En el último mes, las actividades de sericultura de la escuela están en pleno apogeo. Pero me resulta difícil pedirles a los estudiantes que anoten en la hoja de registro todos los días. La mayoría de los estudiantes no pueden anotar con regularidad, así que pensé: ¿es necesario que los estudiantes registren en la hoja de registro todos los días? ¿Es suficiente que los estudiantes hayan experimentado el proceso de cría de gusanos de seda, tengan registros y conozcan el ciclo de vida de los gusanos de seda?
Al mismo tiempo, descubrí que la retroalimentación oportuna sobre las tareas de los estudiantes puede motivarlos a continuar observando.
Este diseño de tareas también necesita mejoras adicionales, como la forma en que se presentan las tareas de los estudiantes al final. ¿Cómo se puede hacer que el diseño de tareas sea más simple e interesante?
2. Beneficios de la visualización y evaluación de las tareas
Hoy los profesores de muchas escuelas mostraron sus tareas desde diferentes aspectos y yo gané mucho.
Por ejemplo, el diseño de la tarea para observar las fases lunares que compartió el profesor de ciencias de la escuela primaria Yingbin Road es realmente conveniente, simple de hacer y fácil de operar.
El modelo de luz nocturna de papel DIY que compartieron los profesores de té me sirvió de ejemplo para realizar tareas prácticas e innovadoras en el futuro.
Y debido a que las materias de ciencias generalmente tienen menos tiempo para asignar tareas en un semestre, es necesario comunicar retroalimentación a los padres para garantizar esto.
En resumen, en el contexto de la doble reducción, todavía hay muchas cosas en las que vale la pena pensar en el diseño de las tareas.