El siguiente es un análisis de algunas preguntas sobre la polisemia de palabras familiares en las preguntas del examen de lectura del IELTS de Cambridge:
1. Conductor
C4T1P1:
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En otras palabras, no demuestran reconocimiento de la importancia de los bosques tropicales ni de los complejos factores sociales, económicos y políticos que impulsan las actividades que los destruyen.
Esta es una frase larga y compleja. Hay tres cláusulas atributivas, una es modo, otra es factor y la otra es actividad.
El sujeto de "drive" es el antecedente "factors", que hace referencia a la conjunción pronombre "cuál". Después de la extracción, se convierte en una “actividad impulsada por factores”. Si el verbo "conducir" aquí se traduce como "conducir", la oración no será completa ni fluida. Sabemos por la cláusula atributiva en la última parte que "actividad" se refiere a acciones que destruyen la selva tropical. Es decir, los factores socioeconómicos y políticos previos han impulsado algunas acciones que destruyen la selva tropical. "aquí se refiere a las acciones que provocan la destrucción de la selva tropical y la compulsión.
C6T1P2
Resumen opcional
Pregunta 24: Por ejemplo, un fabricante de computadoras puede importar 24............ ...del extranjero en lugar de tener que depender de proveedores locales.
Para ver cómo afecta esto al comercio, consideremos la industria que fabrica unidades de disco para computadoras. La mayor parte de la fabricación de unidades de disco del mundo se concentra en el sudeste asiático. Esto es posible porque las unidades de disco, si bien son valiosas, son pequeñas, livianas y económicas de enviar. Los fabricantes de computadoras en Japón o Texas no enfrentan enormes costos de envío si importan discos duros de Singapur en lugar de comprarlos en el mercado interno.
Navega por segmentos de mercado por fabricante de ordenadores. Después de leerlo, podrá ver que los fabricantes de computadoras se centran en fabricar e importar unidades de disco en el sudeste asiático, en lugar del mercado interno. Si los estudiantes tienen una buena comprensión de los conocimientos informáticos, no debería haber problemas para comprender la unidad aquí. Según algunos conocimientos gramaticales, podemos ver que aquí unidad de disco y unidad de disco son usos sustantivos, lo que puede explicarse por el significado básico de unidad. ¿conducir? Para ampliar aún más la comprensión, ¿conducir un disco? transición a? ¿Dejar que arranque el disco? La comprensión correcta es: unidad de disco. ¿Opciones correspondientes al tema? b.Componente?
2. Tema
Sabemos que está hecho por. ¿tema? ¿Los estudiantes con mejor vocabulario sabrán que hay otras cosas? ¿tema? Entonces qué. ¿tema? significado. Veamos la siguiente pregunta:
C5T1P2
Pregunta 20: Se cree que los profesores-sujetos están examinando.
La descarga eléctrica de 450 voltios es peligrosa.
El castigo ayuda al aprendizaje.
Estos estudiantes son honestos.
Son aptos para la enseñanza.
Especialmente en el párrafo a del artículo, Milgram le dijo a cada "maestro-sujeto" voluntario que este experimento era por la noble causa de la educación y estaba diseñado para probar si castigar a los estudiantes por sus errores tendría consecuencias negativas. . Tener un impacto positivo en las capacidades de aprendizaje de los estudiantes.
El 'maestro-maestro' en el artículo está entre comillas, lo que significa que incluso si no conoces a tus compañeros, trátalo como un símbolo de texto especial. Si no lo entiende, no afectará el problema. Pero obviamente, ¿puesto? ¿Sujeto sujeto sujeto? Es difícil de entender aquí. En el artículo del experimento académico de lectura del IELTS, el tema es un vocabulario de alta frecuencia, ¿como? sujeto? El significado utilizado es en ocasiones sinónimo de voluntario o participante.
C8T1P3
Rellene los espacios en blanco del formulario q38 y envíe los resultados a un 38.
Artículo: En 1987, Honor Ton estudió los resultados de pruebas de genes autólogos en un "metaanálisis", una técnica estadística que busca resultados generales de un grupo de estudios.
Puede conocer el número singular del sustantivo vacío a través del elemento A y encontrar la oración de posicionamiento a partir de las palabras de posicionamiento especiales en 1987 en el eje vertical de la tabla. Pero hay tres lugares en la oración de posicionamiento llamados A. ¿Qué palabra viene después de los tres dígitos? Las palabras no son suficientes, la gramática se une, a través de la coherencia del título y la estructura principal del artículo: A obedece a B, A es estudiado por B en C, porque Honorton es el nombre de una persona y no cumple con los requisitos de la letra, por lo que El "metanálisis" lógico se convierte en nuestro objeto opcional. ¿Qué significa sujeto a? Del artículo podemos saber que se debe estudiar el significado general. Podemos entenderlo buscándolo en el diccionario. ¿sufrir? ¿dominar? .
Palabras utilizadas de manera similar:
1. País, estado, gobierno, país
C8T4P1 Verdadero o Falso Pregunta P8 Las escuelas privadas japonesas son más modernas que las nacionales. escuelas secundarias, más amplias. El gharib estatal dijo que hay una fuerza inicial que es cinco veces mayor que la fuerza en estado estacionario. Estado, estado.
2. coin, v. create, mint
Donald Griffin del Zoológico Americano, quien fue en gran parte responsable del descubrimiento del sonar de murciélagos, creó $TERM "echolocation" para cubrir sonar y radar, cuando se utilizan instrumentos animales o humanos. Creación de Coin V (primer uso)
3. Spoke v. Nombra el tiempo pasado, n radios de la rueda (C4T1P3)
4. Matrículas, cursos, conferencias y docencia (C4T1P1)
5. Quejas, protestas, enfermedades
6. Interés v. Interés, interés, interés (C4T3P1)
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7. Forma monosilábica del verbo hoja n. hoja (Pl) (C8T4P3)
8. la presión C7T1P2)
¡Espero que el contenido anterior pueda ayudar a todos! ¡Les deseo a todos buena suerte con su examen de lectura IELTS! Para obtener más información, ¡preste atención al canal IELTS!