Introducción a la escuela secundaria de la ciudad de Zaoyuan, condado de Zhenping

La escuela cubre un área de más de 40 acres y tiene un área de construcción de más de 6.000 metros cuadrados. El colegio cuenta con unas completas instalaciones que incluyen cuatro laboratorios de bioquímica, cuatro salas de instrumentación, dos salas de informática, 1 aula multimedia, una biblioteca con cerca de 20.000 volúmenes, una pista circular de 300 metros, cuatro canchas de baloncesto, un completo equipamiento deportivo y sala de enseñanza Meet. y necesidades de formación. El área verde de la escuela representa más del 40% del área del campus. Todo el campus tiene un diseño razonable y un entorno hermoso. La escuela cuenta actualmente con 16 clases, 662 estudiantes y 70 profesores. Las calificaciones académicas de los profesores de tiempo completo han llegado a 100, la tasa de pregrado es de 78,8 y la proporción de profesores con títulos profesionales intermedios y superiores es de 65,2. Hay 2 profesores destacados en la provincia de Henan, 4 profesores destacados en la ciudad de Nanyang, 8 directores destacados a nivel de ciudad y condado, 1 líder de asignatura en la provincia de Henan y 12 profesores clave a nivel municipal.

La escuela secundaria de la ciudad de Zaoyuan del condado de Zhenping es una escuela base para estudiantes de alta calidad en el condado de Zhenping, una unidad civilizada a nivel municipal, una unidad avanzada para la gestión integral en el condado de Zhenping, una unidad civilizada para la policía. y ciudadanos, y una unidad "diez consecutivas" de la Fiscalía Popular de Seguridad de Acceso del condado de Zhenping" se puso en contacto con la unidad. En junio de 2007, fue calificada como la "Escuela de Gestión Estandarizada" del condado de Zhenping, y en febrero de 2008, fue calificada como el "Modelo Civilizado" de la ciudad de Nanyang. En marzo de 2009, fue calificada como unidad avanzada en el condado de Zhenping en 2008. En junio de 2009, fue calificada como unidad avanzada en enseñanza de composición e investigación científica en la ciudad de Nanyang. tecnología de la información en la ciudad de Nanyang En febrero de 2009, fue calificada como una escuela base experimental para niños abandonados de la Universidad Normal de Beijing en 2065. Condado de Zhenping 438 en febrero, la escuela secundaria de la ciudad de Zaoyuan en el condado de Zhenping es una escuela progresista que tiene. Siempre ha estado a la vanguardia de las escuelas secundarias rurales del condado. La escuela cuenta con un sólido personal docente, una excelente tradición educativa, un rico ambiente de enseñanza y un profundo patrimonio cultural. La escuela tiene como objetivo educativo "construir una escuela de primera clase, crear una gestión de primera clase, desarrollar un rendimiento de primera clase y cultivar talentos de primera clase", y "guiar a las personas en la dirección correcta, formarlas con una gestión estricta, cultivar personas con un ambiente hermoso y utilizar una atmósfera saludable" "Personas inspiradoras" es la filosofía educativa, y "la moralidad, la búsqueda de la verdad y la diligencia" son la filosofía educativa. Ha formado un espíritu escolar de "actualización de conceptos, gestión estricta, respeto a los profesores y cuidado de los estudiantes y dedicación desinteresada", un estilo de enseñanza de "enseñanza rigurosa, preocupación por los estudiantes, búsqueda de la verdad e innovación y enfoque en la eficiencia". y un estilo de enseñanza de "diligencia en la búsqueda del conocimiento, la cooperación y el intercambio, la búsqueda de la verdad y la innovación, y el desarrollo científico" y un estilo de estudio y esforzarse por crear una educación que tranquilice a las personas. El equipo de liderazgo de la escuela tiene capacidad e integridad política, es diligente y honesto, entiende de negocios, es bueno en gestión, es pragmático, pionero y emprendedor, tiene una fuerte cohesión y desempeña un papel ejemplar en todos los aspectos.

La escuela combina la gestión institucional con la gestión emocional, se enfoca en implementar políticas educativas de manera integral, implementa concienzudamente planes de reforma curricular, se esfuerza por construir una red de gestión tridimensional en la que participan escuelas, docentes y estudiantes, crea activamente un entorno competitivo y aboga por la innovación Con el espíritu de esforzarnos por alcanzar la excelencia primero, llevamos a cabo una variedad de actividades en equipo, actividades artísticas y seminarios de enseñanza, y hacemos todo lo posible para construir una plataforma para el desarrollo saludable de profesores y estudiantes, de modo que que la relación entre cuadros y masas, profesores y estudiantes sea armoniosa y que los estudiantes estén llenos de vigor, salud y vitalidad. Todos los profesores enseñan estrictamente de acuerdo con la ley, están dedicados a su trabajo, son unidos y pragmáticos, están dispuestos a contribuir y tienen el coraje de luchar por el primer lugar. Prestar atención a la sabiduría colectiva, fortalecer activamente la investigación docente, desarrollar activamente el plan de estudios escolar, implementar con valentía reformas docentes, esforzarse por cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la autonomía y el aprendizaje mediante investigación, y convertir el aula en un paraíso para que profesores y estudiantes exploren y cooperen. juntos.

En la gestión escolar, adoptamos el método de gestión de "rigurosidad, detalle, practicidad y perseverancia", implementamos minuciosamente el espíritu de los documentos del departamento de administración de educación superior sobre la creación de un campus seguro y armonioso, y de manera efectiva resolver problemas pendientes que afectan la seguridad y estabilidad de la escuela, crear un ambiente de aprendizaje seguro, saludable, civilizado y armonioso para los estudiantes y garantizar el crecimiento saludable de los jóvenes. La escuela concede gran importancia a la construcción de la cultura del campus, organiza cuidadosamente una variedad de actividades culturales en el campus, cultiva los sentimientos de los estudiantes, crea una atmósfera cultural sana y animada en el campus y aprovecha al máximo la función educativa de la cultura del campus. Preste atención a la ecologización, el embellecimiento y la construcción del entorno humanista del campus para que el campus sea limpio, hermoso, armonioso, elegante y distintivo, y refleje la influencia de la educación en todas partes. Prestar atención a la construcción de la civilización escolar, fortalecer la educación para cultivar profesores y estudiantes civilizados y mejorar la calidad civilizada de profesores y estudiantes. Fortalecer la educación jurídica, de seguridad y salud para profesores y estudiantes, y llevar a cabo educación sobre seguridad y salud para profesores y estudiantes con regularidad. La escuela organiza periódicamente simulacros de práctica de autorrescate y autoprotección cada semestre para permitir a los estudiantes dominar las habilidades básicas de autorrescate y autoprotección y mejorar sus habilidades de autorrescate y autoprotección.

Establecer un sistema de responsabilidad de gestión objetivo para el trabajo de seguridad y salud escolar, firmar cartas de responsabilidad paso a paso, desglosar y detallar el trabajo de seguridad y salud escolar y las responsabilidades laborales, e implementarlo para cada cuadro y maestro en cada puesto de trabajo. Fortalecer la gestión de los comedores de estudiantes y hacer un buen trabajo en materia de higiene y prevención de epidemias. Fortalecer la gestión diaria de las escuelas para prevenir accidentes mayores. Sobre esta base, la escuela también estandariza los comportamientos de gestión y carga de la escuela para reducir la carga financiera académica y familiar de los estudiantes. Hacer cumplir estrictamente el sistema de tarifas y el sistema de divulgación de tarifas educativas, establecer un tablero de anuncios de tarifas y aceptar la supervisión de estudiantes y padres. Llevar a cabo la construcción de la democracia escolar e implementar el sistema de responsabilidad para construir un estilo de partido y un gobierno limpio. Promover el funcionamiento ordenado de las políticas democráticas escolares, la gestión democrática y la supervisión democrática de conformidad con la ley.

La escuela toma como punto de partida la educación que satisfaga a la gente y considera la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza como la máxima prioridad del desarrollo de la escuela. Siguiendo el concepto de evaluación de "tomar la buena ética docente como premisa y la educación y la calidad de la enseñanza como héroe", se anima a los docentes a amar su trabajo, enseñar y educar a las personas, ser modelos a seguir y crear un equipo de docentes con alto nivel profesional. Ética y fuertes habilidades. Con el objetivo educativo de "cultivar estudiantes calificados con habilidades especiales", ofrecemos todos los cursos con la enseñanza en el aula como núcleo, nos esforzamos por abrir una segunda aula y creamos cuidadosamente una atmósfera cultural en el campus para que los estudiantes puedan ser moral, intelectual y físicamente. y estéticamente sólido. Ha habido avances considerables. Hemos llevado a cabo una variedad de actividades culturales en el campus, juegos deportivos, representaciones teatrales, concursos de oratoria, exhibiciones de caligrafía y pintura, y una serie de actividades de clubes literarios para mejorar las cualidades morales, culturales, físicas y psicológicas de los estudiantes, promover la educación integral de los estudiantes. y un desarrollo saludable, y lograr resultados educativos significativos.

En la actualidad, tomaré el nuevo curso como una oportunidad para seguir llevando adelante el espíritu de amor, dedicación y dedicación desinteresada, seguir el ritmo de los tiempos, ser pionero e innovar, innovar en la herencia, abrirnos paso. en innovación y esforzarse por mantener un buen impulso de desarrollo, en la marea de reformas, en el campo de la educación, con el fin de crear una marca educativa de alta calidad, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y brindar una educación que satisfaga pueblo.