No hagas ciegamente cosas que estén más allá de tus capacidades.
Por lo general, debes estar completamente preparado, sentar una base sólida, prestar atención a sacar inferencias de un ejemplo y evitar perder el tiempo haciendo demasiadas preguntas. También debe pensar detenidamente al revisar preguntas antiguas.
4. No especules a ciegas.
A muchos estudiantes les gusta adivinar las preguntas orales. El examen IELTS es relativamente estable y se notificarán cambios hace 12 meses. Esta especulación descabellada supondrá una carga para la preparación para el examen. Los candidatos deben prestar atención a la actualidad y prestar atención a la acumulación diaria de información.
Enciclopedia Baidu-IELTS