Introducción a la trama de "El primer amor del príncipe heredero" de Kim Yoo-bin

La vida es a veces muy esquiva y un accidente involuntario puede cambiar el destino de una vida. Jin Youbin es un buen ejemplo. Un pequeño anillo realmente cambió su vida. Youbin es un graduado en entretenimiento. Tres años después de graduarse, no ha encontrado un trabajo decente y solo pasa su tiempo entregando comida en un restaurante de comida rápida. Mi mayor sueño es poder trabajar como GO (un miembro del personal en un resort similar a un guía turístico) en un resort. Youbin suele entregar comida a la empresa de electrónica donde trabaja Chengxian. Cuando ve al apuesto Chengxian a través de la ventana de cristal, en secreto le agrada. Mientras entregaba comida, Youbin vio a un joven empleado siendo regañado por el dueño de una joyería. Resultó que el empleado dañó accidentalmente un anillo. El bondadoso Youbin compró el anillo para ayudarla. El empleado le pidió agradecido que llenara el formulario de lotería y así tendría la oportunidad de participar en un viaje a Japón. El billete de lotería de Youbin ganó el premio y se le notificó que debía partir hacia Japón el sábado. Pero su madre le organizó una cita a ciegas el sábado. La juguetona Youbin finalmente rompió la cita y se escapó a Japón en secreto, pero no esperaba que la persona con la que tenía una cita a ciegas fuera Chengxian, a quien secretamente le gustaba. Youbin llegó a Japón y se alojó en el resort donde trabajaba su amigo Ye-soo. Aquí conoció al joven propietario del resort: el príncipe heredero del conglomerado coreano Choi Gun-hee. Youbin y Jianxi son como enemigos naturales. Youbin fue arrojado montaña abajo debido a Jianxi y murió medio congelado. A Jianxi también le rompieron la cabeza por culpa de Youbin y su padre lo regañó. Los dos se odiaban tanto que les picaban los dientes. De regreso en Corea del Sur, su madre organizó que Youbin volviera a tener una cita a ciegas. Youbin se sorprendió profundamente cuando vio que la persona con la que iba a una cita a ciegas era en realidad Chengxian. Sin embargo, Chengxian tenía prejuicios contra ella debido a malentendidos previos. Justo cuando Chengxian estaba a punto de irse, recibió una llamada de su cliente para invitarlo a una cena y le pidió que trajera a su novia con él. Chengxian tenía que traer a Bin para asistir. En la cena, la actuación de Youbin en contacto con los clientes hizo que Chengxian lo mirara con admiración. Bajo la persuasión de su amigo Yishu, Youbin solicitó un trabajo como GO. Inesperadamente, fue Jianxi quien estuvo a cargo del reclutamiento. Jianxi decidió gastarle una broma a esta pequeña niña que se había opuesto repetidamente a él. Su actitud dominante hizo que Youbin se retirara voluntariamente de la entrevista. Youbin finalmente fue a la Compañía Chengxian como su secretaria. Aunque Youbin siempre está llena de lagunas en su trabajo, Chengxian gradualmente desarrolla un gusto por ella. Sin embargo, la interferencia de Jianxi hizo que Chengxian malinterpretara a Youbin y Youbin abandonó la empresa. Con la ayuda de Yishu, Youbin llegó al resort en Bali y finalmente se convirtió en el GO de sus sueños. Jianxi también fue castigado por su padre por trabajar aquí. Jianxi, que no entendió a Youbin, se opuso a ella en todo momento, y los dos estaban en el mismo barco. Pero Jianxi nunca soñó que gradualmente se enamoraría de este antiguo enemigo a través de cada contacto. Chengxian vino a Bali por negocios y volvió a encontrarse con Youbin. A medida que se llevan bien, la relación de Chengxian y Youbin se profundiza. Sin embargo, justo cuando Chengxian planeaba regresar a Seúl con Bin, se enteró de que el padre de Jianxi resultó ser su padre biológico. Chengxian, que no quería competir con su hermano por una mujer, se fue sin despedirse. Después de que Youbin se enteró de la relación de Chengxian con Gunxi, no quiso interponerse entre los hermanos y hacer que se volvieran uno contra el otro, así que se fue solo a Tahití, lejos de Corea. Después de algunos giros y vueltas, Youbin finalmente regresó a Chengxian, pero la persistencia y el enamoramiento de Jianxi hicieron que Youbin se sintiera en conflicto. El padre de Jianxi está gravemente enfermo y espera que Chengxian y Youbin se casen lo antes posible. En ese momento, Youbin descubrió que la persona en su corazón era Jianxi...

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Habilidades básicas: Conocer los métodos generales para captar los puntos centrales y principales según las características del estilo; saber hablar según diferentes objetos y ocasiones; saber leer textos según diferentes métodos de expresión y características de género; dominar inicialmente la lectura silenciosa, la lectura intensiva, la lectura rápida y la corrección, anotar, extraer y hacer tarjetas, dominar los conceptos básicos de la recopilación y acumulación de materiales lingüísticos, la selección de materiales, la combinación de materiales, la organización de detalles y el uso de expresiones comunes, y dominar los conceptos básicos. de métodos de entrenamiento de composición como abreviatura, expansión, reescritura y continuación. (2) Objetivos de capacidad El dominio del chino en la escuela secundaria es el contenido central de los objetivos educativos de calidad en chino de la escuela secundaria, que incluyen la capacidad de lectura, la capacidad de escritura, la capacidad de escuchar, la capacidad de hablar, la capacidad de escribir y la capacidad de autoestudio. comprender y utilizar correctamente la lengua hablada y escrita de la patria. 1. Capacidad de lectura: dominio de la lectura silenciosa, cierta velocidad de lectura (alrededor de 500 palabras por minuto), capacidad de comprender el significado y el papel de las palabras en el entorno lingüístico, comprender el contenido ideológico y las ideas de los artículos, y tener cierto análisis. , generalización, apreciación y habilidades lingüísticas Sensibilidad: leer chino clásico, ser capaz de comprender el contenido, leer en voz alta con fluidez, recitar algunos textos y aspectos destacados y memorizar 1.000 palabras. 2. Capacidad de redacción: Capacidad para escribir narrativas, ensayos expositivos sencillos, ensayos argumentativos y ensayos prácticos generales de más de 600 palabras, con sentido de innovación, pensamientos y sentimientos verdaderos y saludables, contenido específico, centro claro, organización clara, escritura fluida. y uso de signos de puntuación Correcto, el formato de las líneas es correcto y la escritura es estándar y clara. 3. Capacidad de escucha: escuche conferencias, informes y tome notas sin perderse el contenido principal; participe en discusiones para escuchar las diferencias de opiniones; 4. Habilidad para hablar: capaz de hablar mandarín; responder conversaciones, contar historias, presentar cosas, expresar opiniones, prestar atención a objetos y ocasiones, tener pensamiento claro, actitud natural y lenguaje civilizado y apropiado, ser capaz de expresar opiniones; sobre los temas, tener opiniones claras y significativas. Un cierto grado de persuasión. 5. Capacidad de escritura: normas de escritura, pulcritud, simetría, ausencia de errores tipográficos y cierta velocidad. 6. Capacidad de autoestudio: ser capaz de formular planes de estudio y elegir la forma de autoestudio o de vista previa; escuchar atentamente en clase y tomar notas; revisar y resumir después de clase; ser capaz de autoevaluar las actividades de aprendizaje; Utilice diccionarios y diccionarios de uso común. (3) Los objetivos de la educación moral incluyen la ideología y la moralidad, la conciencia estética y los hábitos de estudio. 1. Ideología y carácter moral: Amar el idioma y los caracteres de la patria, amar la excelente cultura tradicional de la nación china y tener una moral ideológica socialista y un espíritu de patriotismo. 2. Conciencia estética: comprender inicialmente la belleza de la naturaleza, la vida, las emociones y el lenguaje, y poseer inicialmente sensibilidad, apreciación y creatividad estéticas. 3. Hábitos de estudio: desarrollar el hábito de un estudio activo y serio, leer atentamente, leer periódicos, utilizar libros de referencia y libros de referencia, leer y tomar notas, escuchar activamente conferencias, tener una letra clara, practicar la escritura, puntuar y segmentar artículos, revisar. artículos, vista previa y revisión, etc. 2. Los principios fundamentales que se deben seguir al implementar una educación de calidad en la asignatura de idioma chino en las escuelas secundarias. Además de los principios generales de la educación de calidad, la implementación de una educación de calidad en las materias chinas de la escuela secundaria también debe seguir los siguientes principios basados ​​en las características de la materia: (1) El principio de unificar la formación china y la educación ideológica y moral. El lenguaje es una herramienta para comunicar ideas. El lenguaje y el contenido ideológico están dialécticamente unificados e inseparables. Todo texto contiene dos aspectos: la forma del lenguaje y el contenido del pensamiento. La literatura existe gracias al Tao y el Tao se expresa a través de la literatura. El análisis del lenguaje y las formas del texto puede profundizar nuestra comprensión del contenido ideológico; comprender el contenido ideológico puede ayudarnos a comprender más profundamente el uso del lenguaje y las formas del texto y sus efectos de expresión, y también puede ser iluminado ideológicamente e infectado espiritualmente.
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